[精選]實(shí)用的三年級(jí)的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![[精選]實(shí)用的三年級(jí)的作文3篇](/pic/00/d7f7cec407_5fbf7f1cf0671.jpg)
三年級(jí)的作文 篇1
最近，我家里來了一位小客人，猜猜它是誰吧！它有一個(gè)機(jī)靈又長滿毛的小腦袋，尖尖的嘴巴，渾身都長滿了尖尖的刺，它就是小刺猬！
這幾天在我奶奶老家的雞窩里經(jīng)常會(huì)莫名其妙地少蛋，不是少雞蛋就是少鴨蛋，不知道是被誰偷的。就在星期五中午，偷蛋賊終于落網(wǎng)了，原來是一只小刺猬！小刺猬渾身長滿了尖尖的小刺，不過刺不是很硬，它的小腦袋上長滿了毛，上面還有一雙炯炯有神的小眼睛，別提有多可愛了！它還有四只可愛的小爪子，真惹人喜愛！可能是剛來到我家，它表現(xiàn)得很溫順，經(jīng)常把頭縮在里面，偶爾才探出頭來看看，有時(shí)候，我碰碰它，它還用小爪子撓撓我的手呢！
小刺猬喜歡吃蘋果和花生米，沒過兩天我給它放的東西就很快吃完了，沒想到這小家伙胃口還挺好的`呢！慢慢地，我和小刺猬成了朋友，我總是喜歡放學(xué)回來就看看它。
小刺猬真可愛，不過爺爺說我們應(yīng)該把它放歸大自然，這樣它才能活得更自由，。雖然，我非常低舍不得，但我覺得爺爺?shù)脑捠菍?duì)的，我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物是好朋友，我們應(yīng)該讓它們回到大自然開心地生活。
三年級(jí)的作文 篇2
我曾經(jīng)以為我會(huì)很順利的找到一份工作，可是這一段時(shí)間以來我終于明白了，凡事都需要鍛煉，我失敗了。我好累，我想放棄，可是我的好朋友一直在幫我，看到他那么認(rèn)真我還有什么理由放棄呢？但是我真的'不知道自己還有多少信心，還有沒有勇氣去面對(duì)生活，也或許是我太悲觀了，我已經(jīng)失望了，對(duì)自己失望了。我不知道該怎么辦，好迷茫。
三年級(jí)的作文 篇3
在我小時(shí)候，我的理想是當(dāng)一名教師，原因只是可以管教學(xué)生。當(dāng)時(shí)的我很傻，真的只是為了這個(gè)——可以管學(xué)生。可是隨著年齡的增長，我懂事了不少，也為小時(shí)候想當(dāng)老師只為管教學(xué)生而感到好笑。不過現(xiàn)在我的理想還是一樣，只是原因和目的不一樣了。我的原因和目的是：我要培育千千萬萬棵小苗，讓他們活出各自的風(fēng)采。每棵小苗都是不一樣的，我要讓他們發(fā)揮各自的特長，去建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國，讓我們的祖國更加繁榮富強(qiáng)，讓他們成為國家的棟梁之材。
我要辦一個(gè)聾啞學(xué)校，讓那些有殘疾、聾啞的人，進(jìn)入校門，學(xué)到科學(xué)文化知識(shí)，讓他們能感受到社會(huì)對(duì)他們的溫暖，讓他們能像《假如給我三天光明》里的海倫?凱勒一樣出色。
我還希望讓孤兒、沒錢上學(xué)的.人都上學(xué)。我要讓更多的人來學(xué)習(xí)我們中國字，讓更多的人知道中國文化的美與奧妙，讓更多的人明白做人的道理。
從現(xiàn)在起我就要好好學(xué)習(xí)，將來才能教書育人。
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