敘事的作文(精華9篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的敘事的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
今天帶兒子去正佳麥當(dāng)勞，人超多，好容易占兩個(gè)高高的那種位置，然后我去買，回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子位置被一老奶奶搶了，人家座了半邊屁股，他就用力的用手拉著臺面，半吊在那，屁股想坐上去的狀態(tài)。，
后來，我來就問他怎么了，他眼淚汪汪，說不出話。 只說，媽媽，我已經(jīng)洗手了，我洗干凈手了。 我就同人家說，我們占好了的.，他只是去洗手了。 拿著我的手，使勁抹眼淚。不哭出聲，強(qiáng)忍著。 后來又說，媽媽，我知道，吃飯前要洗手的。 好委屈的樣子。 后來人家讓給他，還說對不起， 他馬上好了
然后，我告訴他，媽媽同你說過，什么事情要說出來才能解決，哭是解決不了問題的。 這是我經(jīng)常對他說的一句話，最討厭他哭了。
他拼命點(diǎn)頭。 想想好笑，一個(gè)小人，拿自己的包幫媽媽占一位，自己坐著，可能想表現(xiàn)一下，想在媽媽回來之前洗好手，就跑去洗手了。
結(jié)果，一回來，位被人家占了。 不敢說，拼命想擠上去，把人家這樣擠走。
敘事的作文 篇2
一個(gè)暑假的早晨，爸爸媽媽都上班去了，我一個(gè)人在家里做早飯，我想：還是煎雞蛋餅吧。隨后就開始行動起來。
我拿起雞蛋輕輕在碗邊一磕，雞蛋上就裂了一道縫，順著這道裂縫用手一掰，里面的蛋清和蛋黃就流了出來。我一連磕了三個(gè)，并在碗中放了一些鹽，又拿起筷子將蛋清和蛋黃攪拌均勻。準(zhǔn)備好一切后，我往鍋里倒油，然后，再次打開煤氣灶，只見藍(lán)色的火苗歡快地舔著鍋底。不一會兒，鍋里的油就冒煙了，我將調(diào)好的蛋液倒進(jìn)鍋里，“嘶”的一聲，只見鍋里像開了一朵金燦燦的菊花。然后我把火關(guān)小，往鍋里到了一點(diǎn)水，用鏟子輕輕翻炒幾下，就這樣，一個(gè)蓬松、鮮嫩、可口的雞蛋餅就做好了。
正在這時(shí)候，媽媽回來了�？吹轿壹搴玫碾u蛋餅，微笑地看著我說：“好孩子，你真的長大了，都會給自已做飯了�！蔽衣犃藡寢尩腵話，心里樂滋滋的。
這就是令我最難忘的一件事。
敘事的作文 篇3
中秋節(jié)是中華民族最傳統(tǒng)的節(jié)日之一。除了春節(jié)，其次就是中秋了。
我們懷著無比激動和歡快的心情，盼來了一個(gè)美好的中秋，一個(gè)難以忘懷的圓月日。
在這天，我與我的家人在廣場看了一場氣勢十分浩大的煙花雨。
就在這時(shí)，一顆閃爍的金星掙脫開了箱子的束縛，“咻”的一下飛向了天空。霎時(shí)間，就變化作了無數(shù)顆五彩繽紛的`小金星炸開來，以著華麗的身姿落下。我幻想著，幻想著那一顆顆落下的金星是遠(yuǎn)方親戚對我的祝福。就算身在異土，心頭也像涂了蜂蜜一樣甜美。忽然，四顆金星騰空而起，在半空中，變換成“中秋節(jié)快樂”的字樣。大家又驚喜又驚訝，愣時(shí)間還沒反應(yīng)過來。我們仰起的臉龐，在皎潔的月光下映出煙花雨的影子。吃月餅賞月是中秋節(jié)不可缺少的安排。我嘴中嚼著紅豆餡兒的月餅，望著深藍(lán)幽靜的夜空的“月餅”，并發(fā)出無限的遐想。我目不轉(zhuǎn)睛地望著圓月，天真的以為真的會有嫦娥奔月的景象。此時(shí)，我覺得我是多么的幸福，在這中秋圓月之時(shí)，有我摯愛的父母陪伴在我的身邊……
想著想著，就靠在木椅上睡著了。
這就是我愉快的中秋。
敘事的作文 篇4
輕輕地張開你的眼睛，用你真手擁抱這個(gè)生活，感受一種真實(shí)的生活。
當(dāng)小院被高樓代替，當(dāng)古道被馬路代替，當(dāng)?shù)褴嚤晦I車代替。你是否會覺得沒意思生活太過忙碌而缺乏真實(shí)感呢？
現(xiàn)在的生活太乏味了，因?yàn)槿藗冏叩锰绷耍庇谑鹿�，而錯(cuò)過了途中美麗的風(fēng)景。來自于生活的各種壓力使人們覺得“真實(shí)的生活”的定義已經(jīng)被時(shí)間的雕刀刻得模糊不清了。
到底，“真實(shí)的生活”是怎樣的呢？
陶淵明說，真實(shí)的生活是“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜；蘇軾說，真實(shí)的生活是“日啖荔枝三百粒，不辭長作嶺南人”的豁達(dá)；杜甫說，真實(shí)的生活是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的胸襟。
我說，真實(shí)的生活就是常懷感恩之心面對生活，感恩生活。
感恩身邊的.人。感謝我們的父母，含辛茹苦地養(yǎng)育我們，使我們健康成長。感謝我們的老師，慷慨地傳授知識給我們，使我們茁壯成長。感謝我們的朋友，在困難時(shí)為我們伸出幫助我們的對手，伴我們度過青春年華。感謝我們的對手，使我們學(xué)會超越自我，完善自我。
學(xué)會感恩身邊的人，品味真實(shí)的生活。
感恩大自然。感謝四季，使我們看到生機(jī)勃勃的春天，觸到熱情紅火的夏天，嗅到了碩果累累的秋天；聽到靜謐安寧的冬天。感謝春雨，帶來生命的奏樂；感謝夏風(fēng)，帶來絲絲的涼氣；感謝陽光，為我們帶來光明和溫暖。
學(xué)會感恩大自然，領(lǐng)悟生活的真實(shí)之美。
細(xì)品書香，感謝書香給予我們的知識。翻開書，細(xì)細(xì)地品嘗一翻，你會從中收益。細(xì)品書香，又何嘗不是一種“另類”的真實(shí)生活。
真實(shí)的生活到底是怎樣呢？不同的人又不同看法。
或許，真實(shí)的生活就是常懷感恩之心面對生活，熱愛生活，感謝生活。
現(xiàn)在的我們走得太急了，包袱也越來越沉重了，于是把生活也沉重化了。是時(shí)候，讓我們放下該放下的包袱，過一種真實(shí)的生活吧！
敘事的作文 篇5
NO。1獨(dú)木橋
“門前大橋下，游過一群鴨�！笔煜さ那{(diào)，優(yōu)美的旋律，蕩漾起小時(shí)候美好的回憶。小時(shí)候，那種小橋流水人家的愜意生活，仍然讓我記憶憂新。獨(dú)木橋，一根枯木橫跨在小河的兩岸，任憑風(fēng)吹雨打，仍然屹立在河面上方便著人們的通行。而我們，背著一個(gè)沉甸甸的書包，每當(dāng)走這里都會小心翼翼地通過，都會一個(gè)勁的“異想天開”：橋啥時(shí)候能變得寬些，變得暢通些？好讓我們能手牽著手，肩并著肩，嘻嘻哈哈地走過去。在那時(shí)候，這一切只是一種遙遠(yuǎn)的奢侈，是我們小孩子天真的想法罷了。我們盼望著，渴望著。
NO。2石拱橋
兩年過去了，那時(shí)候天真的想法真的實(shí)現(xiàn)了。一坐坐簡單而古老的獨(dú)木橋被人們狠狠地拆了。接著，又建上一坐坐暢通而美觀的石拱橋。由于橋的更替，人們的生活似乎也隨之變化。從起先的步行變成了騎自行車。這是社會在進(jìn)步。同時(shí)，人們的思想道德素質(zhì)水平也隨之提高。每當(dāng)黃昏的.時(shí)候，夜幕降臨，住在橋附近的居民都會搬出小凳子坐在橋頭的柳樹下乘涼。一切都是那么的愜意。石拱橋，從遠(yuǎn)處看上去像是一個(gè)大玉盤浮在水面上。夜晚，在月光的照耀下，浮光躍金，靜影沉碧。橋下的微波蕩漾著，蕩漾著。
NO。3立交橋
又過了兩年，人們的思想觀念越來越強(qiáng)，我是一個(gè)農(nóng)村的孩子。以前從來不敢想過自己會自由地穿梭在大城市之間，每當(dāng)放長假時(shí)，老爸總會帶我到大城市旅游，從曾經(jīng)的石拱橋變成了現(xiàn)在的立交橋。這是時(shí)代的變遷，它變得是那么快。立交橋，把每條懸空的公路交織穿行在一起，繪成了一幅美麗的畫卷，它把城市和農(nóng)村緊緊地搭在一起。一條條汽車長龍川流不息，行駛在立交橋上。它們飛奔著，飛奔著。
隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，橋也一次又一次地舊貌換新顏。它記錄著祖國發(fā)展的每個(gè)細(xì)節(jié)，每個(gè)曲子，每個(gè)音調(diào)。
敘事的作文 篇6
今天，是我和同學(xué)們?nèi)W運(yùn)村為運(yùn)動員演出的日子，終于等到這天了，坐在去奧運(yùn)村的大巴里，我的心怦怦直跳無比激動，真想立刻飛過去。
在老師的帶領(lǐng)下，我們到了奧運(yùn)村�！昂么蟮牡胤桨 �！我不由感嘆！我們順著一條寬闊平坦的路向里邊走去，在路的兩邊有豪華氣派的大樓，聽說里邊有各種先進(jìn)的設(shè)備供各國運(yùn)動員方便使用，最耀眼的`是在高高的旗桿上飄著的五星紅旗和奧運(yùn)五環(huán)旗，在太陽下顯得格外鮮艷。我們還在五環(huán)旗下照了許多像呢！要把這最美好的記憶永遠(yuǎn)留下來。其他國家的國旗也隨風(fēng)飄動，五顏六色，特別漂亮。在奧運(yùn)村的周圍有許多綠樹、青草、鮮花，空氣特別的新鮮，這大概就是許多人說的綠色奧運(yùn)吧！
演出的時(shí)間到了，我們唱了一首叫《心連心》的歌曲，是用英文演唱的，我們一定要把最美好的笑容展現(xiàn)給各國的運(yùn)動員，讓他們感受到中國小朋友的熱情好客，將傳送到全世界。當(dāng)我們唱完后，立刻 響起了陣陣熱烈的掌聲。奧運(yùn)村的村長也參與了這次活動，同時(shí)也給我們講了關(guān)于世界各國的有意義的話題。我們和南非國家的運(yùn)動員代表進(jìn)行了簡單交流。他們的身體看起來都很健壯，而且都是經(jīng)過長期的刻苦訓(xùn)練才被選上參與奧運(yùn)會的，很讓人佩服。一名南非的運(yùn)動員大哥哥送給我一面南非國家的國旗，當(dāng)我接過這面國旗時(shí)心里覺得它 沉甸甸的，它把中國和南非緊緊聯(lián)系在了一起。代表了兩國的友誼！
中國迎來了奧運(yùn)會，世界各個(gè)國家的運(yùn)動員都相聚在了北京，作為一名北京小朋友我感覺特別驕傲和自豪，我也要向運(yùn)動員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不怕苦不怕累的精神，長大為祖國貢獻(xiàn)自身的力量！
今天是我最高興的一天了！
敘事的作文 篇7
夏，是一個(gè)酷暑炎熱的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，往往讓我們勾起一抹淡淡的而又溫馨的回憶。
每當(dāng)在夏天的時(shí)候總會讓我想起那柔弱、矮小而又疼我的奶奶。
”奶奶，奶奶，帶我去摘桑葚好不好，我好想吃�。 �
”好“
每當(dāng)想起那一慕時(shí)，我的眼淚總會在不經(jīng)意間流下，想起了奶奶那摯愛的眼神，那愛我疼我的奶奶。
還記得小時(shí)候的歡喜，小時(shí)候的戲嘻，總會找到奶奶。因?yàn)槲沂仟?dú)生子，家住的比較遠(yuǎn)一些，沒有玩伴，所以總會找爺爺奶奶玩。
又到了一年盛夏，知了在樹上唱起了歌，布谷鳥在樹上‘布谷布谷的叫著’，街上的行人匆匆忙忙的往家趕�？墒俏液湍棠虆s不同，在大街上搖搖欲墜的走著，額頭上豆大的汗珠滴答滴答的往下掉落著，奶奶拉著我。當(dāng)時(shí)我還小，不怎么懂事。只知道奶奶要帶我吃一個(gè)好吃的，年幼無知的我屁顛屁顛的跟在后面，即使熱的滿頭大汗也要為了享口服。
不一會，映入眼簾的那是什么好吃的？明明是一個(gè)光禿禿的老桑樹干。
”看樹下干什么，瞅瞅樹上邊”隨著奶奶的一句話，下意識的抬頭一望，“哇塞”滿樹的桑葚，綠的`，紅的，紫的，看的我簡直是口水直流三千尺啊。
“想不想吃��！”
“想吃，可是夠不到�！�
”找個(gè)木棍敲下來啊！”
看到奶奶用溫馨的眼神俯視著我，于是我便開始尋覓起了木棍，不一會，一根又細(xì)又長的木棍被我拖拽著拉了回來。只見奶奶絲毫不費(fèi)力氣的舉起了木棍，一點(diǎn)都不拖泥帶水，左一下，右一下，而我在樹下?lián)熘粼诘厣系墓麑?shí)，也不說臟，就那么連土帶肉一下吃了下去，好比豬八戒吃人參果似的，不知道有籽沒籽有核沒核。幸好不是人參果吃完就，沒有了。不一會，滿地的果實(shí)大大小小的在地上躺著，撿起一個(gè)最大的，是紫色的，用牙一咬，“呀”滿嘴的甘甜，說不出的滋味。于是我便蹲在地上一個(gè)一個(gè)撿起，而又一個(gè)一個(gè)的放入嘴里，也不可避免會有一個(gè)兩個(gè)的辛酸，奶奶在一旁笑瞇瞇的看著我。
等到我大一點(diǎn)的時(shí)候，上學(xué)了，也懂事了，在學(xué)校也不老實(shí)，頭號的搗蛋鬼，鬧得老師甚是頭痛，最后沒辦法，讓家長陪同上學(xué)，于是奶奶便自告奮勇的擔(dān)任了起來每天陪我上下學(xué)，一同上課的“艱苦重任”。
夏季，不但是酷暑，往往會讓人們勾起回憶，想想往事，那流逝的時(shí)間，那從不會回頭的光陰，總是與我們擦肩而過，珍惜眼前的一切，讓夏天也充滿歡樂。
敘事的作文 篇8
在愚人節(jié)那天，我匆匆忙忙地上學(xué)去，在上學(xué)之前，我隨意對奶奶說：“奶奶，今天是愚人節(jié)�！蹦棠淘趶N房說：“什么？今天是什么節(jié)？”我不耐煩地說：“愚-人-節(jié)。”說完我就上學(xué)了。奶奶摸摸頭，自言自語說：“什么是“魚”人節(jié)啊？”
傍晚我放學(xué)回家老遠(yuǎn)就聞到了香味。心想：奶奶今天做什么好吃的菜給我了？一進(jìn)門，就看見桌上放滿了各式各樣的魚，什么油炸魚，清蒸魚，紅燒魚……看得我是口水直流。我迫不及待地問奶奶：“今天是什么日子��？怎么有這么多的魚�！蹦棠虖膹N房出來說：“你不是說今天是魚人節(jié)嗎？那我們就來個(gè)大魚宴啊�！惫瓉硎沁@樣啊，，我笑著和奶奶說：“這是西方的節(jié)日，叫愚人節(jié)。奶奶今天你是過了個(gè)愚人節(jié)了�！蹦棠绦χf：“原來還有這樣的`節(jié)日啊。
奶奶年紀(jì)大了，新鮮事物都不知道了，以后我要多給奶奶講講，讓她做個(gè)“時(shí)尚”的老奶奶。
敘事的作文 篇9
我不喜歡安于現(xiàn)狀，總是想要更好的或最好的，這是好聽點(diǎn)的說法。要是用媽媽的說法，我就變成不知足，不懂得感恩的人了。其實(shí)，我并不是不懂得感恩，而是感覺有些事讓我不高興。比如有人說我丑，比如爸爸媽媽有時(shí)言而無信比如我怕自己考不上名牌初中，比如我值日時(shí)別人都不聽我的話等等。
但是現(xiàn)在，我從這些事中懂得了一些我該感恩的東西，這些令我不滿的事，只是我應(yīng)該感恩的萬分之一。
我應(yīng)該感恩，我有一個(gè)完整的家庭，我有愛我的父母親人。父母給了我生命，我有健全的四肢，健全的大腦，我多么該感恩我是一個(gè)正常人!還有一些孩子，他們先天或后天得了一些病，而我除了感冒，別的什么病也沒得過，我真幸運(yùn)啊!
我應(yīng)該感恩，我的父母算得上是通情達(dá)理，教我學(xué)習(xí)，教我做人。他們對我該嚴(yán)厲時(shí)則嚴(yán)厲，該放松時(shí)則放松。他們沒有像別的`父母一樣逼著孩子上補(bǔ)習(xí)班，也沒逼著我考一百分，只希望我盡力而為，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試認(rèn)真。我想要什么東西，他們會根據(jù)情況給我買，他們對我的好大過沒有滿足我的地方，我多么幸福啊!
感恩我的父母給我生命感恩我是健全人，感恩我有機(jī)會上學(xué)······感恩我的大腦能思考 我的記憶里不應(yīng)該只是生氣，更多的應(yīng)該是感恩······
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