四年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
“叮零零—叮零零—”聲音清脆的鬧鐘催促著我快點起床。打開窗，望望蔚藍的天空，我從未感覺到空氣如此清新，“快點洗嗽！”客房里傳來奶奶洪亮的聲音。換衣服、刷牙、洗臉，背上背包，我像離弦的箭一樣火速趕往學校。今天到底是什么日子呢？今天，我要跟同學們一起去郊游，至于什么地方，待會兒再告訴你……
我們坐上大巴，路途長達90分鐘。一路上秋景迷人。頑皮的秋風吹過，樹葉便像一只只淘氣的小蝴蝶，翻飛飄落，離開大樹媽媽的懷抱；路邊山上的野花五彩繽紛，像織不完的綿緞，那么綿延。就連翠綠的小草，也換上了秋裝；鳥兒望著這么美麗的景色，也愿為這配上一段美妙的音樂，只見它站在樹枝上盡情地歌唱……
歡樂把這漫長的路程縮短了許多，我們到達了我們期待已久的游樂場—“柏樂園”。
剛一進園內，我的眼球一下子被一座高達100多米的'高塔給迷住了，只見許多椅子圍繞這個高塔轉上去，別提有多壯觀了。我毫不猶豫的向“高空飛翔”走去。經過漫長而又無聊的排隊，終于到我們了。選好座位，扣上安全帶，開始了。飛椅越轉越高，迎面吹來的涼爽的秋風，望望下方，大霧彌漫了整個長沙市，用土磚建的農村小屋顯得別有個性，溫暖而又舒適。到達最頂端了，我害怕得瑟瑟發抖，我不敢再往下看，寒風刺骨，我膽小地想著：我。如。果鐵索斷了該怎么辦？想著，聽見的是一陣陣尖叫聲，有些人嚇得閉上了眼睛，有些人則大聲叫著，還沒有些人……這時，淘氣的吳雨桐拼命地搖晃著鐵索，使我更加恐懼，心“撲通、撲通”得直跳。我小聲說你道：“別……別……別搖了，要……是斷了怎……辦？”她看著我膽小如鼠的樣子笑了……
之后，我們還坐了“旋轉風車”“飛椅”和驚險刺激的“過山車”、“激流勇進”……
時間匆匆流逝，要和“柏樂園”說再見了……
四年級的作文 篇2
鬧鐘正在想小主人什么時候能帶來一個小伙伴來陪他說說話，這時開門聲傳到鬧鐘的耳朵里。鬧鐘心里想：“小主人肯定帶來了一個小伙伴，而且性格也是非常好的.。”
很可惜鬧鐘只猜對了一半。就是小主人帶來了一塊手表。這塊手表是一塊智能手表，所以十分看不起人。
鬧鐘用百分之百的熱情去給手表打招呼，而手表連看也沒看一次鬧鐘。這讓鬧鐘心中的一堆火像似給一盆涼水澆滅了似的。
以后鬧鐘一直在找一個合適的機會來和手表說話，手表一直不理他。
這天，手表也許是想和一個人說說話，然后就對鬧鐘說起自己是有哪些功能，是如何如何厲害啊之類的。
鬧鐘聽完之后在心里想：“有一句古話是近朱者赤，近墨者黑，這樣下去我會變得和手表一樣嗎？對了周六問一下毛筆爺爺我可怎么做。”
光陰似箭，日月如梭，仿佛一下子就到了周六。鬧鐘小心意意地走到毛筆爺爺家，對毛筆爺爺說出了自己的問題，毛筆爺爺對鬧鐘說：“你只要不和手表說話就可以了。”
幾天后，手表因為小主人出去玩被弄壞了。小主人說：“就不修手表了。”
鬧鐘一聽就馬上對小主人求起了情，最后手表修好了，就萬分感謝鬧鐘。于是他們倆成了一對特要好的朋友。
通過這個故事你知道了什么？
四年級的作文 篇3
每個人心中都有一個榜樣。幼兒時，我心中的榜樣是爸爸和媽媽，他們不僅很偉大，而且無所不知，無所不曉。小學里，我心中的榜樣是老師，她們不僅知識淵博，而且能歌善舞。今天，在公交車上給孕婦讓座位的殘疾人成了我心中不可磨滅的好榜樣！
中午，天空中下著傾盆大雨，我跳完舞從舞蹈室出來正好看到一輛公交車停在離我不遠的地方。我撐開雨傘快跑走到了車上，發現座位全部坐滿了，我只好站在座位的過道上。汽車飛快地行駛著，沒一會兒工夫，車子就到了下一站。這時，一位三十多歲的阿姨右手攀著門欄，左手托著大肚子，她小心翼翼地從車門走上來后見人已坐滿了，便靠著身邊的椅子，隨著車子的搖擺，她吃力的扶著椅子。“誰給這位孕婦讓讓座位呀？”司機的問話打斷了乘客們的交談，之前那“嘲雜喧鬧”的車廂里突然間變得寂靜起來，靜得只剩下車外大雨嘩啦啦地響聲。我用力的抓著欄桿扭頭往后掃視一番，只見坐在位置上的叔叔阿姨們，有的低著頭好似在找什么，有的津津有味地玩著手機好似著了迷一樣，還有幾位對著窗口一直專注地欣賞雨景……看到這情景，我心酸地回過頭，心里像打翻了五味瓶一樣真難愛。我慢慢地向身后挪動步子，想盡量給這位阿姨騰出空間以避免擠壓到她的大肚子。“我讓你坐，你肚子大，經不起折騰的”這時，一位好心的伯伯扶著椅子慢慢的站起來讓座。“不，不用的，你腿腳也不方便”阿姨好像有點緊張，語氣斷斷續續地。“沒關系，我還有一條腿呢”伯伯指著一根拐杖說。頓時，我方才明白伯伯所說的“腿”原來是拐杖，也懂得了阿姨說話緊張的.真正原因。沿途中，伯伯就這樣一手扶著椅子，一手拄著拐杖在車內跟我們前行，他腿腳雖是殘疾，但他的心靈很完美。
這就是我心中的好榜樣。那一幕情景深深地烙印在我的心底，是他讓我真正懂得了什么才是真的美！
四年級的作文 篇4
今天，我給大家介紹一下我的家鄉——山東泰安。我的家鄉有許多特產，今天我就給大家介紹一些吧！
我先給大家介紹泰安小白梨；泰安小白梨似一塊塊水晶。它果形端正、色澤美觀、皮薄柔嫩、汁多香甜，非常好吃。其實它除了叫泰山小白梨還叫泰山美容果呢！
我在給的.大家介紹一個泰山牙棗。泰山牙棗似一顆顆寶石。選擇個頭均勻的鮮紅棗，放入鍋煮至五六成熱，脫涼成半干，待棗的表面自然生出“棗霜”后，除核，拌上適量淀粉即成。形似飴糖，肉若荔干，香甜可口。另外，泰山牙棗也是“泰安三寶”之一呢！
我繼續給大家說一個“新泰花生”，新泰花生具有顆粒飽滿、紅皮、粒大，生吃花生對胃炎有明顯的治療效果，具有豐富的營養價值。
我的家鄉還有天寶櫻桃、泰山板栗等等。如果，大家想去品嘗的話，歡迎大家到我的家鄉去。
四年級的作文 篇5
又是一個下午，我靜靜地坐在廣場的椅子上，目光，被一群螞蟻吸引住了。
螞蟻一隊隊的從不同的地方走來，兩個螞蟻一隊，推著比它們身體大好幾倍的食物，時不時的停下來休息一會兒，頭看著天，想到：“這段路什么時候才是個頭啊！”大約兩分鐘把，他們終于從相隔只有一米的地方爬回了家，從一個洞里，爬出來了好多螞蟻歡呼著，雀躍著，迎接尋食者的到來，他們一個一個像接龍似得把食物推回了洞里，看著食物從他們的面前經過，舔著嘴唇，垂涎欲滴，等到他們把所有食物都運輸回洞里，就沒有一個螞蟻搭理那些尋食者了，他們生氣的叫喊著，可是還是沒有一只螞蟻搭理他們，他們只好爬到一個健身器材上曬太陽了。
在洞里，那些螞蟻們嘴里留著口水，兩眼直勾勾得盯著食物，忽然，他們的眼神變得尊重起來了，因為他們的國王來了，他們雙膝下跪，看著國王一口一口吃著食物，眼看就快要把肚子撐破了，國王才肯罷休，接下來，就是一些皇親貴族和大臣，等到他們都吃完了，食物就還剩下不到一半了，這時候，才輪到那些平民，他們像一匹匹餓狼，什么也不管就往上沖，露出潔白的牙齒，爭先恐后的吃著，生怕被別人搶了……過了五分鐘，他們都吃完了，摸了摸圓滾滾的肚子，螞蟻滿意的笑了。
他們吃完了飯，就各自回到自己的洞里睡覺了，還有一些螞蟻不肯安生，有一兩只螞蟻在那爭吵著，有一位螞蟻媽媽正在教育自己的孩子，一位老師正在輔導著一位孩子的功課，臉色陰沉的可怕，那個孩子像綿羊見了狼似的.，怯生生的聽著老師講課，一對好朋友湊在一塊唧唧喳喳的討論著明天穿什么衣服，三個孩子跑上去迎接剛剛出差回來的爸爸……
當陽光越來越暗的時候，我意識到，應該回家了，我看見那有趣的螞蟻世界，多么自豪啊！
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