（優(yōu)秀）三年級(jí)寫景作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)寫景作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)寫景作文 篇1
秋天來了，秋天是個(gè)一個(gè)金色的、豐收的季節(jié)。
秋天像一個(gè)魔術(shù)師，它把大地變成金黃，讓果園里出現(xiàn)一個(gè)個(gè)誘人的水果。
秋天果園里有紫水晶般的葡萄，有太陽(yáng)般的紅蘋果，有金黃般的甜橙，有彎如月亮的香蕉，有香甜可口的水蜜桃，還有金燦燦的梨，秋天讓農(nóng)夫的笑格外燦爛。
秋天的山上，更是別有洞天，楓樹的葉子火紅火紅的`，楓葉隨風(fēng)擺動(dòng)，像在跳舞的小精靈。常青樹成了點(diǎn)綴火紅的山的綠寶石，火紅的山輝映著常綠的樹，真是美得像一幅美麗的畫。
秋天的晚霞格外的美，天邊的太陽(yáng)像火紅的大火球，還有近處的火燒云也十分多姿，有的像猴子一樣機(jī)靈，有的像駿馬……
我愛秋天，愛它的秋高氣爽，愛它的風(fēng)輕云淡，更愛它的瓜果飄香。
三年級(jí)寫景作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在六安，這兒山青水秀，是個(gè)美麗、多彩的世界，請(qǐng)隨我來看一看吧。
這兒的天空湛藍(lán)、透亮，好像清洗過的藍(lán)寶石一樣，還不時(shí)飄來一朵朵白云，有的像棉花糖，有的像小白兔，可漂亮了。還有幾只小鳥在天空中嬉戲、玩耍，可是過了一會(huì)兒，小鳥像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，很快就飛走了。
站在田野邊放眼遠(yuǎn)眺，只見田野的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，山上全是楓樹。現(xiàn)在是深秋時(shí)節(jié)，楓葉全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。
山的'后面是樹林，樹林里全是青松，我走近看了看，哇！都是青苔，有的像一只老牛正在吃草，有的像放牛娃，還有的像一幅山水畫，真美啊！
我又來到了田野里，我發(fā)現(xiàn)了兩只小螞蚱，他們好像在玩抓人游戲。一個(gè)在前面，一會(huì)兒甩甩尾巴，一會(huì)兒抖抖翅膀，像是在對(duì)后面的那只螞蚱說：“瞧你跑得那么慢，永遠(yuǎn)也抓不到我，哈哈哈。”
小河里又發(fā)生了一件事，一只小烏魚在慢慢地游著。突然，一只小螃蟹游了過來，小烏龜嚇得把腦袋縮進(jìn)了龜殼里。小螃蟹踩著龜殼，好像在說：“哈哈，我贏了！”我扔了一顆小石子，小螃蟹嚇得飛一般地跑掉了。哈哈，原來是一個(gè)膽小鬼呀！
這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)美麗的地方——六安。
三年級(jí)寫景作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的小鎮(zhèn)。
春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，葉子上掛著晶瑩的露珠，漂亮極了。河邊的柳枝一會(huì)伸伸胳膊，一會(huì)踢踢腿，好像在做著早操，舒展筋骨。
夏天到了，樹蔭下就成了人們的涼亭。小朋友在樹下玩著捉迷藏，老人們?cè)跇湎孪缕澹瓦B樹枝上的知了也湊起了熱鬧。那一串串的葡萄穿著青的'、紅的、紫的絢麗的衣服你挨著我我挨著你，有的連衣服都擠破了。
秋天，在薄薄的輕霧籠罩下，院子里的那棵柿子樹上掛著火紅的柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一盞盞小燈籠。田野里，稻子在陽(yáng)光下笑彎了腰，一陣風(fēng)吹過，像一片金色的海洋翻滾著波浪。
冬天，在別的城市可能都是灰黃的景象了，而我的家鄉(xiāng)依然是生機(jī)勃勃一片。那一棵棵雪松樹仍然郁郁蔥蔥就像英勇的解放軍一樣守衛(wèi)著我的家鄉(xiāng)，即使下大雪也壓不垮他。在雪的映襯下顯得更美了！
啊！我美麗的家鄉(xiāng)，我愛你!
三年級(jí)寫景作文 篇4
冬爺爺帶著寒冷，悄悄地離開了人間。盼望了整整一個(gè)冬天，終于把春姑娘盼來了。她帶著魔法棒來到人間，走進(jìn)了我們的校園，使大地萬物復(fù)蘇，校園也春意盎然、生機(jī)勃勃了起來！
跟著春姑娘的腳步走到學(xué)校大門口，映入眼簾的是兩排高大挺拔的樹，像警察一樣莊嚴(yán)肅穆地站在路兩旁，保護(hù)著我們的校園。樹枝吐出了嫩芽，像一顆顆翠亮翠亮的珍珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大樹就像穿了一件綠色的大衣。
繼續(xù)跟著春姑娘的腳步往前走，來到了小花園。沉睡了一個(gè)冬天的小草，被春姑娘喚醒了，破土而出，歡快地?fù)u晃著它的小腦袋。成片成片的草，給大地鋪上了一層綠地毯。迎春花探出黃燦燦的小腦袋，仿佛也在迎接春姑娘的到來。蝴蝶花，湊著春風(fēng)，爭(zhēng)先恐后地開放，色彩斑斕的。有黃的，有紫的，還有玫紅的。一陣春風(fēng)吹來，它們隨風(fēng)盡情地舞蹈，有的'像蝴蝶一樣在玩耍，還有的像禮貌的小朋友在向春姑娘點(diǎn)頭問好。
來到操場(chǎng)上，小朋友們都脫掉了厚厚的棉衣，換上了清爽的春裝，正在自由自在地玩耍呢！有的像駿馬一樣在奔跑，有的在一起做游戲，還有的在做運(yùn)動(dòng)。歡聲笑語傳播了整個(gè)學(xué)校。走到教學(xué)樓，閱覽室里，有同學(xué)在一起看書，空中彌漫著書香；走道里，回響著同學(xué)們響亮的回答聲。
我喜歡春天的校園，它是那么的五彩繽紛！
三年級(jí)寫景作文 篇5
可能有人喜歡黃帝故里，也許有人喜歡炎黃廣場(chǎng)，或者有人喜歡清明上河園，但我更喜歡鄭風(fēng)苑。
春天，一走進(jìn)鄭風(fēng)苑，就看到花兒們展開了光彩奪目的花瓣，草兒伸伸腰，說：“春天終于到了”。柳條上的芽苞開始慢慢展開，成了嫩綠的小葉子，大樹和小樹們也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。這時(shí)小燕子也從南方趕來，為春天增添了許多生機(jī)。
夏天，植物們熱得滿身是汗，但荷花、荷葉不怕熱，它們真是群芳斗艷啊，太漂亮了，白白的花瓣，淡黃的花蕊，還散發(fā)著微微的香味，真是太美了。小魚兒們都去哪里了呢？原來都躲在“綠棚”里面呢，蓮子跑哪兒去了？噢，這也太隱秘了吧，顏色和荷葉一樣，我伸手摘了一個(gè)，剝掉皮，又脆又甜，好吃極了。
秋天，滿地的葉子聚成的“毛毯”，植物們都拍打著雙手為葉子送行，當(dāng)我正在看落葉的時(shí)候，覺得有一片葉子很奇怪，仔細(xì)一看，原來是一只小黃蝶啊，讓我虛驚了一場(chǎng)。
冬天，好冷啊，動(dòng)物、植物們都冬眠了，但這些石頭卻不怕冷，下了一場(chǎng)大雪之后，它們有的像一只調(diào)皮的小雪猴，有的像一只機(jī)靈的小兔，有的.像一只可愛的駱駝，還有的像一只活波的雪鹿，還有……
家鄉(xiāng)的鄭風(fēng)苑真美啊，我愛鄭風(fēng)苑，但我更愛我的家鄉(xiāng)！
三年級(jí)寫景作文 篇6
奶奶家的后面是一個(gè)菜園，菜園里有一塊爺爺親手挖出來的小池塘。
爸爸把一些睡蓮的種子種在了池塘里。不久，池塘里就有看睡蓮的身影。睡蓮是潔白無瑕的`，她出淤泥而不染，真讓人喜愛，她早上開花，下午就合了，像個(gè)小懶蟲。
睡蓮的花瓣是白色的，花心是金黃的，宛如幾位穿著白裙的公主頂著王冠在水中嬉戲。荷葉圍繞著睡蓮，就像是她們的舞臺(tái)。
婀娜的她們一會(huì)兒擺動(dòng)作，一會(huì)兒看著水面上的自己，一會(huì)兒比誰開的艷......無憂無慮的。三年級(jí)作文 三年級(jí)寫景作文200字三年級(jí)作文 三年級(jí)寫景作文200字。
花兒合了，我想，明天的睡蓮一定更美！
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