【經(jīng)典】實(shí)用的三年級(jí)的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
我的好朋友叫謝佳盈，她長得十分可愛，活潑。她有一雙又大又圓的眼睛，一張精靈小巧的嘴，頭上扎著一條長長的馬尾辮，頭頂上還有一個(gè)粉紅色的發(fā)夾，我的小伙伴最大的特點(diǎn)是愛幫助人。
有一次我有一道難題做不出，我思考了半天也想出來，她正好經(jīng)過，看見我冥思苦想的'樣子就問：“什么難題把你給難住了呀？”于是我連忙告訴她，她把這道題三下五除二的就給搞定了！
我急忙道謝，夸她聰明。她說：“以后有不會(huì)的題目一定要像今天一樣要先自己想，如果不會(huì)就來問我，如果我也不會(huì)就去問老師，這樣一步一步踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，成績一定會(huì)提高的。”我聽了，其佩服她，她真像一個(gè)小老師。
謝佳盈，我要學(xué)習(xí)你那樂于助人的精神，你永遠(yuǎn)是我的好伙伴。
三年級(jí)的作文 篇2
“轟隆隆！轟隆隆！”雷公公敲起了他收藏了好久的大鼓，好像在告訴我們要下雨了呢！我們不知道他在說什么，可小動(dòng)物們都聽懂了。看！小螞蟻聽到了雷公公說的話，搬來一塊塊小小的面包渣。有的螞蟻行動(dòng)慢，但是很聰明，有的'在樹下躲雨，有的用嘴巴撿來樹葉當(dāng)傘，還有的躲到青草茂密的地方躲雨，真聰明！
下雨了，晶瑩剔透的露珠落在了樹上，樹木看上去就像披了一件“隱形衣”。
露珠落在了田野里，高粱漲紅了臉，好像在說：“謝謝你啊！雨，給我澆了這么多水，今年秋季人們能吃上好的糧食了！”
露珠還落到了花園里，被露珠清洗完的花瓣顯得更加?jì)赡哿耍鼈兒孟裨谡f：“太好了！太好了！好多水啊！謝謝你！雨，你讓我們更加艷麗了！”
雨停了，天氣陽光明媚，我看見了一條彩虹，真漂亮！
夏天的雨，帶給大地的真是一首歡樂的歌！
三年級(jí)的作文 篇3
在我心目中，秋天是風(fēng)華絕代的仙女，彌漫著五彩的光暈，充滿豐富的內(nèi)涵。
桂花是秋天濃墨重彩的一筆。它小小的，弱弱的，婉約而又不張揚(yáng)。當(dāng)你經(jīng)過它身旁時(shí)會(huì)情不自禁地駐足停留。讓那淡淡幽芳香穿過鼻子沁入你的五臟六腑，彌漫你的全身，讓你癡迷不已。小小身子居然能煥發(fā)如此力量，這和不令人怦然心動(dòng)。
秋天把豐收寫在果園的土地。石榴笑破了肚子，露出了透亮的。瑪瑙班的果實(shí)，柿子迫不及待地給自己抹上紅艷艷的`口紅，葡萄高高掛在蔓上蕩秋千，給自己蒙上了一層紫瑩瑩的面紗……果農(nóng)們那燦爛的笑臉是對豐收最好的詮釋。
秋天的樹林層林盡染，疊翠流金，別有一番風(fēng)味。聽著風(fēng)荷葉的呢喃，看著葉兒悄然落下在風(fēng)中飛旋，我浮想聯(lián)翩。這是根對葉的召喚，葉落歸根，“落葉不是無情物，化作春呢更護(hù)樹。”大自然就是用這種獨(dú)特的方式告訴人們什么是回報(bào)，什么事反哺。
秋用自己的語言傳遞人們美得信息。美的感受，讓人們體會(huì)沁人香。豐收樂。落葉情……
三年級(jí)的作文 篇4
今天的作文課上，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，名字叫“吐字游戲”，內(nèi)容是廉妍茹，可“廉妍茹”又是什么意思呢？
我的心里充滿了好奇，接著就聽見老師說：“廉妍茹是一個(gè)學(xué)生的名字，很多人都很容易叫錯(cuò)。”老師規(guī)定我們每個(gè)人說十次，誰要是說全對了，就給誰加十分。
游戲開始了，老師讓我們一排一排地輪著說。快到我了，我的.心里十分緊張，生怕說錯(cuò)了。“吳軒宇”隨著老師的叫聲，我站了起來，極其認(rèn)真地開始“廉妍茹、廉妍茹、廉妍茹……”十遍終于說完了，但是遺憾的是卻有說錯(cuò)的地方，老師沒有給我加分。看到我有些郁悶，老師又安慰我說：“不要緊，還有第二局呢！”這時(shí)我心里才稍稍舒服了一點(diǎn)。
同學(xué)們又一個(gè)一個(gè)接著說了下去，也有很多人說錯(cuò)。第二輪的時(shí)候，我絲毫不敢松懈，心里也越發(fā)緊張起來，前面的幾個(gè)人說完都得到了十分，這時(shí)我心想：我一定要說好，堅(jiān)決不能輸。當(dāng)我極其認(rèn)真地把廉妍茹說了十次以后，竟然全對，老師就給我加了十分，我高興地趕緊裝在了袋子里。
這一次，我雖然說正確了，但是還不太流利，回到家我一定要把廉妍茹一字不錯(cuò)地說夠十次。
三年級(jí)的作文 篇5
我身邊有一位特別愛哭的同學(xué)，她一哭，地球立馬抖三抖。
有一天中午，她看見同桌買了一支新筆，就好奇地湊過去，乘（趁）沒人拿起了那支新筆，自己用了起來。那位同學(xué)回到座位上，發(fā)現(xiàn)剛買的筆不見了，眉頭緊皺跺著腳，活像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，那位同學(xué)無意間看見了她手中緊握著的筆，頓時(shí)火冒三丈，像離弦的`箭一樣沖到她那兒，一邊搶過她手中的筆，一邊用足力氣使勁的推了她一下。不推不要緊，這一推，她不僅發(fā)出了河?xùn)|獅吼，還哇哇大哭起來，我們幾個(gè)女生趕忙去勸她，想不到，她竟哭的（得）更厲害了，那悲慘的哭聲都快把教室房頂掀翻，我的耳膜都要震破了，感覺全班同學(xué)都安靜了下來，只有她那振耳欲聾的哭聲在教室里回蕩。
過了好久，她哭累了，就趴在桌上小聲哭泣。這時(shí)，推她的同學(xué)乘機(jī)在一旁笑話她是個(gè)“愛哭鬼”，她聽了又大哭起來，衣服的袖子全被她的眼淚打濕，我估計(jì)，要是拿個(gè)桶來擰一擰，起碼有半桶。
我們幾個(gè)措手不及，不知是勸好還是不勸好，幸好“救兵”——老師及時(shí)趕到，她才停止了哭聲，抬起了頭。哇！她的臉像水洗過一樣，頭發(fā)也亂散散的，最引人注目的是她的眼睛，兩只小眼睛像兩個(gè)小燈泡似的，又紅又腫，那嬌弱的樣子，真像林黛玉。
在平日，她也非常愛哭，常為一點(diǎn)小事哭的（得）昏天黑地，她就是我的好朋友金晶。
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