四年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文300字 篇1
這是一次令我難忘的美術(shù)考級(jí)。到了指定教室，我拿出了畫板、夾子和鉛筆，等待老師發(fā)紙�？技�(jí)開始，一輛自行車放在考生面前。
這是我第一次考級(jí)，心里十分緊張。我打起精神，全神貫注地投入了畫畫。美術(shù)老師慈祥的`目光注視著我，好像對(duì)我說(shuō)：“加油！老師為你‘助威’啦！你一定行！認(rèn)認(rèn)真真地畫吧！”我望了老師一眼，便更加認(rèn)真、仔細(xì)地畫這輛自行車。
暗部、亮部、明暗交界線……每一個(gè)特點(diǎn)都把握住。我的心情用一個(gè)詞來(lái)形容，就是“勝券在握”。“不能驕傲！”我提醒自己，超常發(fā)揮吧！我把暗部加深，灰部靠近暗部，該怎樣就怎樣。不要想當(dāng)然，要實(shí)事求是！剛才老師的目光似乎在提醒我。
考級(jí)結(jié)束，我?guī)е鋹偟男那榻簧献鳂I(yè)，喜滋滋地離開了教室。在門口，我又碰到了老師，他微微一笑，向我投來(lái)了贊許的目光。
我通過了美術(shù)考級(jí)。當(dāng)老師把證書交給我的時(shí)候，我望著他，心里充滿了對(duì)他的感激�！安灰氘�(dāng)然，要實(shí)事求是！”我永遠(yuǎn)銘記老師的話，感激他投來(lái)鼓勵(lì)的目光。
四年級(jí)作文300字 篇2
爸爸開車送我上學(xué)，經(jīng)常堵車。這不，今天又堵在路上了。手表上的指針像一匹快馬不停地跑著。我心急如焚，真希望爸爸的汽車能插上一對(duì)翅膀，一秒鐘之內(nèi)，飛到學(xué)校。
在我的想象中，未來(lái)的汽車是用超堅(jiān)固的金屬材料制成，這大大增強(qiáng)了汽車的安全性，保障了乘車人員的安全。它采用像鳥一樣的流線型車身，可以減少前進(jìn)的阻力。這款汽車最神奇的地方，就是它能飛。
它飛行的速度好比一道閃電，能在幾秒之內(nèi)，飛到任何你想去的地方。如果你想讓它飛起來(lái)，只要按一下按鈕，它就能像云雀一般，飛向天空。除了能飛，如果你餓了，只要對(duì)車載電腦說(shuō)一聲，它就能伸出手從汽車底部的食物儲(chǔ)藏室里把食物拿出來(lái)，遞給你……
最重要的.是這款汽車節(jié)能，并且不會(huì)排放對(duì)人身體有害的廢棄，因?yàn)樗刻?yáng)能提供動(dòng)力，當(dāng)然，下雨的時(shí)候，也可以利用雨水……
這款汽車有這么多的特色，如果未來(lái)的人都選它，我們一定會(huì)擁有更加潔凈的空氣，更加蔚藍(lán)的天空。
四年級(jí)作文300字 篇3
放假了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)們都會(huì)騎自行車了，你怎么辦？”我說(shuō)：“我不學(xué)，騎車不安全，萬(wàn)一摔壞了怎么辦呢，我還是以后再學(xué)吧”。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“不行，以后在學(xué)，今天推明天，明天推后天，什么時(shí)候?qū)W會(huì)呀！”“我長(zhǎng)大了買汽車不就行了”我小聲說(shuō)“這么一點(diǎn)困難你就被嚇倒，不行，一定得學(xué)”。“那……就試試看吧”。于是就從這個(gè)星期六開始，媽媽教我騎車子。
星期六、星期天爸爸、媽媽抽空帶我去學(xué)車了。開始，我哭著不肯坐上車子。爸爸說(shuō)：“不要怕，我在后面扶著你�！薄昂谩�。我上了車，“我扶著你呢騎”我放心大膽地騎了起來(lái)，連爸爸在后面松手也不知道，我突然一不小心摔倒在地上，摔得非常疼，我哭著喊，“不學(xué)了，不學(xué)了”。媽媽說(shuō)：“你學(xué)車子必定會(huì)摔倒，你怕摔就遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。”爸爸又走過來(lái)說(shuō)：“你剛才已經(jīng)會(huì)騎了，你看我在那里，我放手很長(zhǎng)時(shí)間了，都是你自己在騎呀，只要你再學(xué)學(xué)上車，練練就行了”�！鞍�！我會(huì)了”我高興得一蹦三尺“終于學(xué)會(huì)騎車子嘍”！
學(xué)騎車子使我明白了一個(gè)道理：學(xué)一樣?xùn)|西，只要不怕吃苦，不怕累，就一定能學(xué)會(huì)。
四年級(jí)作文300字 篇4
童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧童的短歌，是小伙伴的迷藏 ... ... 可令我至今還記憶猶新的'是我五歲那年捉螃蟹的那件事。
小時(shí)候，媽媽帶我到鄉(xiāng)下玩。那時(shí)候，外婆家的生活不太富裕，所以總是去捉點(diǎn)螃蟹去城里賣。我看了心就癢，也想去捉螃蟹。于是，第二天，我就偷偷地跟著大人們?nèi)プ襟π�。我學(xué)著大人們那捉螃蟹的那個(gè)樣：先拿開幾塊石頭，把螃蟹們的 “ 隱避所 ” 給找出來(lái)，再把螃蟹的八只腳抓住，不要讓螃蟹們的“大剪刀”夾到手，再放進(jìn)桶里就可以了。我抓，我抓，我抓抓抓 ... ... 功夫不負(fù)有心人，我終于抓到了一只螃蟹。“耶 ! ...... ”
我的話還沒說(shuō)完，螃蟹就用它那鋒利無(wú)比的“大剪刀”夾了我一下。“嗚，媽媽快來(lái)救我，我的手好疼呀�！蔽沂箘潘ΓΓλλ� …… 哇，終于把螃蟹給弄下來(lái)了。
你猜，我捉到螃蟹了嗎？嘻嘻 …… 告訴你吧，我忙活了大半天，一只都沒有捉到。
四年級(jí)作文300字 篇5
有人喜歡無(wú)敵風(fēng)火輪，有人喜歡碰碰樂，有人喜歡羊角球，有人喜歡快樂的大腳……而我，卻喜歡毛毛蟲。
到了基地，我們東看看，西看看，東跑跑，西跑跑，只見教練兩眼發(fā)光，怒氣洶洶，嚇的我們一蹦三千尺，教練大喊一聲：“站好！”我們一聽，身體不由自主立馬跑過去，站得好好的，不敢不照做。
第一個(gè)項(xiàng)目是毛毛蟲，教練給我們分為AB組，我在B組，我萬(wàn)萬(wàn)沒有想到我竟然和同學(xué)辛依宸、仇梓曉一組，教練把毛毛蟲拿出來(lái)后，同學(xué)們看看這里，看看那里，好像要用手把它鉆透。
比賽開始了，我們四人一組，為了獲勝，力氣大的仇梓曉和我分別坐在前面和后面。我們用盡全部力氣使勁向前跳，一開始，我把把手抓的特別穩(wěn)，所以沒有問題，但是因?yàn)槲覀兲脑絹?lái)越用力，我一下子飛了出去，疼的我嗷嗷直叫。因?yàn)槲业氖д`，讓我們隊(duì)伍的速度大大減弱。到了終點(diǎn)，我不疼了，我們返回去時(shí)，我有了經(jīng)驗(yàn)，再加上我對(duì)控制這個(gè)大毛毛蟲有了一定的`熟練度，我在返回的過程中，死也不放手，而且我也更用力往前跳，讓速度大大增加，我們更快的回到了起點(diǎn)。
“加油，加油，藍(lán)隊(duì)必勝！加油，加油，藍(lán)隊(duì)必勝！”隨著隊(duì)友的加油聲，我的速度更快了，我們體會(huì)到團(tuán)結(jié)就是力量。
四年級(jí)作文300字 篇6
我眼中的幸福，都是從我爸爸開始的。我小時(shí)候老是喜歡踢被子，于是我爸爸每次都要來(lái)兩次，第一次是爸爸看完電視后會(huì)來(lái)看我，第二次是等到他看完書的時(shí)候，再來(lái)看我。
我大多數(shù)是第二次踢被子，其實(shí)這些事情我并不知道，只是有一天晚上，我想看看爸爸晚上會(huì)干什么，于是我把被子踢開在床上睡著，爸爸來(lái)了，看見了被子，于是掀起被子輕輕蓋在我的身上，我躺在床上想：如果爸爸看書看著看著睡著了怎么辦，過了一會(huì)兒爸爸來(lái)了看見旁邊有蚊子，可是我的蚊帳是開的，于是爸爸就輕手輕腳的'把蚊帳打下來(lái)，我的眼頓時(shí)涌起了幸福的淚花，我終于知道了不管怎么，爸爸一定會(huì)定時(shí)來(lái)看我。
在生活中，很多時(shí)候我都能感覺到爸爸對(duì)我的愛：每天早上幫我背書包，怕我把背壓彎了；每年暑假都會(huì)帶我去旅行來(lái)增長(zhǎng)我的見識(shí)、開闊我的視野；每次我運(yùn)動(dòng)完回來(lái)爸爸就幫我揉腳，讓我感覺倍加的幸�！�
爸爸對(duì)我做的事，讓我感覺到幸福，我很喜歡這個(gè)給我幸福的爸爸。
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