三年級的作文（大全5篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
夏天就將來臨了，一只只小螞蟻順著墻外的管道爬到了我們家廚房的窗臺上。
媽媽采用了許多趕走螞蟻的.方法，可都不見效，但是最近有一段時間卻沒有螞蟻爬進來了。咦！這是怎么回事呢？連媽媽都不知道是什么原因。通過我的觀察，我發現，只要媽媽把剩余的大蒜頭放在窗臺，平時活躍的螞蟻就會變成“縮頭烏龜”，聞見大蒜的味兒更是速度加快一倍地往回跑，再怎么都不肯露面了。可是等媽媽把余下的大蒜頭用完后，過了幾天，螞蟻又爬了進來。我把我的觀察結果告訴了媽媽，媽媽卻不信。于是，我等螞蟻多的時候，把大蒜頭往螞蟻附近一放，那幾只螞蟻回頭就跑，這下媽媽可心服口服啦！
通過我的仔細觀察，我明白了：螞蟻受不了大蒜的氣味。如果你家也有小螞蟻的話，就趕緊使用這個“武器”吧！
只要你在生活中多留心觀察，你一定也會找到“新發現”。
三年級的作文 篇2
今年夏天我發明了一個“冰箱節電器”，你想知道它怎樣節電的嗎？那就看看短文。
這個“節電器”其實就是一個普通的飯盒而已，不過它不止可以用來吃飯，還可以用來節電呢！早晨把飯盒里放入涼水，再放入冷凍室，冰4——-6個小時之后到了晚上，再把“冰箱節電器”放入冷藏室。就可以關掉冰箱的電源，著你可不用擔心，就可以安安心心的`去睡覺了。這個“冰箱節電器”主要利用了循環原理，先把“節電器”放可以用冰箱早晨所用的電，把水冷凍。到晚上，把“節電器”放在食物上面就可以了。以為這種方法很廢水，答案是：no。這些水是可以循環利用的。
你覺得這個發明巧不巧妙？
我還發明了一個“太陽能熱水氣”你想知道它是什麼樣嗎？那就看看短文吧！“太陽能熱水氣”就是一個油桶而已，不過最重要的就是塑料袋（最好要比較深的顏色的）。先把油桶裝入塑料袋里，再系上袋子就行了。早晨把它掛在陽臺外面，等到晚上在把它拿回來，就可以把水倒出來洗腳、洗臉了。這是不是節約了很多電呢？
“節約是中華民族的傳統美德”，所以同學們節約吧！
三年級的作文 篇3
十年后的家鄉一定比現在更美好。
十年后，學校更寬闊更壯觀；十年后的環境一定更干凈，空氣更清新；十年后，沒有人亂扔垃圾，隨地吐痰了。因為人們都愛護環境，地上連一丁點垃圾都沒有。十年以后的科技越來越發達，人們不用眼睛也能找到離自己一千米以外的'黑芝麻，因為人們有“自動探測儀”，只要把需要找的東西寫在上面，自動探測儀就會伸出機械手幫你抓住那個物品，你只要按下“收回”這個按扭，機械手就會收回來并把物品交給你。
十年后的家鄉真好呀！希望現在就有這樣的科技和環境。
三年級的作文 篇4
隨著時間的推移，我的家鄉也悄悄發生了變化。
低矮的房屋，黑暗的房間 ，窄小的床，破舊的鍋灶……不！不是，再也沒有它們！擁有的是高大的別墅，明亮的客廳，柔軟寬大的床，新亮的電飯煲……
對，沒錯，就是這么大的變化！
烈日炎炎的夏天，干巴巴的泥土，拉車的老黃牛，汗流浹背的人們……不！不是，再也沒有它們！擁有的是肥沃的土地，快捷的耕地機，開心舒爽的人們……
對，沒錯，就是這么大的變化！這多么令人幸福的變化！
清新的空氣，清澈的小河，嬉戲的小魚，動人的柳樹舞姿……不！它們消失了！污濁的空氣，渾濁的小河，毒死的小魚，消失在濃煙中的柳樹舞姿……
是的`，沒錯，就是這么大的變化！
明媚的陽光，茂密的森林，嬌嫩的鮮花，可愛的小鳥歌唱……不！它們消失了！稀疏的樹木，凋謝的鮮花，無家的小鳥哀鳴……
是的，沒錯，就是這么大的變化！這多么令人可恨的變化！
這變化，多么使人幸福，又多么使人可恨！
這么大的變化！
三年級的作文 篇5
秋天就像一幅五彩繽紛的圖畫，你知道為什么嗎?那就讓我帶著你走進秋天的大門吧!
秋天的天空格外的藍，就像一條美麗的藍綢子。團團白云就像剛剛彈好的棉花一樣，慢慢的漂浮著。一群大雁向南方飛去，一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字，依依不舍地告別了北方。
果園里來了幾個小同學，看見一位阿姨正在摘蘋果，大家就決定幫阿姨一起摘蘋果。小麗說：“咱們來一次摘蘋果比賽吧!看看誰摘得多，誰就是獲勝者�！贝蠹荫R上就熱火朝天地摘了起來，一會兒就摘了好幾筐。那邊的`小雪撿了一片美麗的楓葉，說：“你們看這片楓葉多紅啊!”遠處的小強也跑過來，說：“你們看我撿的這片銀杏葉多像一把小扇子啊!”秋天的果園真是一片豐收的景象。
秋天是個美麗的季節，我愛這美麗的季節。
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