三年級的我-三年級作文
三年級的我-三年級作文1
二年級的學期結束了，我進入了一個新年級——三年級，我已成為中年級的學生了，壞習慣也改了許多，比如說：原來不喜歡看書，現在喜歡看書了；原來一回家做完作業(yè)就看電視，現在不看電視了；原來做完作業(yè)重不檢查，現在已經仔細檢查了。我還擔當了一項工作——中隊長，擔任了一項工作就等于要擔任一項責任，我必須盡心盡力地做好這項工作。
我還有一個缺點，是不愛運動，這學期，我一定要改過來，堅持每天運動。另外在這學期里，一定要比以前更進步一些。在生活上，做到早睡早起，尊老愛幼，勤儉節(jié)約，低碳環(huán)保。在學習上，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，主動完成作業(yè)；尊敬老師，愛護同學等。
三年級是開始的階段，我一定要努力學習，天天向上，為后面的學習打下夯實的基礎，實現我的`理想。
三年級的我-三年級作文2
這個學期的校園生活結束了，意味著三年級的學習時光已完成。我們從懵懂少年到現在，到底成長了什么？收獲了什么？
跳繩，三年級之前沒有跳繩運動，就算體育課偶爾跳跳練習，形不成氣候，每分鐘超越130個就算牛了。但三年級以后，天天打卡跳繩，變成我們每天雷打不動的家庭作業(yè)，大家連續(xù)跳繩不知不覺都已經220幾天了，當然也有個別同學沒堅持。漸漸地，每分鐘跳的個數也和堅持跳的天數一樣，一天天增加。這讓我們的體能增強了不少。
作文，我們之前寫作文也就流水記事，根本不知道什么句式、手法。自從三年級開始，在吳老師的精心教學下，我的作文水平突飛猛進。什么比喻、擬人……修辭手法都會用在作文里頭，讓我們覺得作文不那么難了，也開始熱愛寫作了。
做讀書筆記已經成了我的閱讀習慣。每次閱讀看到文章上精彩的句子、詞語，我都忍不住圈一圈，劃一劃，做做讀書筆記。我以前讀書都是走馬觀花，瞄幾眼就算過去了，也很容易把看過的'給忘記。日本作家奧野宣之曾經說過：“通過筆記養(yǎng)成良好的讀書習慣，將來總有一天你能用到的知識儲備�！彼�，我也就行動起來，多做讀書筆記。
三年級學習時光過去了，這些成長經歷成為了我無形的財富。讓我?guī)е碌南Ｍ蛩哪昙壡斑M！加油！
三年級的我-三年級作文3
愉快的暑假過去了，我升入三年級了，我們也要去新校區(qū)學習了，我很興奮！
開學的第一天，我懷著激動的心情踏入新校區(qū)。新校區(qū)的門前有一個大石碑，上面有九個大字“平頂山楓葉國際學�！�。這九個大字莊嚴神圣，一下子就讓我感覺到了新校區(qū)的不平凡。和大門口正對著的是教學樓，兩邊是四層，中間是五層，就像城堡一樣，紅墻灰瓦，交相輝映，真好看！
我從后門走進我們的`教室，教室里又干凈又漂亮。在我的右手邊是三組綠色的柜子，三組柜子一共有十八個小柜子，柜子上面擺著十盆綠植。在我身后是原木色的書架，上面整整齊齊的陳列著很多書籍：有《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《楊家將》、《追風箏的人》等等。書架的旁邊是我們的班主任張老師精心布置的白色展板。展板上面有一棵大樹，大樹的枝杈上掛著我們班每一個同學和班主任張老師的照片，大家的臉上都浮現著幸福的笑容，這讓我想起了以前的美好時光。
進入三年級，我們換了很多新老師：有數學老師、美術老師、英語老師……我最喜歡的新老師是外教老師。他長得黑黑的，眼睛大大的，看起來很強壯。外教老師每次來上課都要背一把吉他。在外英課上，他總是邊彈吉他邊讓我們唱英文歌，所以我們的外英課總是伴隨著好聽的音樂度過的。
新的學期，新的開始，我一定會繼續(xù)加油，努力成為楓葉的優(yōu)秀學子！
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