敘事的作文【常用4篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的敘事的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
歲月流逝，光陰似箭。不久前，我收拾家中的書櫥，一張照片掉在了地上，我撿起來一看，原來是幼兒園的畢業(yè)照，照片的最左邊是使我最難以忘懷的張老師。
張老師只教了我們一年，但在這一年里是我最快樂的時(shí)光。張老師是一位普普通通的教師，穿著樸素，臉上掛著動(dòng)人的微笑，但她在我的心目中卻是不平凡的。她是我心中最偉大的教師。
記得有一次，我在幼兒園中午吃飯時(shí)吐了，吐得衣服褲子上全都是的，那時(shí)可是寒冷的冬天呀！我被凍得瑟瑟發(fā)抖。張老師二話不說，拉起我就直奔辦公室。她幫我脫掉臟的衣褲，接著翻開自己的衣櫥找了一件自己的棉衣給我披上，又找了一條褲子幫我穿上。本來瑟瑟發(fā)抖的'我漸漸感受到了溫暖情緒穩(wěn)定了下來，老師又撫摸著我的頭說：“好了，沒事了，老師幫你洗衣服哦！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“嗯，謝謝老師！”老師對(duì)我笑了笑。她走到水池邊幫我認(rèn)真的洗著衣服，冰冷的水把老師的手都凍紅了，可她依然一絲不茍的洗著，并沒有絲毫的放松!
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)侯我以為你很神氣，說上一句話也驚天動(dòng)地�！蔽覀兊某砷L(zhǎng)無不包含著教師的點(diǎn)點(diǎn)辛勞，教師們“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神令我敬佩，令我感動(dòng)！
在這里，我要向所有的教師們說一聲：“你們辛苦了！我們將來一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力奮斗不讓老師您失望！”
敘事的作文 篇2
童年是一個(gè)日記本，里面記錄著我兒時(shí)的每一天；童年是一個(gè)漂亮的寶盒，里邊裝著我兒時(shí)的喜怒哀樂；童年是一本相冊(cè)，里邊照應(yīng)著我兒時(shí)的記憶。
我的童年是快樂幸福的。一出生全家人就圍著我轉(zhuǎn)，于是，我就成了大家生活的重心，特別是我那風(fēng)趣又瀟灑的姥爺，真就是把我捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。我就在這樣一片溫馨快樂的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)起來�？珊镁安婚L(zhǎng)，在我5歲那年，家中發(fā)生了變故，我最愛的、最愛我的姥爺被診斷出肺癌中晚期。
幼小無知的我還不懂肺癌中晚期的概念，只知道天天把我馱在肩頭玩耍的姥爺住院了，只有在那充滿刺鼻味道的醫(yī)院才能看到他。慢慢地，我發(fā)覺生活變味了，一家人都變得寡言少語，臉上經(jīng)常愁容滿面，我不敢去刨根問底，依舊天天上幼兒園。直到那一天，我才明白到底是怎么回事。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)星期天。
一大早，媽媽接到一個(gè)電話，放下電話，媽媽的臉色就變了，抱著我就匆匆忙忙往醫(yī)院趕。隨后，我們到了姥爺?shù)牟》浚褷敽鸵酝煌o靜地躺在床上，臉上帶著一個(gè)透明的罩(后來我才知道那是氧氣面罩)。這時(shí)，我們被告知姥爺病危了。病危？病危是什么意思？我自己坐在小椅子上，懵懵懂懂地記得，那天來了好多人，有醫(yī)生，有護(hù)士，還有許多我不認(rèn)識(shí)的人。媽媽告訴我，他們都是我們家的親戚，來了一波又一波，而醫(yī)生則在病房中不停穿梭，我迷迷糊糊地睡著了。第二天醒來，媽媽紅腫著眼睛告訴我，姥爺已經(jīng)走了，我十分納悶，姥爺病好了嗎？他去了哪里？我問媽媽，媽媽說：“姥爺去了天堂，那里的人不會(huì)生病，不再痛苦�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，只記得那一夜是那么的寒冷，那么的陌生，那么的悲傷！
我的.童年，甜蜜而又充斥著幾分苦澀，在懵懂的記憶中，我最親愛的姥爺，也已被深深地刻在了我獨(dú)特難忘的童年記憶里。
一本書上說，人的記憶變成回憶后會(huì)在未來像一張明信片一樣地把發(fā)生過的事郵到我們面前。不管這記憶是快樂的還是悲傷的，當(dāng)成為了回憶，總是美好的。
敘事的作文 篇3
“皮蛋特價(jià)！皮蛋特價(jià)啦！”“這皮蛋又有嚼勁又好吃，才七毛錢一個(gè)！”這是一個(gè)女高音，聲音十分尖銳，使人震耳欲聾。
“快來買呀，新鮮的青菜！這可是我自家田里種的，絕不打半點(diǎn)農(nóng)藥！”這是個(gè)中年男人，個(gè)子比較高大，從他那渴望的神情中，仿佛感到他兒子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，多買點(diǎn)他的青菜，就能多交些補(bǔ)習(xí)班的 費(fèi)用。
“別的地方都買七塊錢斤，你怎么就買十塊呀，你這人怎這么哄抬物價(jià)！”“小妹呀，不是我哄抬物價(jià)，現(xiàn)在原材料都漲價(jià)了，的確要賣這么貴，我也沒辦法呀！”原來是賣雜貨那邊傳來的聲音。雜貨 店老板正在步步為營(yíng)，決不讓顧客討價(jià)還價(jià)，一定要贏得那三元錢。
“嘿，又白又嫩的蘿卜，和排骨燉在一起可是天衣無縫！”這是一個(gè)擴(kuò)音小喇叭在不停地喊，聲音十分引人注意，大家都在紛紛回頭看哪個(gè)小攤上傳來的聲音。
“咚咚咚！”那仿佛打鼓似的聲音，一直在我耳邊蕩漾徘徊，和回聲差不多。原來這是賣鹵菜那邊，一個(gè)手腳麻利的`男老板快速地把鹵菜切開，十分利索。
“咕咕咕！”那是母雞們念經(jīng)似的瘋狂地叫著，似乎對(duì)自己居住的地方很不滿意，恨不得馬上飛出來。
“啪嗒！”這是賣魚的這邊，鯽魚正在痛苦地被賣魚的人割開肚子，留下了悔恨的眼淚。
“嘎嘎嘎！”這黃鴨子和鄰居黑鴨子吵架了，黃鴨子似乎在說：“你這死黑鴨，竟敢把我亮麗的黃羽毛弄得臟兮兮的，真是不可理喻！”黑鴨子輕蔑地哼了一聲，兩人一直爭(zhēng)吵不休。
走出菜市場(chǎng)，那熱鬧的場(chǎng)景仿佛還浮現(xiàn)在我眼前。
敘事的作文 篇4
杯子倒立卻不會(huì)漏水，你相信嗎？
今天，我在一本科學(xué)游戲書上看到了這個(gè)游戲，就迫不及待地想做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
于是，我按照游戲步驟開始操作。首先，我拿來一個(gè)玻璃杯，在里面裝上大半杯的水。接著，我找來一張薄薄的硬紙板，把它剪成比杯口大一點(diǎn)的尺寸后，蓋在杯子上。然后，我一邊用左手壓著硬紙板，一邊慢慢地把杯子倒過來。最后，我的左手輕輕地從紙板下面移開。
啊，奇跡發(fā)生了！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：當(dāng)杯子倒立過來時(shí)，大半杯的水，竟然被一張小小的紙片托住了，一滴水都沒有漏出來！
“哇，太神奇了！”我興奮地叫了起來。緊接著，我又連續(xù)做了兩次實(shí)驗(yàn)，竟然都是同樣的結(jié)果。
這究竟是怎么回事呢？我連忙查看其中的道理：原來是水的表面張力使杯子和紙完全閉合起來了。這時(shí)候，杯里水對(duì)紙片的.壓力小于杯外的大氣壓力，所以大氣壓力就幫紙片托住了水。
這真是一個(gè)好玩的游戲，多像一個(gè)有趣的魔術(shù)啊！它不僅讓我收獲了樂趣，而且動(dòng)手又動(dòng)腦，學(xué)到了科學(xué)知識(shí)。同學(xué)們，你們是不是也對(duì)這個(gè)游戲感興趣了呢？那就快來動(dòng)手玩一玩吧！
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