做游戲作文【合集15篇】
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的做游戲作文，希望能夠幫助到大家。
做游戲作文1
今天，我來到翰林寫作，老師帶我們玩了一個有趣的“你做我猜”游戲。
你知道這個游戲的規則嗎？讓我來告訴你吧。兩人一組，一個人面對著大屏幕用語言或者動作描述屏幕上的卡通人物，另一個人背對著大屏幕猜，計時兩分鐘，哪一組猜對的人物最多，哪組就獲勝了。
游戲開始了，我和賈云飛一組，我們是第二組上場的。上場時我既緊張又激動，心砰砰地跳個不停。猜人物時，我和賈云飛一個接一個地猜出來四個人物，把一組和三組都比了下去。但是四組和我們猜的一樣多，也是四個，所以老師讓我們組和四組又比了一場。當屏幕上出現“阿喲”這個人物的時候，我怎么猜也猜不出來，急得我像熱鍋上的'螞蟻一樣，到最后也沒能猜出來。
比賽結束了，四組取得了最后的勝利。看著勝利的那組同學高興得喜出望外，我卻像泄了氣的皮球。
通過這次游戲，我懂得了一個道理：在平時的生活中要善于觀察，做一個有心人。
做游戲作文2
吃完晚飯，我悄悄地把我以前折出來的紙花藏在很隱蔽的地方。
然后我就去叫我的.爸爸來做個游戲，就是把我放好的花全部從各個房間里找出來。爸爸先去了大臥室里，東看看西望望找到了兩朵，接下來，他又去了小房間，他仔細地找著終于找到了一朵，我給他指點了一下后，又找到了一朵。這個游戲就結束了，我覺得很開心。
做游戲作文3
今天中午，我和曹瀚文做完值日后，一起來到操場。
操場上玩兒的同學很多，玩兒的項目也不少。有投沙包的，有跳繩的，有打乒乓球的，有比賽跑步的，還有人在玩兒抓人游戲。我和曹瀚文看得眼花繚亂，覺得玩兒什么都那么有趣，每個同學的臉上都洋溢著開心的笑容。這邊只見高英涵、劉驍銳他們正在踢一個空礦泉水瓶，原來他們把礦泉水瓶當成球踢呢！那邊以牟韻熹為首的`幾個同學正在比賽跑步，聽說牟韻熹還是裁判呢！再往遠處一看：程海軒、田錫溥、王藝潼他們幾個同學正在用科學課上的學具當容器裝昆蟲。開始女同學們都很害怕，不敢用手摸這些小昆蟲，后來看到這些小昆蟲的體形實在太小了，就克服了恐懼心理，慢慢勇敢起來了。在操場的另一側，馬梓彧在和幾個同學投擲網球，難怪馬梓彧能夠成為班里的體育健將，原來都是他平時苦練的結果。
這是，課間游戲結束的鈴聲響了，我們每個同學都戀戀不舍地離開了操場，排著隊伍回到了班級，進行下午的學習。相信每個人今天過得都很開心！
做游戲作文4
我今天玩數學董老師發到網上的`數學游戲了，那兩個游戲很好玩，第一個很難，我開頭不會玩，最后我是看了楊卓衡的日志我才知道第一個游戲怎么玩的。
第一個游戲我打不過去，第二個游戲很簡單，我玩了100分。
做游戲作文5
“哈！哈！哈！”只見趙正陽張開大嘴，從嘴巴里放出了哭聲，猶如閃電劈下來的聲音，我們在干什么呢？原來我們在玩你做我猜的游戲。
規則是：一個人看了紙條做動作，之后讓同學猜。
我們玩了很多局，最精彩的還要數趙正陽的那一輪了，只見他雙腿彎曲，一副難過的樣子，他雙手張開，一起向上嘴巴快速的張開，眼睛緊閉，形成了一副哭的'樣子，接著就像一個則被暴打過的孩子。忽然的一下，他的頭不停搖動，四肢一會兒向前，一會兒向著后面，身子也在不停的晃來晃去。同學們都笑得跟個池塘里的鴨子了，突然有人答道，這是放聲大哭，不對，趙正陽又準備。同學們已經沉入了思考中，趙正陽又重新做了一次。
只見他整個人倒下，他肚子朝天，眼睛朝上看去，忽然的一下，他舉起了自己的兩只手，眼睛緊閉，嘴巴一會張開，一會合上，真像一個在地上打滾的小丑一樣，好笑著呢。他急中生智，雙腿抬了起來，反過來做成了一個n型的樣子，他雙手彎曲開始捶打自己的身體，還不時的發出了啪啪啪的聲音，雙腿也開始搖擺動，一同垂在他身上，下面的同學異口同聲的答道。嚎嚎大哭，喲，還真被猜中了，趙正陽高興的下了場。
同學還都意猶未盡，個個都想再來一輪決一個高下。
做游戲作文6
叮鈴鈴……上課了，體育老師來找我們了，我們站好隊被老師帶到了操場上，我一邊走一邊想：今天玩什么呢？打籃球？跑步？蛙跳？鴨子走？還是拔河？
正在這時，體育老師背著手走來了，好多同學都趁老師不注意都去看老師背后有什么？我也瞄了一眼好像是一根繩子，同學們議論紛紛，老師做出了停的手勢，并說道：“今天，男女各一隊拔河。”我們所有人異口同聲地說：“太好了！”
我們男女生分成了兩隊。女生搓著手掌信心滿滿，男生那邊也信心十足，比賽還沒開始，就已經火藥味十足。我們拿起繩子只聽老師一聲令下：“開始。”女生使出吃奶的.勁，男生好像不費勁一樣就能把女生拽走。可女生怎么能示弱呢？大家抓緊繩子，使出了全身的力氣發起了進攻，終于拔贏了男生。我們女生一邊歡呼一邊擁抱。
這時候，“叮鈴鈴”放學了，我們站好路隊之后，女生們開心地走著。通過比賽，我明白了團結就是力量，只要團結一心就沒有做不到的事情。
做游戲作文7
今天，老師讓我們做個游戲。游戲規則是：一個人先唱歌曲《木頭人》，然后一方用表情和動作逗對方笑，如果笑了，做表情的一方蠃，如果一直不笑就算對方蠃。 老師剛說完話，我們就玩了起來，我用裝成老爺爺的樣子逗同桌，但他就是不笑，我就加了摸“胡子”的動作，但他還是不笑。我束手無策了。同桌做了一個把鼻子閉起來的動作，我就忍不住哈哈大笑了。游戲結束了，全班同學推選我的同桌為擂主，再選三位同學當挑戰者。 第一位挑戰者想用鼓起臉頰的招術打敗他。可他像是沒看見似的`，一點表情也沒露出來，而我們的笑聲越來越大了。挑戰者連續做了幾個鼓起臉頰的動作，但他仍毫無反應。挑戰者想不出辦法了。張老師說：“快做動作呀，同學們都為你著急呢。”我們說：“是啊。”挑戰者仍想不出辦法。開始倒計時了，五，四，三，二，一，時間到。第一位同學挑戰失敗。
第二個挑戰者剛做完一個動作自己就笑了。但擂主就是沒笑的意思。第二位同學也挑戰失敗了。 第三個挑戰者給擂主按摩了幾下，說：“給我笑一下嗎？”擂主笑了一點，我們都說：“笑了，笑了”張老師說：“這一點笑太少了，還要笑大些。”挑戰者又講了個笑話，來不及講完游戲就結束了。“木頭人”這個稱號得給我的同桌了。
做游戲作文8
星期三下午的活動課上，天氣格外晴朗，天空中飄著朵朵白云，有的像綿羊，有的像小白兔……我們高興地來到草地上做丟手帕的游戲。
我們先手拉手圍在一起，走成了一個大圓圈，然后我們蹲下身子，游戲正式開始了。黃曉菲同學拿著手帕，像只兔子在圈外轉起圈來。只見她先慢慢地走了起來，然后悄悄地把手帕放在了陶侃的身后，陶侃一點兒也沒有覺察。黃曉菲馬上飛快地向前沖，我心想壞了，陶侃還不知道身后的手帕，這下他得表演節目了。就在這時，陶侃突然轉身拾起手帕像個獵人似的，飛快地向前奔去。這下，黃曉菲只能表演了個節目。
游戲在歡樂的`氣氛中繼續進行。我的心一直像十五只吊桶提水七上八下，緊張得很。現在輪到陸久華丟手帕了，她在外面轉起圈來，我密切注視著她的動靜。我突然感覺到身后好像起了陣風，不好，手帕落我身后了。我急忙轉過身一上，果不出所料，我趕緊撿起手帕向陸久華追去。我使出全身的力氣，終于把陸久華抓住了，這下她只能表演了個節目。
不知不覺的一節課過去了，我們只好排著隊伍依依不舍地回教室去。
做游戲作文9
“哈哈！”同學們發出了一陣笑聲，我們正在玩著正話反做的游戲。
游戲開始了，教室里立刻變得鴉雀無聲。我的心都要停止跳動了。林老師開始發號指令：“向左轉！”我的腦袋里一片空白，致使我的身體不自覺的向右轉。我這才反應過來，我做對了。有一個同學先往左邊轉了轉，又往右邊轉了轉，她的頭發打到了他的`臉，逗得我們哈哈大笑。王雨睿最搞笑，他的身子一會兒往前探探，一會兒往后談談，嘴里發出一陣滑稽的咯咯聲。
這時，第4組的同學上了，林老師發出一個驚人的指令，那就是“不要親黑板！”上面的同學立馬呆若木雞，嘴巴張得大大的，可沒辦法，他們的嘴還是跟黑板親密接觸了。琪琪一上一下的在黑板上蹭來蹭去，這次讓我們哈哈大笑。
游戲時間結束了，我的腦海里還浮現著我們游戲時的畫面，下次我還要玩正話反做。
做游戲作文10
今天下午的`數學課上，我很快的寫完了老師布置的作業，我問周老師：“可以下午玩嗎？”周老師就讓我下樓去玩了，我和惠雷浩，馬欣瑞先玩了一會，不一會大部分小朋友都下來了，我和常雅萱，馬欣瑞，楊騏爾好幾個小朋友一起玩老鷹抓小雞的游戲，我們可開心了。
等到鈴聲響了，我們都跑回了教室，周老師笑呵呵地說：“這才是下課鈴呢！”我們又跑下去玩了。
做游戲作文11
有一天，我和哥哥在馬路上放了一排鞭炮，等車子以來，我和哥哥趕緊點著就跑，我們躲在一棵樹后，目不轉睛地看著，車子移過來鞭炮就響了，把車子的輪胎都扎破了，司機下來一看，輪子破了，再看我和哥哥幸災樂禍的樣子，司機生氣地說：“喂！你們是不是找死啊！看我怎么收拾你們！”我說：“你打就打吧！你以為我怕你啊！”不一會兒，我看見司機帶來了人，來補輪胎了。
現在我已經長大了，想想當時自己真是太調皮了！
做游戲作文12
今天中午，沈老師在我咽下最后一口午飯時走進了教室，悄悄對我們說：“今天中午太陽很大，我帶你們去曬曬太陽玩一會兒。”
大家別提有多高興了，剛一來到操場，我就叫了幾個小伙伴，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。我和伙伴們先按隊形站好，緊接著游戲開始了！這回是我來當“老鷹”，我迫不及待地向“小雞”們撲了過去，“老母雞”吳昕怡趕忙帶著“小雞”們往旁邊一閃，我撲了個空。我心想：看來這種方法行不通，得換一種戰術。有了！我先往右邊一撲，吳昕怡也往旁邊一守，好戲還沒開始呢！我心想。這時，我做了個假動作，趁著“老母雞”和“小雞”還沒反應過來時，先下手為強！我直接猛撲過去，抓住了一只不幸的.小雞，這只小雞是誰呢？她就是陳卿嵐。
這次游戲讓我明白了一個道理：遇到什么困難，都不要畏懼，要保持冷靜才能想出解決的辦法。
做游戲作文13
黑板上畫了兩只缺嘴的大熊貓，這是怎么回事？哦，原來是我們班正在舉行“給熊貓畫嘴巴”的游戲呢！
游戲正在緊張的進行著。我被同學用紅領巾蒙住了眼睛，眼前一片漆黑，心里打起了小算盤：這下可好，我該怎么辦？等一下畫歪了嘴巴，同學們肯定要笑死我了，讓我的面子往哪擱啊！我小心地一步一步向前走，手左摸摸右摸摸，生怕撞到什么東西，熊貓嘴還沒畫，就摔了個四腳朝天，我可不想這么慘！李一鳴在旁邊喊著向左向右，存心在誤導我，我跟你有仇啊，我才不上你當呢！
我摸索了一會兒，終于被我摸到了黑板，還摸到了一些粉筆末，這肯定就是熊貓了，我毫不猶豫的畫上了嘴巴，頓時臺下一陣哄笑“難道我畫歪了嘴巴，不會吧！”我嘴上嘀咕著。急忙揭下紅領巾，想看看我的杰作。我國的國寶竟被我畫成了這個樣子，嘴歪了，這咱暫且不說，我還把嘴巴畫到了人家的地盤上，哪有自己的嘴巴生在別人臉上的呀，這豈不是笑死人了！我越看越好笑，自己忍不住捂著嘴巴笑了起來。我掃視了一下周圍，同學們笑得姿勢真是五花八門：有的.張大嘴哈哈大笑有的捧腹大笑有的笑得前翻后仰。
游戲在歡聲笑語中結束了。雖然這次我畫得并不好，但是我很開心。
做游戲作文14
今天下午我和章靜茹在操場上玩游戲，我們玩轉圈圈。
我們轉，邊上的大樹和房子好像跟著我們轉，轉了好幾圈，章靜茹說她的.頭都暈了，都快摔倒了，就不玩了。我的頭還沒暈，于是我和錢奕茹、張筱婭玩橡皮泥，張筱婭印了一個小白兔。我才把橡皮泥弄平，但是我的橡皮泥太薄，不夠印一只小白兔。我剛想用滾筒把橡皮泥壓平，上課的鈴聲就響了。
做游戲作文15
昨天下午我做完作業了，媽媽讓我和弟弟玩耍，我給弟弟說了一下我的`主意；我們把兩副撲克拿在一起，一人有54張撲克，我們把它放在一邊，一個人說開始我們就去搶撲克，媽媽是裁 判，一分鐘看誰搶得多，我搶了弟弟一部分就藏了起來，又去搶弟弟手上的撲克，我搶啊搶……一分鐘到了媽媽說，這次的比賽弟弟贏了，我還以為是我贏了，我很不服氣，但我還是很開心。
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