與夢(mèng)想為友作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的與夢(mèng)想為友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

與夢(mèng)想為友作文1
夢(mèng)想是什么?
夢(mèng)想是茫茫大海中的燈塔,為迷失方向的航船引導(dǎo)方向;夢(mèng)想是而今晴朗夜空高高在上的北斗星,為迷途的人指明回家的路;夢(mèng)想是冬天里的一抹陽光,為你溫暖心房。
我的夢(mèng)想有好多:想做一名宇航員,遨游于茫茫的宇宙,探索太空的奧秘;想做一名出色的畫家,用畫板描繪美麗的風(fēng)景;想做一名用筆書寫生活的作家,用美麗的文字書寫下生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,喜怒哀樂;想做一名救死扶傷的醫(yī)生,減少人們的病痛。
而現(xiàn)在,我想做一名教書育人的老師,為祖國培養(yǎng)高素質(zhì)人才。我想用自己的雙手把寶貴的知識(shí)教給一批又一批學(xué)生,我想用自己的知識(shí)把一株株生機(jī)勃勃的小樹苗澆灌成一棵棵參天大樹。我想成為一名老師,和我的.學(xué)生一起在學(xué)校度過每一天。當(dāng)他們?nèi)〉贸晒r(shí),我會(huì)為他們感到高興、驕傲,當(dāng)他們失敗時(shí),我也會(huì)為他們感到遺憾、傷心,和他們一起品味失敗的苦澀,陽光總在風(fēng)雨后,經(jīng)歷了失敗的苦澀,我們會(huì)再一次站起來迎接新的挑戰(zhàn)!
夢(mèng)想是有力量的,它是人生前行的動(dòng)力之源,高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)生命的潛能。而今我的夢(mèng)想也開出了繽紛的花朵,我已在網(wǎng)上、報(bào)紙上發(fā)表了幾篇文章。
現(xiàn)在是一個(gè)夢(mèng)想綻放的時(shí)代,每個(gè)人都是大夢(mèng)想家。夢(mèng)想花開,只等你來!我相信,只要我堅(jiān)持不懈的努力,加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累,一定會(huì)圓了我的老師夢(mèng),創(chuàng)造屬于我的奇跡!
與夢(mèng)想為友作文2
在我成長的過程中,夢(mèng)想始終與我陪伴。
三歲的時(shí)候,看電視劇《奧特曼》,我崇拜這個(gè)有超強(qiáng)能力的巨人,也想當(dāng)個(gè)拯救地球的英雄。我想象自己成英勇無比的奧特曼,將買來的玩具飛機(jī)和汽車組成一支精英部隊(duì),共同對(duì)抗“枕頭”怪獸。臨睡前,我抱著奧特曼的書,看了一遍又一遍,直到爸爸強(qiáng)行關(guān)燈為止。夜間,我夢(mèng)見自己變成了真正的奧特曼,用必殺技“爆焰火球”擊倒怪獸。“奧特曼”伴隨我度過了幼年的時(shí)光,讓做一個(gè)正義、善良和勇敢的人。
到了一年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了一套《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,我又喜歡上了書里的三人小組,夢(mèng)想做一名偵探。我拿著手電筒和放大鏡,在家里的沙發(fā)底下、柜子上面、儲(chǔ)藏室里,四處搜索,發(fā)現(xiàn)不少爸爸媽媽遺落的東西。在學(xué)校的竹林里,我又從泥下發(fā)現(xiàn)了一塊陶瓷碎片,并與同學(xué)熱烈地討論:它是怎么遺留在這里的?或許是古代的文物吧?……從做偵探的夢(mèng)想中,我學(xué)會(huì)了探索和思考,也讓我明白:細(xì)心觀察身邊的事物,就會(huì)有意想不到的收獲。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)書法家。以前,我的字寫不好,遭同學(xué)們的嘲笑,老師也批評(píng)我。后來,媽媽送我去老師家練字,慢慢地,我寫的.字有了進(jìn)步,并體驗(yàn)了練字的樂趣。最近,我已成為班里的寫字小明星,也堅(jiān)定了我當(dāng)書法家的信心。練字的經(jīng)歷使我獲得了成功的喜悅,也懂得了耐心和專心的重要。
我的成長有夢(mèng)想陪伴,我在夢(mèng)想中成長。
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