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    五年級優秀作文

    時間:2024-05-04 16:57:42 五年級作文

    五年級優秀作文通用(7篇)

      在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的五年級優秀作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    五年級優秀作文通用(7篇)

    五年級優秀作文 篇1

      人生的旅途中,我們總少不了聽到歌聲。打開電視,放光盤,或是在我們現實生活中也有一些人喜歡唱歌。現在我們以一首歌作為我們的話題,走,讓我們一起來談談這首人人皆愛的歌吧!

      每天早上,晚上,下午,我家的電視一直在不停地工作著,忙碌著。無日不是,以此,我每天都能聽到那美妙,動聽,悅耳的歌聲。其實,我也很喜歡聽歌的,他既可以使我們減輕疲勞,心境輕松,放下一切的憂愁。使而,這些歌聲一直陪伴在我身邊。

      記得有一次,我放學回家了,正坐在沙發上休息,這哼著現曲,邊開電視,當我剛放開屏幕時,第一次調的是劉德華唱的歌,第二次調的是黃家駒的歌,第三次調的是現在正流行的歌曲……這些都不能滿足我的'需求。他們唱的歌確實是很好聽,但是,我喜歡的是帶有動人的歌曲,因此,更是煩呀!沒有一次調的是我喜歡的歌曲,在這無可奈何的情況下,心里有想聽,于是,我便調最后一次,這時,我非常地希望能夠調到我喜歡的歌曲。手一按,那屏幕馬上遵命完成使命,屏幕上出現了很多可愛的小女孩,我猜他們應該還不到十歲,這令人多么佩服!這是一次歌聲優美的評比,在聲音優美上加上點情感,這也蠻難的。突然,有位小女孩走上了舞臺中央,趾了趾嗓子,優雅動聽的歌聲脫口而出,隨口唱道:‘世上只有媽媽好,有媽媽的孩子想個寶……’聽她這一唱,眼淚從中嘩嘩拉拉的流了下來。啊,這歌選材多好呀!這首歌是我聽過的歌中最感人的一曲。在我們的生活中,這情不正是這樣嘛?母愛,就像一般巨大的波浪,一旦發揮起來,他可是滋潤我們的全心靈!這使我感悟到了母愛的偉大,因此,使我更加的關愛,孝順,疼愛我的母親。

      愿世界上的每一個人都能體會到,理解到世上的那股無私的愛!

    五年級優秀作文 篇2

      在幫媽媽扒玉米時,發現好多白色小蟲,仔細觀察發現它身上一根毛也沒有,不像毛毛蟲一樣渾身都是毛。

      我打算把蟲子喂螞蟻,經過一番尋找,我終于找到了螞蟻最多的'一個地方,我把蟲子丟了過去。

      一開始只有幾只螞蟻爬到了蟲子身上又啃又咬,蟲子也不甘示弱,回頭把那幾只螞蟻趕了下去,然后迅速逃竄,眼看就要脫險了,但是我有用小棍把它給撥能了回去,就這樣經過幾番折騰后,螞蟻越聚越多,很快他的身上就爬滿了螞蟻,只一會功夫就把它吃了個干干凈凈,連皮也沒有留下,我把剩下的幾條蟲子一股腦都扔到了螞蟻窩里,不消說他們都難逃噩運,無形中我當了一次劊子手。

      螞蟻給我上了一課,它們讓我感覺到團結的偉大!

    五年級優秀作文 篇3

      曾經,我看到過這樣一段話:如果孩子是小樹,那么老師便是辛苦培育的園丁,讓孩子茁壯成長;如果孩子是白云,那么老師就是藍天,讓孩子在懷抱里自由自在的玩耍。隨著慢慢長大,我越來越深刻的體會了到這些話的含義。

      小時候,我是一個調皮的孩子,愛搞惡作劇。在干凈的水里放進果皮、牛奶,進行我的科學實驗;在教室墻上畫上大大的窗子,展示我的優美設計……就是因為我的調皮,上幼兒園的時候,別的小朋友總是離我遠遠的,我總是一個人孤獨的坐在座位上,看著別的小朋友開開心心手拉手的玩,我是多么羨慕呀!這種情況一直持續到我步入小學。

      記得,上小學第一天,我的“老毛病”又犯了,剛想在墻上畫畫時,蔡老師出現了,她沖我叫了一聲“寶貝”,我當時愣住了,以前在外面可從沒有人這樣叫過我,我以為叫得是別人,就沒理會,只聽到蔡老師又叫了一聲:寶貝!我才知道,原來叫得是我呀!一瞬間,我覺得特別特別的溫暖,心里好像吃了糖一樣。我把手放了下來,低下了頭,第一次感到了羞愧!

      從那以后,我想:我一定要做老師的好寶貝!我開始慢慢改掉我的壞毛病。蔡老師每次都叫我寶貝,還經常對我說:寶貝,你真是一個好孩子!每當我壞習慣難改的時候,蔡老師總是溫和的'勸我;每當我改掉一丁點小毛病,蔡老師都會給我小獎勵。在蔡老師一聲聲的“寶貝”中,我漸漸地長大,漸漸地改掉了很多壞習慣,漸漸地成為同學們眼中的好學生,成績自然也是芝麻開花——節節高。數數蔡老師給我的獎勵,我驚訝的發現,獎勵有幾十件之多!沒想到,我小時候竟那么調皮,有那么多的壞毛病,蔡老師竟然讓我改掉了,太不可思議,F在我明白了,原因就是那一聲聲“寶貝”,那一次次的愛,讓我不再是當年那個調皮的孩子了。

      蔡老師,如果我是風箏,您就是天空,我在您的心懷里快樂飛翔;如果我是小花,您就是濕濕溫暖的泥土,滋育著我的年少時光。所以,蔡老師,我在這里真誠的對您說:“謝謝您,老師!謝謝您對我的付出,謝謝您對我的愛!”

    五年級優秀作文 篇4

      春天到了,萬物復蘇,大地呈現一片欣欣向榮的景象。春天就是歡樂的季節,春天就是萬物生長的季節,春天就是鮮花盛開的季節,春天就是我們共同的季節。

      我們和春天一起約會,我們和春天一起共舞。春天就是個調皮的娃娃,它和我們一起渡過這快樂的`季節,我們相約在美麗如畫的春天。

      山坡上,遠遠傳來小鳥那婉轉悠揚的歌聲,辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙,.美麗的蝴蝶翩翩起舞,好像在迎接接春天的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭,映紅了姑娘圓圓的臉蛋,雪白的李花布滿了枝頭,像穿著潔白婚紗的新娘。

      春天就是花的世界,春天把大地打扮得無比漂亮,春天給我們帶來了無比的歡樂。

      花園里,美麗的水仙花,漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花,雪白雪白的百合花紛紛開放,迎著春風春雨相約春天的花園里。

      田野里,綠油油的麥苗迎著春風向我們招手,黃燦燦的油菜花露出了美麗而動人的笑臉,好像繪畫大師描繪的藍圖,那樣美麗,那樣鮮艷,那樣誘人。

      爬上山坡,走進花園,來到田野的各個角落去約會春天吧!春天也許就在我們身邊,只要動動手,動動腳,春天就就是我們的朋友,讓我們一起約會春天,擁抱春天。

      這就是一篇寫景的文章,作者和春天相約在美麗的山坡上,相約在五顏六色的花園里,相約在鮮艷誘人的田野里。文章語言美妙無比,讓我們一起約會如詩如畫的春天,擁抱那醉人心脾的春天。

    五年級優秀作文 篇5

      大年三十晚,小眼睛似的星星點綴著天空,深邃的夜色像要把人吸進去似的。

      我與爸爸媽媽圍坐在床上,爸爸嚴肅地宣布:“今天我們要守歲,誰都不準提前睡著!”我跑下床打開電視機,春節聯歡晚會已經熱鬧歡騰地開始了,媽媽端來了一碗冒著熱氣的餃子。我們一言不發地觀看著電視上幾個穿著喜慶的紅衣的主持人,守歲的作戰就這么悄無聲息地開始了。窗外的黑色好像吞食了聲音,只剩下寒風吹過林子涌起的“沙啦啦”的聲音和電視聲。那一瞬間,時間好像都被冬天的寒冰凍住了一樣。

      打破了長久沉默的是爸爸的哈欠,他的眼皮氣勢洶洶地打著架。他忍不住揉了揉眼睛,止住眼皮的斗爭,無神地盯著電視,有氣無力地坐著?粗职值哪樱业'困意好像被誰控制了似的,如同潮水般盡數涌進腦中,對著每個器官叫囂著:“快睡覺吧!”我仿佛中了催眠術般撲進了軟軟的棉被。剛準備倒頭大睡,耳邊卻響起媽媽的抱怨聲:“一個兩個都說要守歲,剛說完沒一會兒就都不行了!蔽胰鐗舫跣寻忝悦院嘏懒似饋怼t[鐘上的指針此刻停在了10點30分。爸爸不堪重負似地倒在了床的懷抱中,我和媽媽還是邊吃餃子邊觀看春節聯歡晚會,不時還笑著討論節目。

      “滴答滴答……”隨著鬧鐘的一聲又一聲,指針終于走向了12點。突然,一朵朵煙花的舞會開始了,“噼里啪啦”的舞曲響徹天空,美麗的煙花在夜空中跳著舞。耶,守歲成功啦!

    五年級優秀作文 篇6

      在這個世界中,有許多令人感動的事,隨著人們品德的的提高,那些好人越來越多了。下面,我用我的經歷來說明這個事實。

      暑假里的一天下午,我興高采烈的去新華書城看書,我哼著小曲,騎著自行車,在路上走著。到了書城,我一摸兜,壞了,手機沒了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,我冷靜下來,想了一想,排除了手機被偷和忘拿了這兩種可能。經過縝密思考,我肯定:是掉了。我心中猶如有十五個吊桶打水——七上八下。我連忙回去找,不放過任何一個角落,生怕我的手機會孤零零地躺在一邊,找不著我。在一個路口,我發現了一位老人,他在心急如焚的.找著人,我上前去看,只見他拿出一部手機,告訴我,他拾到了這部手機。我一眼就認出那是我的手機,他不相信,和我仔細對質了之后,才把手機給了我,并對我說:“小朋友,不要再把手機弄丟了!蔽毅吨,當我想感謝他時,他卻走了。我望著老人的背影,眼睛濕潤了。

      老人感動了我,你呢?

    五年級優秀作文 篇7

      我有悄悄話要對您說,她美麗善良,落落大方,高貴優雅,她就是我們敬愛的好老師—殷欣殷老師。

      一頭烏黑亮麗的秀發,苗條的身材,白凈的皮膚,一雙“會說話”的眼睛清澈美麗,而她的全身散發著淡淡的香味。老師不僅長得美,她的教學藝術更令人震撼。

      上課鈴響了,本來一片混亂的教室立刻安靜下來,走廊中的腳步聲傳遍了整個教室,那腳步聲既輕盈又有節奏感。殷老師優雅地走上講臺,滿面春風地翻開這次的試卷:“大家這次考得都不錯,可是有一些同學錯了一些本不該錯的題目,實在是太可惜了。”說著,殷老師用她那雙“會說話”的眼睛掃視著大家,最終把目光停留在某些同學身上,好像在說:下次要注意哦。當課堂上有人不聽講時,殷老師就會先清一清嗓子,之后用目光掃視著全班,好像在說:上課時要注意聽講。殷老師就是這樣溫和地對待她喜愛的學生。

      不僅如此,殷老師還是一個十分幽默風趣的人。每一次有同學寫字少筆畫了,老師不是冷冰冰地說:“連個字都寫不好,還上什么學呀。”而是幽默地說:“難道這個筆畫被你吃了?”那時全班人都會哄堂大笑起來。

      記得有一次,老師的背疼得厲害,豆大的淚珠一個勁兒地往下掉,旁邊的.一位老師正在幫殷老師按摩?墒俏曳置饔浀脛偛诺恼Z文課上,殷老師為我們聲情并茂地朗誦課文,帶領我們討論課文里的人物,組織我們分角色表演課文里的情節。想到這兒,我不禁流下了淚水:老師,您忍著疼痛為我們上課!您多么堅強!您又多么負責!您竟然沒因疼痛讓我們落下一節語文課!您的堅強、愛心以及責任心深深震撼了我。

      這就是我心目中的好老師。我愿自己在將來也能成為這樣一位讓人喜愛的好老師!

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