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    蒲公英作文

    時(shí)間:2024-05-27 17:35:44 蒲公英

    蒲公英作文(精選8篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的蒲公英作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    蒲公英作文(精選8篇)

    蒲公英作文 篇1

      我是一棵小小的蒲公英種子,當(dāng)我還依偎在媽媽身上時(shí),我就聽(tīng)說(shuō),外面的世界很精彩,于是,我開(kāi)始在腦海里勾勒這個(gè)美麗的世界:花開(kāi)得如霧一般夢(mèng)幻,鳥(niǎo)兒清婉的歌聲處處洋溢,嫰綠的芳草鋪遍大地,明媚的陽(yáng)光灑滿人間……

      終于,有一天。風(fēng)姑娘提著裙擺,微笑著走來(lái)。我興奮地離開(kāi)了媽媽的懷抱,踏上了我的旅程。我晃晃悠悠地飛著,心里漲滿了期待,我好奇地向地面望去,可眼前的景象卻著實(shí)令我大吃一驚:沒(méi)有爛漫的花開(kāi),沒(méi)有動(dòng)人的鳥(niǎo)鳴,沒(méi)有新綠的芳草,也沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光。只有喧鬧的汽笛響徹耳畔,只有不斷排出的臟水污染著小溪,只有灰蒙蒙的煙霧籠罩原本蔚藍(lán)的天空……我不知所措了起來(lái),腦海中那個(gè)美麗的世界破碎了,我漫無(wú)目的地飛啊,飛啊,卻只有愈來(lái)愈多的城市,愈來(lái)愈多的失望。我不喜歡被劃分的規(guī)規(guī)矩矩的花圃,不喜歡沾滿灰塵的空氣,更不喜歡刺耳的鳴笛。我只想要一個(gè)安身之地啊!

      夜色漸濃,我只得找了一小片干涸的`土地落腳,望著沒(méi)有星星的天空,幻想著自己夢(mèng)中的世界,我不禁嚶嚶地哭了起來(lái)……旅途的勞累,漸漸壓低了我的哭聲,一股困意襲來(lái),我不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

      突然,我看見(jiàn)了一片動(dòng)人的天地,在那里,柳樹(shù)姑娘正輕柔地梳理著自己美麗的長(zhǎng)發(fā),波光粼粼的湖面瀉滿了金色的陽(yáng)光,一朵朵花兒競(jìng)相開(kāi)放,鳥(niǎo)兒們盡情地展現(xiàn)自己清脆的歌喉,翠綠的芳草繡滿了大地……望著這如畫(huà)卷般迷人的地方,我癡迷地奔了過(guò)去,卻一下子摔了個(gè)趔趄,我猛然驚醒,卻只剩下一片漆黑的天!

      我無(wú)助地張望,希望找到那個(gè)仙境,可是沒(méi)有,四周只有近接荒蕪的廢墟,我絕望地喊道:“人類,請(qǐng)還我一個(gè)美麗的家吧!或許在你們心中,這個(gè)世界很大,很美,卻不屬于我!”

    蒲公英作文 篇2

      春天的田野里,長(zhǎng)著一叢叢開(kāi)著金黃色花兒的蒲公英,當(dāng)它的花謝了,葉子中間長(zhǎng)出了一個(gè)小絨球,風(fēng)兒一吹,小絨球就散開(kāi)了,一粒粒像降落傘一樣的種子,就會(huì)在空中飛舞……我看到那自由飛翔的`蒲公英,就想到了我的知心好友——小王。

      小王長(zhǎng)得比較黑,個(gè)子就比我矮一點(diǎn),在班里也算是高個(gè)兒,眼睛有神,頭發(fā)短短的,體型比較胖。小王很喜歡打籃球,而且打得特別好。因?yàn)樗强戳藛痰み@類人在打籃球上特帥、特厲害,所以他也想像喬丹那么厲害,想成為喬丹那樣的籃球酷男。所以他才會(huì)去學(xué)籃球、打籃球,直到籃球打好了,或是運(yùn)球、技巧用好了,才會(huì)停止自己的籃球訓(xùn)練。

      去年夏天,我、小王和其他同學(xué)舉行了一場(chǎng)籃球賽,打了很久,我們的配合很默契。但是對(duì)方好我們實(shí)力相當(dāng),還多次以用“看不見(jiàn)”的犯規(guī)方式來(lái)?yè)屒颉?/p>

      上半場(chǎng)結(jié)束了,我們隊(duì)因?yàn)閷?duì)方犯規(guī),比分打成15:19,落后4分,是個(gè)大落后。中場(chǎng)休息有20分鐘,我們就湊錢買了牛奶補(bǔ)充身體能量,同時(shí)也部署了戰(zhàn)術(shù)。下半場(chǎng)開(kāi)始了,對(duì)方還是用同樣的犯規(guī)方式來(lái)克我們。但我們因?yàn)椴渴鹆藨?zhàn)術(shù),而對(duì)方?jīng)]有,我們還分析了對(duì)方犯規(guī)的規(guī)律,我們采取了新的打法,也用了大家商量確定的戰(zhàn)術(shù),成功地躲開(kāi)了他們的犯規(guī)手法,一舉開(kāi)始讓分?jǐn)?shù)乘勝追擊,從15分提升到了19分,而對(duì)方只是從19分到了20分。下半場(chǎng)的最后,我們又配合了一波。在小王的努力下,我們?cè)谧詈笥诌M(jìn)了三球。

      比賽結(jié)果出來(lái)了:22:21,我們反超了對(duì)方一分,我們贏了!大家都很高興,而小王則更是欣喜若狂,因?yàn)樗俏覀冎凶钕矏?ài)、最積極籃球運(yùn)動(dòng)的人。

      一看見(jiàn)蒲公英,我就會(huì)想到小王那追求理想和自由一樣,就像蒲公英那自由和理想的小傘飛舞在空中,就像小王追求籃球理想的人生道路一樣,很遠(yuǎn),也很讓人努力!

    蒲公英作文 篇3

      在很久以前,有一個(gè)蒲公英王國(guó),里面住著五顏六色的蒲公英家族,繽紛絢麗,組成了一個(gè)多姿多彩的花世界。

      其中,有一株罕有的,長(zhǎng)著淡紫、天藍(lán)、粉紅、翠綠四種顏色,并且一生只結(jié)一個(gè)種子的蒲公英——雅多汐,做了蒲公英王國(guó)的女王,由于長(zhǎng)時(shí)間的忙碌,雅多汐女王并沒(méi)有懷上孩子,直到四十歲才生了一個(gè)女兒,那孩子和她一樣,長(zhǎng)著四種顏色,晶瑩剔透的膚色,美麗極了。

      因?yàn)槠压⑴跬砟甑门鯂?guó)的臣民都很疼愛(ài)她,給她取了一個(gè)美麗的名字——顏嬌嬌,給她最好的雨露,最美的陽(yáng)光,陪她散步,陪她玩耍,風(fēng)雨來(lái)時(shí),全國(guó)的臣民一起來(lái)保護(hù)她,呵護(hù)她,不讓她受一點(diǎn)傷害。漸漸地,嬌嬌開(kāi)始變得越來(lái)越放肆了,雅多汐也漸漸老了,蒲公英王國(guó)的臣民都來(lái)勸雅多汐說(shuō):“女王,嬌嬌該自己去闖世界了。”雅多汐不聽(tīng),非要把嬌嬌留在身邊,嬌嬌也撒嬌說(shuō):“我才不走呢,媽媽的懷抱那么暖。”無(wú)可奈何,臣民們只好退下了。

      有一天,天灰蒙蒙的,下起了傾盆大雨,蒲公英王國(guó)的臣民全都集中還在公主嬌嬌的房間,為她遮風(fēng)擋雨。一開(kāi)始,雨下的還不算大,可是過(guò)了一會(huì),天又刮起了龍卷風(fēng)。終于,蒲公英王國(guó)里被刮得亂七八糟的,人們傷的`傷,死的死,當(dāng)女王醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)嬌嬌不見(jiàn)了,變發(fā)動(dòng)全國(guó)去尋找。后來(lái),在十幾里外發(fā)現(xiàn)了嬌嬌,她被風(fēng)吹得遍體鱗傷,已經(jīng)活不了了。雅多汐女王后悔自己當(dāng)初對(duì)她的弱愛(ài),整天以淚洗臉,悲痛欲絕,不久,她也得了憂郁癥去世了。

      從此,蒲公英王國(guó)解散了,長(zhǎng)著淡紫、天藍(lán)、粉紅、翠綠四種顏色的蒲公英也滅絕了,這個(gè)遺憾,只因?yàn)檠哦嘞鯇?duì)嬌嬌的弱愛(ài)。

    蒲公英作文 篇4

      花,是大自然的精靈,也是大自然的仙子。我就很喜歡花,不信你看,我家里就有許多美麗的花花草草:有嬌艷的玫瑰,金色的菊花,高雅的水仙,亭亭玉立的蘭花……

      但我還是最喜歡樸實(shí)無(wú)華的蒲公英,它雖然沒(méi)有玫瑰那樣?jì)善G,沒(méi)有水仙那樣高雅,但是在我心里,它永遠(yuǎn)是純潔的。

      蒲公英的葉子細(xì)細(xì)的,顏色如同翡翠一般,一陣風(fēng)吹來(lái),細(xì)長(zhǎng)的葉子搖晃著,撥動(dòng)著,搖曳著,像在和風(fēng)姑姑玩耍嬉戲。

      蒲公英的花瓣小小的,白白的,宛如亮晶晶的雪。還散發(fā)出淡淡的清香,沁人肺腑,讓人陶醉。它還會(huì)把一群蜜蜂和蝴蝶吸引過(guò)來(lái),它們唱的.唱,跳的跳,好像在開(kāi)演唱會(huì)。

      蒲公英十分樸素,它生長(zhǎng)于小路邊的黃土里,骯臟的灰塵已淹沒(méi)了它美麗的光澤,但它完全沒(méi)有在意腳下的黑色。它懂得誰(shuí)都有各自該做的事情,它,一朵樸實(shí)的蒲公英,應(yīng)該趁風(fēng)爺爺來(lái)臨時(shí),傳播種子,生育后代。

      蒲公英不但為人類奉獻(xiàn)新鮮的空氣,還給大自然增添了一絲色彩。

      我愛(ài)蒲公英,但我更愛(ài)它那樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)采。

    蒲公英作文 篇5

      蒲公英妸娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。我在家中無(wú)聊的翻著書(shū),想著即將要舉行的會(huì)考。突然聽(tīng)到有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)出去走走吧。我環(huán)視了一圈,確定家中只有我一人,繼續(xù)拿起書(shū)看。出去走走吧。那個(gè)聲音再次響起。我放下書(shū),從家中走了出來(lái)。

      雨后的春天分外妖嬈,使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香,聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫,再到海邊坐坐,感受春。咦,那是什么?在青草從中有一團(tuán)白茸茸的東西,它吸引了我的`目光。我向它徑直走去,發(fā)現(xiàn)那竟是一棵蒲公英!但我馬上改變了想法,因?yàn)橐粓?chǎng)大雨剛過(guò),一棵蒲公英怎么可能經(jīng)受的住。那是天使的化身嗎?不,它不是天使,天使不會(huì)在這里經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮,他只會(huì)躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎?不,它不是精靈,精靈不會(huì)在這里體驗(yàn)戰(zhàn)斗者的樂(lè)趣,他只會(huì)在花園里飛舞。它是公主嗎?

      不,它不是公主,公主不會(huì)在這里聽(tīng)風(fēng)婆婆講故事,他只會(huì)在膽怯是哭泣。它是王子嗎?不,它不是王子,王子不會(huì)在這里被泥土掩埋,他只會(huì)想方設(shè)法的展示自己的才華。它是什么哪?它是高爾基筆下的海燕,在暴風(fēng)雨中接受洗禮。再靠近一點(diǎn),看的更清楚了,是處子的皮膚,健壯的青春!

      我想把它摘下,讓它在我的手中跳舞,我彎下身,發(fā)現(xiàn)它周圍竟然開(kāi)滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開(kāi)出的,那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊!這時(shí)那個(gè)聲音又想了起來(lái):該回家了,不然回著涼的。我選擇了離開(kāi),回頭,再次呼吸:蒲公英依然在風(fēng)中搖曳。

    蒲公英作文 篇6

      我是朵蒲公英,我也是大自然必不可少的員。

      我住在片美麗的草地上,春姑娘為我披上潔白的外衣,露珠為我解渴,花朵在我耳邊輕輕低語(yǔ),他們都在祝福我了旅行愉快!

      風(fēng)悄悄地來(lái)了,托起我輕盈的身體,我探了探頭向大自然的朋友們告別。

      漸漸地,我飄到了河邊的草地上,花兒們湊到我的身旁,熱情的問(wèn)候我,我也禮貌的回應(yīng)他們,我向河水邊探了探頭,河水倒影著我的身影,魚(yú)兒們都好奇的探出頭,用透亮的眼睛的盯著我這位旅行者。

      風(fēng)來(lái)了。

      又飛了陣子后,我慢慢落了下來(lái)。噢,我來(lái)到了城市。剛想舒展下,就聞到了股難聞的味道,原來(lái)是工廠在冒黑煙。好惡心,弄了我身臟臭。唉!空氣如此污濁,天不像家鄉(xiāng)的那么湛藍(lán),是黯淡的'。云不像家鄉(xiāng)的那么潔白,是灰色的。接下來(lái)我看到更可怕的幕,些頑皮的孩子,任意妄為的在草坪上打滾,那些可憐的小花小草被壓得遍地鱗傷。我不忍再看下去,于是閉上了眼。

      無(wú)形的風(fēng)又來(lái)了,帶著我繼續(xù)前行,這次我飄到了更遠(yuǎn)的森林里,降落在片嫩綠的葉子上,我好奇的看著周圍,突然太陽(yáng)伯伯出來(lái)了,用他那雙溫暖的大手撫摸著我,可漸漸的,太陽(yáng)伯伯遲遲不肯離去,我感到身上十分灼熱,向被火烤般,大樹(shù)哥哥不忍心看到我難受的樣子,伸長(zhǎng)手臂,為我遮陽(yáng)。我彎了彎腰,表示感謝。

      樹(shù)上有許多鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱,我慢慢被這美妙的歌聲所吸引,慢慢地閉上眼睛,搖擺著身體,沉浸在歌聲中。

      風(fēng)又來(lái)了,可我還 來(lái)不及向森林中的新朋友們告別,這次風(fēng)把我?guī)У搅思亦l(xiāng)的草地上,朋友們用儀式,熱烈的歡迎我的回歸。

      真是次奇妙的旅行,但也讓我看到了人類任意破壞大自然的行為。

      人類啊!停手吧,不要再傷害大自然了,不管是任何人都有活著的權(quán)利,哪怕是不起眼的小草小花。

    蒲公英作文 篇7

      好久沒(méi)有看見(jiàn)那么湛藍(lán)的天空,那么明朗的秋風(fēng),那么閃耀的陽(yáng)光飄散著一絲淡淡的孤寂。我深吸一口這清爽的空氣,獨(dú)立在颯颯的秋風(fēng)中。忽然想起《秋風(fēng)辭》中:“秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸”似曾相識(shí)的一個(gè)淡秋,品一絲秋風(fēng),嘆一聲秋天,想一個(gè)人,默念一個(gè)影子,也曾大喊一個(gè)名字,在秋風(fēng)中傳送。天空中一抹輕云飄過(guò),輕輕的,不留一絲聲響,亦如我的一場(chǎng)夢(mèng),在心底滑過(guò)。

      心動(dòng)遇見(jiàn)是偶然

      晨昏,在靜謐陽(yáng)光的包裹之下,我來(lái)到了嵌滿野花的草地上。剎那間,風(fēng)輕輕地踏過(guò),不知竟驚擾了睡夢(mèng)中的蒲公英,接著睡眼惺忪地離開(kāi)了蒲公英媽媽的懷抱,帶著輕柔的身子緩緩向上,在空中翱翔,在我的面前翩翩起舞。眼前世界,霎時(shí)蓋上一層白絨,駐足停留,在萬(wàn)千飛絮間不經(jīng)意的,一襲身影闖入我的世界。時(shí)光似乎停留在我驚擾蒲公英的那一刻,哪怕只一眼,哪怕僅停留一秒的凝望,就這樣將你藏在眼睛里,藏在心里,藏在我的夢(mèng)里,悄悄地,沒(méi)有一點(diǎn)聲響。

      默默關(guān)注成為自然

      好像枚水晶,我畫(huà)了個(gè)圈把自己困在了里頭,一直站著不曾離開(kāi),害怕只是邁出一步,就會(huì)支離破碎。你的邊界線,我從未跨越,只是站在黃色線外,偷偷看著。一陣落雨,看天,看云,再看看前方的人。秋風(fēng)依然,那葉子靜靜滑落,那么柔,那么輕。撐一把傘,踮腳走過(guò)泥濘的小徑,只為遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞥見(jiàn)一眼熟悉的身影。凝眸看,這里層林盡染,桂子飄香,風(fēng)動(dòng)花影,濃郁的秋色漫過(guò)原野、陌上、漫過(guò)了石橋、水岸,掩了鄉(xiāng)土、遮了柳巷。時(shí)光漫步,走過(guò)了春天的旎旖、絢爛,度過(guò)了夏天的`蓬勃、明媚,迎來(lái)了秋天的宜人、親昵。

      安靜離開(kāi)變作必然

      流光花火,煙雨幽涼,轉(zhuǎn)瞬即逝。就像一部話劇的主角是你是她,卻從來(lái)不是我。

      蒲公英,或許在下一刻,或許會(huì)一直,伴隨冗長(zhǎng)的時(shí)光。突然很想寫一封信給你,記著一些小回憶,念著一些小情節(jié),我的時(shí)光。然而莫名其妙的酸楚,莫名其妙的膽怯,關(guān)于記憶,只有些許清晰的屬于我的回憶你都不曾知曉,不知道我的存在。那就把所有的一切化為記憶,把所有的一切歸為夢(mèng)境,不想露出一絲痕跡,一直不讓你知道,有那么一個(gè)女孩……那么久的時(shí)間,那么深的眷戀,只能化成心底的一聲嘆息。那把傘還在飄啊飄,傘下的我無(wú)所偎依。

      多寂寥的月光里,我將青蔥的心事,半秋的韶華,悉數(shù)傾注于筆端,著一絲薄涼的想念與筆尖做一個(gè)永久的約定。約定好,埋于箱底,永不啟封。那個(gè)從不回首的過(guò)客,只能被落在心上,了無(wú)痕跡。當(dāng)秋風(fēng),肆意的席卷我心中守護(hù)的那份執(zhí)念,那個(gè)穿著白衫,在我心上余溫未散。

      安逸地守著心底,走過(guò)雨落的憂傷,看過(guò)枯黃的瘦葉,戀過(guò)寧?kù)o的夜空,并在心底開(kāi)出一朵絢爛的九里香,素靜且芬芳,只是有些許酸澀。

    蒲公英作文 篇8

      小時(shí)侯,我非常喜歡躺在草地上仰望著上方的天空,關(guān)于蒲公英的作文。在那自由的時(shí)刻,我常常會(huì)浮現(xiàn)出爸爸媽媽對(duì)我所作的一切:衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。從不愁生活的憂慮,也從不過(guò)問(wèn)生活的艱辛。這樣的生活常常讓我有了在同學(xué)們面前自豪的資本:怎么樣,我媽媽又給我買來(lái)了特步的衣服,你們羨慕吧!而每當(dāng)看著那些學(xué)習(xí)刻苦的同學(xué),我總是這樣對(duì)自己暗示道:沒(méi)有事的,我的前途我的爸爸媽媽會(huì)給我鋪好的,我何必要去操心我將來(lái)而把自己弄得痛苦不堪呢?直到那朵蒲公英的出現(xiàn),這一切都改變了。

      那是一個(gè)星期六的傍晚,媽媽帶著我去郊外散步。我們獨(dú)自漫步在家鄉(xiāng)的小路間,路邊的小花小草們不禁也為這幕所感動(dòng),不禁也翩翩起舞起來(lái)。安詳寧?kù)o的環(huán)境下,我們?nèi)斡汕屣L(fēng)輕撫我們的臉龐,任由金黃的陽(yáng)光灑遍我們的全身。突然,一個(gè)金燦燦的小圓球迎面向我們這邊飄過(guò)來(lái)。定睛一看,原來(lái)是一朵葡公英。

      “哇,多美啊!”我不由得叫出了聲。

      “是啊,孩子,可是如果它不努力向上的話,它本身的美又怎么能讓我們看見(jiàn)呢?”媽媽似乎是意味深長(zhǎng)地說(shuō)著這番話。

      聽(tīng)著媽媽的`這番話,我不由地低下了頭。望望四周,一片綠的海洋。“它隨風(fēng)飄蕩很久了很久了吧。”我默默地沉思著。這樣想著,腦海里竟浮現(xiàn)出它興奮地從父母的身邊掙脫,努力地隨風(fēng)向上飛舞的情景。一點(diǎn)一點(diǎn),它飛過(guò)了平原,飛過(guò)了樹(shù)林,飛過(guò)了小河,飛越了高山,直至出現(xiàn)在小鳥(niǎo)的眼睛里,出現(xiàn)在大海的懷抱中,出現(xiàn)在人們的腦海里,而這每一次的出現(xiàn),不正是它生命的真正意義嗎?

      不知何時(shí),我竟對(duì)蒲公英油然而生出一種敬佩,隨著這種情感的流泄,我自愧難當(dāng),再看看我吧,我時(shí)時(shí)刻刻都生活在父母的意識(shí)當(dāng)中,直到現(xiàn)在,我不知道怎么去打理我的生活。我不會(huì)去搭配自己喜歡的衣服,更不會(huì)洗衣服,飯不知道怎么去燒,衣服破了,我不知道去補(bǔ),就連摔倒了,都不知道該怎么辦!看看自己,想想那朵美麗的葡公英,我生命的美在哪里呢?我不禁在心里這樣問(wèn)自己。

      “孩子,生命就只有一次,我們一定要去珍惜,珍惜的意義不在于怎么去保全生命,而在于創(chuàng)造生命的真真正意義,真正價(jià)值,那樣,你也會(huì)像那葡公英一樣,展現(xiàn)出自己的美,而讓別人驚嘆不已的!”。

      聽(tīng)著媽媽的話,我慢慢地抬起了頭,望著媽媽一臉的笑容,我明白了一切。望著那愈飛愈遠(yuǎn)的金燦燦的美麗的身影,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      一陣輕風(fēng)拂過(guò),我不禁從回憶當(dāng)中回到現(xiàn)實(shí),望著那愈飛愈高的身影,我不禁露出會(huì)心的笑容……

      我無(wú)力地趴在書(shū)桌上,搖動(dòng)著手中那支塊寫完的水芯筆,望著書(shū)桌上那一堆小山似的復(fù)習(xí)資料,頭腦不禁開(kāi)始疼痛起來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在我的臉上,好溫暖,好想自己能有雙翅膀,能飛出這間封閉的屋子,來(lái)到自然界中吮吸甘甜的雨露,盡情地接受陽(yáng)光的洗禮……

      順著陽(yáng)光,透過(guò)窗戶,一個(gè)晶瑩的物體深深地吸引了我的眼球。我迅速的跑出房間,蹲在它身旁,看著它—一朵美麗的蒲公英,在陽(yáng)光的照耀下它顯得格外耀眼,綠綠的葉子襯托著那顆白而輕盈的小球。根深深地扎固在土壤里,筆直的樹(shù)立在那兒,活像一位守衛(wèi)者。實(shí)在太美了,我要把它永遠(yuǎn)的留住!一絲邪念從我腦海中閃過(guò)。

      我拿著一個(gè)透明的玻璃瓶來(lái)到這個(gè)“守衛(wèi)者”的跟前,毫不猶豫地將它折斷放進(jìn)了玻璃瓶中。那顆晶瑩的大珍珠迅速散開(kāi)來(lái),變成了點(diǎn)點(diǎn)星光。它們?cè)谀怯邢薜目臻g內(nèi)飄蕩著。我透過(guò)這透明的玻璃瓶,注視著它們:白色的小絨毛,用一根發(fā)絲般輕細(xì)的綠色小莖牽連著,另一端是黃土般的小圓點(diǎn),它們的身體緊緊地玻璃瓶壁上,禁不住一次又一次地敲打瓶壁,時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去,誰(shuí)也沒(méi)能阻攔到它們倔強(qiáng)的脾氣,它們?nèi)耘f敲打著瓶壁,它們是向往著玻璃瓶外地世界吧?看著那些蒲公英有些無(wú)力了卻依舊緊貼著瓶壁,它們分明在哀怨,哀怨自己不能回歸自然;它們分明在哭泣,悲傷自己將永遠(yuǎn)地停留在那個(gè)有限的空間。他們咆哮著,反抗著,但卻還是被那一層薄薄的透明的玻璃瓶所阻隔。也許它們心里清楚,自己不能回歸自然,但它們依然執(zhí)著著。我注視著它們,看著它們小小的身體反抗著外來(lái)的束縛,心中突然一驚,它們心中流淌的不就是自然的氣息嗎?它們所向往的是屬于自己的世界……

      瓶中的蒲公英依舊緊貼瓶壁,而我,是該將它們放歸自然,放歸屬于它們自己。

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