老師的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的老師的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師的作文 篇1
每個人都有那么一句脫口而出，不假思索的話，人們把它稱之為“口頭禪”，我們的老師自然也不例外。下面我就介紹下我們老班和語文老師習(xí)慣對我們說的口頭禪吧！
人物一：班主任---查老師
口頭禪：“一塌糊涂、一塌糊涂、真是一塌糊涂！”（表情：緊皺眉頭，眼睛睜大）
鏡頭一：
查老師抱著一大堆試卷走進教室，只見她眉頭緊鎖，目光嚴厲：“一塌糊涂、一塌糊涂，真是一塌糊涂！這次考試試卷的確難了一點，可也不至于就這么幾個90分以上吧？！這樣的成績怎么面對升學(xué)考試啊？！”聽了她這番沉重的話，我們?nèi)囝D時羞愧的低下了頭。唉！少壯不努力，老大徒傷悲啊！
鏡頭二：
又一場考試結(jié)束了，大家自我感覺都挺好的。于是，我們滿懷信心的等待著查老師發(fā)卷。只見查老師皺著眉頭，環(huán)顧了全班，失望地說：“一塌糊涂、一塌糊涂，真是一塌糊涂！這次考試試卷這么簡單，怎么考滿分的才這幾個？！很多同學(xué)竟然都是在計算上扣分，你們已經(jīng)是高年級了，在這種地方扣分就是送分！”我們再次慚愧極了。唉！業(yè)精于勤而荒于嬉啊！
人物二：語文老師----吳老師
口頭禪：“你們這群小娃娃！”（表情：親切而又溫和）
鏡頭一：
五年級第一次單元測驗，不知什么原因，全班整體都沒發(fā)揮好，吳老師溫和地說：“唉！你們這群小娃娃，其實都很強，為什么就不能努力一下呢！”看著吳老師關(guān)切而又焦急的目光，我們羞愧極了。
鏡頭二：
經(jīng)過老師的`諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的不懈努力，本次考試終于獲得了好的成績。吳老師笑瞇瞇地對我們說：“你們這群小娃娃，都是好樣的！”我們聽了心里喜滋滋的。
鏡頭三：
學(xué)校帶我們秋游，我們爭先恐后的圍著吳老師和查老師，要和她們合影，吳老師樂呵呵地說：“你們這群小娃娃，太可愛了！”我們?nèi)紭烽_了花，仿佛自己真的是一個小娃娃！
吳老師和查老師的口頭禪完全是兩個風格，一個看似批評，可嚴厲的背后包含著查老師對我們的殷切期望！一個慈祥溫和，讓我們感受到愛的同時也不斷地激勵我們前進。我愛她們的口頭禪！
老師的作文 篇2
老師就像一根燃燒的蠟燭，點燃了自己，卻照亮了別人；老師就像一位辛勤的園丁，用自己的汗水呵護著我們；老師就像一位知己，為我們排憂解難……這么多年來，老師只是一味地付出，從未要過回報。今天是9月10日教師節(jié)，我要向教過我的老師說一聲：“老師，你們辛苦了！”
這么多年來，教過我的老師有很多，多得讓我已記不清他們的名字了。但有一位老師卻讓我終身難忘。這位老師是我在幼兒園時的一位老師，雖然她的名字，我早已經(jīng)忘記了，但是她的模樣我至今記憶猶新。
在我上幼兒園的時候，幼兒園里經(jīng)常舉辦一些外出活動，有一次，幼兒園里像往常一樣去西城春游。當來到吊橋的時候，我見其他的小朋友都歡蹦亂跳地跑到了吊橋?qū)γ娴奶一掷铮瑢γ娴奶一衷诖禾斓?映襯下美得像一個天真、清純的小姑娘，我也好想和那個小姑娘聊聊天。但是，一看那一個個用木板拼接而成的吊橋，我就嚇的不敢走了。突然，后面的老師走過來，蹲下來問：“小朋友，別的小朋友都過去了，你怎么不過去呀！”我緊張的回答道：“我，我……我害……害……怕……”老師什么也沒說牽著我的手慢慢地走過了吊橋。
小小的一件事，使我感到了老師的手有一種神奇的力量……
老師的作文 篇3
“昨天你來不及，明天就會可惜，今天你要嫁給我……”只要一聽到這首婚禮必播曲，就知道又增加一個美滿的家庭。人的一生大多數(shù)都會經(jīng)過結(jié)婚這浪漫的過程，平時教學(xué)認真的老師，即將步入紅毯，當個美美的新娘。
這重要日子一天天的逼近，我們大家都非常真誠的祝福老師。此外，幸運被選上同學(xué)能參與這場盛會，去老師的婚禮表演，這令同學(xué)們十分興奮，雖然我無法到場參加，但還是衷心祝福老師婚姻圓滿、幸福快樂。
看著要去老師婚禮跳舞的同學(xué)努力的練習(xí)，而我好像都沒幫上什么忙，心中有些過意不去，幸好老師不嫌棄我的`字，愿意讓我?guī)兔懴蔡m然只是小事，卻足已讓我高興了一 整天呢!大伙兒在幫老師包裝喜餅時也趣事多多，雖然數(shù)量很多，但看著大家賣力的幫忙，整股勁兒就全涌上來了，不分你我的互相支援，粗心的我還不小心刮傷了食指，換個角度想，以后看到這傷口，也可以當作是此次活動的留念吧!
如今全班同學(xué)，彷彿最佳配角，賣力地使出渾身解數(shù)，希望為老師的婚禮，增添幾分色彩，大伙兒也沾著這份喜氣，教室里洋溢著甜蜜的氣息。老師，你一定要幸福喔！
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