五年級的作文(必備)
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
我的爸爸有一雙大大的眼睛，黑黑的頭發，我的爸爸是一個勤勞的人，周一到周五每天早晨七點多就起來了。但有時周六周日睡覺，在家里也是數一數二的'牛。
我的爸爸也是一個負責任的爸爸，為什么這么說呢？因為，有一次我有好多的家庭作業都沒做，我就想和朋友出去玩。可爸爸對我說:不行，不寫完作業不能出去玩。
有時我玩電腦，一玩就是一個小時。爸爸對我說：別老玩電腦，對眼睛不好。
我的爸爸不管干什么事情都不著急，有一次我正在寫作業，寫的非常快，兩秒就可以寫一道。但寫的非常難看，自己都不敢看了。這時爸爸過來對我說：“寫作業的時候不要寫快，要寫好。”
我爸爸是一個要求嚴格的人，我喜歡我爸爸，是他教育我從小做一個懂禮貌、誠實正直的人。
這就是我的爸爸，不緊不慢，認認真真，只要有對我好的事爸爸都會做。
我的爸爸一天要干好多好多事情，即不耽誤工作，也不耽誤休息。
五年級的作文 篇2
學校來了許多新老師，其中有一位老師就是我們的音樂老師——“小梁”。
“丁鈴丁鈴……”隨著美妙的音樂交響曲，我們班的同學都坐好了，等待著老師的到來。
“ 上課”老師說。
“起立，老師好”班長說。
我們現有禮貌的給老師打了聲招呼，老師給我們做了自我介紹他說他姓梁，讓我們叫他小梁或大哥哥。我心想這個新來的老師還挺謙虛的嘛！長得也挺勻稱，白皙的臉龐，高高的個子，很帥氣 。談吐之間，詼諧幽默，風趣逗人。突然老師
聲“都坐好了不準再說話了啊！ ”把我嚇了一跳。老師正在給我們講樂譜呢！其中幾個同學不知怎么了哈哈大笑起來。“你們班真像個動物園啊！怎么會有這么 奇怪的聲音呢？”一句話又把同學們逗 得哈哈大笑。老師也跟著笑了。后來老師有給我們教了一首非洲歌曲。還讓我們搖晃著身子唱，因為這樣更能顯出非洲人的這種歡樂氣氛。老師幫我們打著拍子讓我們唱，可我們唱的亂七八糟的'。老師 裝作生氣的樣子說：“別唱了，別唱了，都唱成啥了！”說不唱就不唱。
“聽我唱”老師說。
“好”同學們度高聲歡呼著。
老師唱完了我們都為老師鼓掌，可是老師害羞的把頭低了下去，不知是逗我們笑，還是沒看見，只聽咚的一聲把頭撞在了桌子上，有一次逗得我們哈哈大笑。我也因為老師的幽默風趣，愛上 了他的音樂課。
快樂的一節課，難忘的一節課，這是我最喜歡的一節課！
五年級的作文 篇3
每個人都有他最難忘的一件事。我也不例外而且記憶猶新，就像昨天才發生的一樣。
那是我上小學的時候，弟弟還在上幼兒園。在那天，剛好下著傾盆大雨，媽媽讓我去接弟弟。就這樣，我帶上我夢寐以求的自動傘來接弟弟。可是，在我去幼兒園的路上，一不小心，摔一跤，自動傘就被我摔得粉碎，我只好把傘合攏，拿在手上，冒著雨去學校接他。把弟弟接到以后，我就立刻讓弟弟把傘拿著，直到回到家。
媽媽正整備把傘打開晾干，可等媽媽把傘打開事，這一瞬間，媽媽被驚呆！里面的.支架全部都掉下來。媽媽被氣得滿臉通紅，問我：“是誰把傘摔壞的？”我顫抖地說：“是弟弟！”在迅雷不疾掩耳地一瞬間，一個重重的耳光已經落在弟弟的臉上，弟弟便大哭起來，這事，我心中升起一種愧疚。
在這幾天中，我都沒有臉去面對我那可愛的弟弟，可當他見到我，還是用那清脆而響亮的聲音喊著“哥哥”。這使我更加的愧疚和傷心。
經過幾天的反省之后，我終于想好，要把事情的經過，如實地向媽媽一一說出來，再向弟弟道歉，請求他們的原諒。
于是，我在這天晚上吃飯時，把這件事告訴他們，媽媽說：“既然你知道錯，就要改掉這個壞毛病，不能再犯這樣的錯誤，下不為例！”弟弟就開玩笑著說：“你害得我無緣無故地被媽媽打一耳光，該怎么辦？”我說：“我下次不敢！”就這樣，我們說說笑笑地吃完這頓飯，我心里也如釋重負。
雖然這件事已經過去兩三年，但就像是昨天發生的一樣，深深地刻在我的腦海深處。
五年級的作文 篇4
我的家鄉在鄭州。我有一個美麗的家鄉。
我的家鄉很美麗。在春天，每當早晨起床時，總能看到小鳥在枝頭上自由自在的歌唱。還能聞到幽幽的花香。又能看到五顏六色的小花。
每當，我走在大街上時，總能看到綠茵茵的草坪。還能看到粗壯的大樹和五彩繽紛、絢麗多姿的小花。能有這么漂亮的植物當然不缺少辛勤的叔叔、阿姨們的悉心栽培它們才能茁壯成長。壯美的大玉米，圓滾滾的藝術中心，都是我家鄉的驕傲。
每當夕陽下沉，城市的'霓虹燈接二連三的亮了起來像一顆顆璀璨的星寶寶。高架橋上的燈串聯起來宛如一座座七彩橋，美麗極了！
我有一個美麗的家鄉！
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