另一種燦爛生活作文
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的另一種燦爛生活作文，希望對大家有所幫助。
另一種燦爛生活作文1
初三，就好像一道門，走入它，關上那道門，就會發現，這道門好像擋住了來時路，擋住了曾經在進門之前，一些美好的斷想，走入另一段不一樣的現實。
曾經觀望前人如此的我，如今也如前人一樣，走進了那扇門。
我開始了不知所措。因為身邊的一切，就好像是打開了潘多拉魔盒一般：新添課程，學業緊張；升學壓力，考試不斷……這一切，就好像預先設計好的電腦程序，之前的畏懼和目前的壓力幾乎要把我擊垮，我開始在將到達人生第一個十字路口處的地方，迷茫彷徨，任由一撥接一撥的尖矛利劍，把我傷害得體無完膚，嘈雜，混亂幾乎將我淹沒。
于是，我開始學會，學會在書海浩瀚中遨游：看李白月下獨酌，“對影成三人”，看賈島“十年一劍”的苦吟；看寶黛愛情的纏綿悲戚，看西游師徒的根定不移；看蒲松齡諷鬼喻人，看沈從文的小城往事……
學會在養花中汲取樂趣：喜歡看吊蘭平凡的綠色，以及它在春夏之際留下的花結果實；喜歡看石竹，那一個個玲瓏剔透的花苞，綻放在陽光下的多彩多姿；喜歡看風信子，在桌邊的一角，落寞得綻放自己高貴的紫色，之后又是再開再敗，歲月輪回……
學會仰望星空。哪怕是繁碌的晚自習的片刻閑憩，仰起頭，觀賞冬日里明凈的`紫幕上，那份繁，有時還是避于見人的星星。即使在霓虹燈交相輝映的城市；也趕不走月與星的閃耀，因為我知道，每一顆閃亮的，卻是會發出光和熱的恒星，哪怕關注它們的人，在遙遠的數萬光年以后，它依然散發著屬于本身的光芒，照耀這個天宇。
因為看書，我充實了初三以來浮躁空虛的內心；因為養花，我澆灌療養了現實的堅硬與棱角刺傷的內心；因為學會望星空，我擁有了學會如何讓自己的心發出光和熱……
雖然，現在的我已在半路，回首來時，似乎那時的坎坷，已經化為如今的似煙似霧的曾經，但是，它現在給我了很多很多。
我愛這種燦爛，多彩的，亦是坎坷，給予我磨煉的生活。
另一種燦爛生活作文2
陽光燦爛的日子是幸福的，陽光燦爛的日子是充實的，陽光燦爛的日子是暢懷的。但這樣的日子并不是每天都存在，它是由自己的心情而決定的。
我從家里出來和小伙伴們玩，玩著、玩著就有些渴了，我就拿著5元錢去超市買了兩個我最最愛吃的雪糕——糯米滋。從超市回來的時候天有點陰了。我邊吃邊往家走。無意間，我把手放進了我的口袋，我站在了那兒，因為我的口袋里竟然一分錢也沒有了。我回想著我去超市的過程，但最終也沒有找到什么疑點。我決定回去找一找。可我心里并沒有抱多大的希望，畢竟來這里的人很多，如果是丟在了路上，恐怕早就被人撿走了。
走到前面的路口，我看見了一個老奶奶，她旁邊有一個絲袋子，她穿著一件臟兮兮的衣服，正坐在那里休息。見我東張西望地走過來，就走到我的身邊說：“孩子，你在找什么？”我當時正因找不到錢而氣惱，沒好氣地說：“關你什么事？”老奶奶笑了笑：“孩子，我撿到了錢，正在等丟錢的人。”“什么？你撿到了錢，是我丟的.，我正在找。”“可關我什么事呢？”我的臉一下子就紅了。“奶奶，對不起，是我太著急了，您能原諒我嗎？”“沒什么，孩子，你丟了多少錢？”“一共四塊，都是一元一元的。”奶奶把錢給了我后就蹣跚地走了，望著她的背影，我忽然發現天晴了，今天真是陽光燦爛的一天。
暑假開學的時候，我被老師串到了靠窗戶的位置，我感到了今天真是陽光燦爛的一天。但不久就出現了意外，那是因為一次語文考試，我的語文成績通常都是80多分，而那次考試我考了90多分，所以同學們都懷疑我抄我同桌的，大家都用異樣的眼光看著我，我心里難過極了，那天，我像往常一樣低頭聽課，只聽老師說：“李昊陽同學作業完成的非常好，他通過自己的努力取得了好成績，我們向他祝賀！”教室里的掌聲讓我再次感覺到陽光又回到了我身邊。
哦！陽光燦爛的日子！
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