六年級的作文5篇【優(yōu)選】
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的六年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
親愛的駕駛員叔叔：
您好！
首先，我要向您道謝！因為有了您，我們的生活才能變得這么方便快捷！您的辛苦，我看在眼里，放在心上。因為我爸爸和您是同事哦！
我看過爸爸開車，每次車上的乘客已經(jīng)呼呼大睡了，爸爸卻還要專心致志地開車，這讓身為“貼心小棉襖”的我很心疼！所以，我對您十分感激！
別看這開車看起來挺容易，動動方向盤，踩踩油門，踩踩剎車……可做起來可就難嘍！要當駕駛員，不僅要開車，交通法則也要謹記！駕駛員叔叔，您每一次開車，肩上都有著沉甸甸的重任！所以，請您謹慎開車，更不能酒后駕車！
駕駛員叔叔，您知道嗎？每年的交通事故都有百分之五十至六十是由酒后駕車引起的！這個比例，想一想就可怕！如果您酒駕了，沒有仔細開車，車上的乘客就會受到生命的威脅；不僅如此，您自己也要背負起法律責任！因為這小小的`事情，很多家庭都會因此被破壞！這既對自己不負責任，有傷害了別人，這不是百害無一利嘛！
駕駛員叔叔，每個家庭的幸福就掌握在您的手中！讓我們一起努力吧！
此致敬禮，祝您工作順利！
學生：朱志越
20××年5月17日
六年級的作文 篇2
今天，天氣晴朗，陽光明媚。美術(shù)老師走進教室對大家說：“今晚回家的作業(yè)是做風箏。”
放學了，我連忙奔回家找做“風箏”的材料。我找啊，找啊，終于找到兩根竹簽，一張宣紙與一根長長的白線。于是我便按照說明書一步一步地做。首先，先把兩根竹簽交叉成十字架，再用白線把十字架反復繞圈打成死結(jié)，然后，在宣紙上貼上雙面膠，把十字架貼在宣紙上，最后，在宣紙上畫上美麗的圖案，就這樣風箏做好了。
等我做好了風箏，天色漸漸暗下來，天空中出現(xiàn)了火燒云。我與母親吃過晚飯便去瑞安廣場上放風箏。由于今天風很大，所以來放風箏的人非常多。我拿起風箏在廣場上跑來跑去，可是風箏怎么都飛不起來，我有點兒想放棄，當時我心里好像有很多只螞蟻在爬似的。過了一會兒，一陣猛烈地風吹過來，我的`風箏高高的在天空中飛了起來。我把繩子一拉一縮，開心地跳起來，我的風箏飛起來了。母親在遠處給我豎起大拇指。就這樣我的風箏就飛了起來。我把線越飛越高，高得都能與那些大人相比。我的風箏就這樣高掛在天空上，從遠處看就像一只紫色的蝴蝶從天空中駛過。
玩了一會兒，我全身都是汗，母親說：''好了，我們快點回家吧！”結(jié)果在回家的途中下了一場雨。這場雨讓我覺得放風箏不是一種玩意，而是一種樂趣。
六年級的作文 篇3
哎呀！我打了個大大的哈欠，就一骨碌地起床了，又一天忙碌的學習開始了，收拾好東西，吃過早餐，洗漱完畢，我就準備搭著公交車去上學了。
在公交站臺前等了許久，終于有一輛公交車停了下來，我迫不及待地一個箭步?jīng)_上車子找到個座位坐下來。車上，不停地有人進進出出。中途，我看見了一位步履蹣跚的老爺爺上了車，這時，一位年輕的小伙子恭恭敬敬地為他讓了座。老爺爺?shù)难劬抢L長的皺紋布滿了他那飽經(jīng)滄桑的臉，他不一會兒就在公交車上睡著了。
司機突然來了個急剎車，眼看老爺爺?shù)念^就要撞到了護欄！讓座的小伙子也看見了這一幕，只見他迅速地伸出自己細小的手臂，順勢墊在護欄前，用自己的手臂充當了“枕頭”，支撐起了老爺爺?shù)念^。又過了一會兒，那位司機可能是禮讓行人，不小心又來了一次急剎車，因為有小伙子的手臂一直墊擋著了，老爺爺?shù)念^并沒有受傷。就這樣，這個小伙子陪著老爺爺?shù)搅私K點站，老爺爺醒來之后，淡淡地走下了車，他沒有對那位小伙子說什么，或許是他并不知道小伙子對他做的一切吧。小伙子也默默地離開的車子。
只見他飛快地向公交車的后方跑去。原來小伙子在前面的站點就應(yīng)該下車了，可是為了老爺爺?shù)陌踩麪奚俗约旱膶氋F時間，用手做了老爺爺?shù)摹罢眍^”，我覺得他這種行為是高尚的，值得我們所有的人學習。我們也應(yīng)該像這位小伙子一樣關(guān)愛老人，關(guān)愛所有的人。
高尚的事，不一定只是一些出名的'人才能做的，像我們這樣的市井小民也可以做出高尚的舉動，從我們身邊的點點滴滴做起。只要我們?nèi)巳硕紴樗酥胍稽c，那我們的生活就會更美好！
六年級的作文 篇4
父親的愛像一座大山，而我就像山上的樹感受著云的自然；父親的愛像一片海洋，而我就像海洋里的小魚尋覓著海洋里的知識；父親的愛像一顆大樹，而我就像樹蔭下的`小草感受著大樹給我的涼爽
父親教育我要好好做人，陪我們度過了我一生中最重要的童年。他給了我一個幸福溫馨的家，他讓我知道了人生是不會一帆風順的。
記得有一次，爸爸給我配了一副眼鏡，我覺得很土就不肯戴，爸爸就強迫我戴，我才肯戴。雖然我?guī)狭搜坨R可心里還是很討厭它。我就帶著它去學校，在學校走廊里看書的時候不小心被一位學生撞到了，眼睛掉到地上摔壞了。我馬上走過去去撿，看到眼睛壞了我的眼淚掉了下來。回到家我就把這件事告訴了爸爸，爸爸不但不安慰我還罵我：你走路不看路的啊，把眼睛摔壞了。我看你是故意摔壞它，要我另外買一副給你吧，你休想！當我抬去頭來，只看見爸爸已經(jīng)走進了房間。望著爸爸的身影，別在內(nèi)心里的委屈瞬間爆發(fā)出來，眼淚嘩嘩的流了下來。
當我在房間哭的時候，突然聽到一陣敲門聲便去開門，當我看門的時候看到?jīng)]人，發(fā)現(xiàn)地上有一條紙條，便打開來里面寫：女兒，對不起，爸爸完全沒有顧及到你的感受，就那樣指責你，對不起！看到這些字，我的眼淚又再次掉了下來。
雖然爸爸沒有經(jīng)常說我愛你，但是我能深深地明白爸爸對我的愛！
六年級的作文 篇5
最近，我們班的“朱大班長”生病了，得請假一周。這不，班級紀律的管理、衛(wèi)生的監(jiān)督、上課叫口令等重任都不由地落到了我——“第二班長”的身上。
第一天，班里就有兩個同學吵架了，他們爭得面紅耳赤，甚至還動起了手來。我見狀，趕緊沖過去，一邊企圖把他們兩個拉開，一邊勸著：“別吵了！別吵了”可他們好像根本沒有注意到我，繼續(xù)吵著，像兩頭憤怒的雄獅，我有點不知所措，只好呆呆地站在一邊。等其他同學叫來了老師，才平息了這場風波。唉，這班長可真難當啊！
“叮鈴鈴”，上課了。“上課！”老師用洪亮的.語氣說道。這時候，我的心思還被攪在剛才那場激烈的吵架之中，根本沒想到得喊“起立”，當全班同學悄無聲息地齊刷刷地站起來時，我才回過神來，可已經(jīng)遲了。同學們都用異樣的眼光望著我，我無地自容，恨不得找一條地縫鉆進去。唉，這班長可真難當啊！
漸漸地，我熟悉了班長這個崗位，有經(jīng)驗了。在接下來的幾天里，不再像第一天那么“洋相百出”了。當有同學吵架時，我會耐心地勸導他們，看到他們重歸于好的樣子，我開心地笑了；當有同學遇到難題時，我會熱心地教他，看到他肯定的眼神，我心里真快樂；當許許多多時候，當許許多多同學需要幫助的時候，我?guī)土耍闹芯脱笠缰环N特別的自豪……
一周過去了。這一周的班長，雖然當?shù)糜行┬量啵腋嗟馗惺艿搅丝鞓罚惺艿搅诵牢浚惺艿搅诵腋！?/p>
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