【推薦】小學冬天的作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學冬天的作文5篇，歡迎大家分享。
小學冬天的作文 篇1
清晨，我走出家門，一股冷氣迎面撲來，啊！下雪了。好大的一場雪啊！大地蓋上了一層厚厚的過冬棉被，房屋和樹木都披上了銀裝。
還有些年輕人不戴帽子，頭上落滿了白雪，就像老翁一樣。淘氣的雪花落在老爺爺的頭發和胡須上，老爺爺就像“圣誕老人”似的。上學路上的小同學們，他們銀鈴般的笑聲給冬天帶來了生機。他們有的'摔倒了，再爬起來；有的故意打一個滾兒，讓雪花沾滿身；有的邊走路邊打起了雪仗……大雪給人們帶來了歡樂。
太陽升起來了，一股輕風吹來，把枝頭上的雪花吹落下來，紛紛揚揚的雪花在太陽的照射下，仿佛“仙女散花”，又好像一群銀白色的蝴蝶漫天飛舞。這時的陽光在白雪的襯托下，也顯得分外耀眼。冬天里的雪景多么美麗壯觀啊！
福建福州鼓樓區黎明實驗小學五年級:梁木花
小學冬天的作文 篇2
時光老爺有四個兒子，它們分別是春.夏.秋.冬。在這四個兒子里邊，我最喜歡的是小兒子--冬。
呼呼--呼呼，小兒子開始工作了，它把雪花一組組的'分配到地下，滿地的雪花真好看呀！白茫茫的一片，好像一塊白紗毯。我真想去那兒玩一玩！和小朋友們一起玩堆雪人。胖乎乎的身體；圓圓的腦袋；小桶帽子；掃把小手；還有豆子眼睛，和一個長鼻子--紅蘿卜，嘻嘻！真好玩呀！‘啊---’對了，忘了給它系一條小圍巾！這下就不會冷了吧，(*^__^*) 嘻嘻……
冬天，我們還可以玩打雪仗，啪啪啪地往描準的方向打去，.哈哈，被我打中啦！！！
啊！我愛這美麗的冬天--雪的世界！！！
小學冬天的作文 篇3
清晨，我睜開眼睛。哇！下雪了，地上像鋪了一塊巨大的白絨毯，大地一面銀色茫茫。
咦？這是誰家的小朋友，只見她穿著白色的衣服，戴頂紅彤彤的帽子，小鼻了凍得紅紅的，兩只烏黑的眼睛一閃一閃的，還嘟著小巧的嘴巴，我好奇地問：“你是誰呀？”“我是小雪人雪兒。”我揉了揉眼睛，不敢相信自己的耳朵，這是真的嗎？太好了！今天媽媽不在家，有小雪人陪我玩嘍！
我們玩得高興極了，一直玩到夜幕降臨，我們約好明天不見不散。
第二天，太陽公公出來了，照在身上暖洋洋的.，樹上的雪也不見了。我去找小雪人，小雪人呢？怎么沒看見她？我只看見地上的一灘水和她的一頂帽子，我傷心地哭起來，小雪人你在哪里？媽媽告訴我說：“小雪人回家了，等到明年的冬天她就會回來找你玩。”
于是，我期待著明年冬天快點到來。
小學冬天的作文 篇4
冬天或許不像春天那樣溫暖，但它依舊有陽光；冬天或許不像夏天那樣充滿激情，但它依舊飽含夢想；冬天或許不像秋天那樣碩果累累，但我依舊記得有一枝臘梅會在冬天開放。
“奶奶，廚房里這盆土里種的是什么啊？”看著那幾條寒風中似乎還在打著顫的光禿禿的枝干，我心中已給這可憐的生命判了死刑。可奶奶說卻一臉期盼地看著臘梅，輕輕地撫摸著它凹凸不平的枝干說：“是臘梅花，你小心些，別把它碰傷了，不久就該出花苞了。”我不屑地看了眼那死氣沉沉的生命，完全不相信它會有在寒冬中綻放的可能。
今年冬天的第一場雪，帶給了我許多驚喜，觀雪時無意地朝那盆已搬至陽臺的臘梅瞥了一眼，驚奇地發現幾個鮮亮的黃色小花苞已將原來死氣沉沉的枝干變成了極富生機的花枝。我心里不禁有些佩服這些花兒了，它天生就無法再溫暖的春季與百花爭艷，故而只能在冬季里“凌寒獨自開”，漸漸地，我也希望這“墻角數枝梅”可以快些傲放在寒風中，似乎在等待一個奇跡。
又是寒冷的`一天，放學回家一打開門，便覺得家中與往日有些不同。奶奶正站在窗臺邊，再仔細地嗅了嗅，我知道，臘梅花開了。這好像是我和臘梅的一個約定，用它的綻放換來我對它執著的肯定。屋中滿溢著臘梅花香，我卻覺得這更像春天的味道，充滿陽光與生機。
冬天的陽光或許不像春天那么多，但只要我們努力地利用每一縷陽光去生長，去拼搏，我們都可以創造一個冬天里的春天，一個充滿執著于堅毅的春天。
小學冬天的作文 篇5
如果四季是一部樂章，那冬天就是這部樂章的最終曲，演奏者是上帝，聆聽者就是你，就連你那小小的感觸，都會深深的影響到這部樂章的旋律，因為這部樂章的名字叫作“生命”。
寒冷的冬天是高深莫測的，它有時就像頑皮搗蛋的壞小孩，不停的降下雪來，使的人們寒冷、受凍……等，這是件使人生氣的事；它有時又像溫柔慈祥的母親，在寒冷的天氣里，綻放出溫暖的陽光，使人們都充滿了活力，使大地都充滿了朝氣。
冬天是一個令我既喜悅又難過的季節，因為在寒冷的夜里，我最喜歡獨自一個人在網上亂逛，看著別人的文章，心里總會有一股莫名的幸福感覺，幸福或許是短暫，然而有過，也足夠。而只要過了冬天，我就長大了一歲，而生命的盡頭也離我越來越近，也悄悄的帶走我身邊最親愛的.家人。
再寒冷的季節終究是會過去的，迎接而來的就是春暖花開、蝴蝶飛舞的季節，而樂章也依然繼續彈奏著。直到你的生命結束。
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