五年級作文（錦集5篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
時光飛逝，這幾年，在人們所謂的現代文明的滾滾車輪下，一座座高樓拔地而起，一顆顆綠樹卻在我的目光中消失……20xx年我成了上海這座城市唯一留下的一只鳥。我到處流浪，尋找安身之處……終于，我找到了一棵光禿禿的樹，在那兒休息。
我睜開惺忪的雙眼，發現我的周圍人山人海。大家都議論紛紛，有的說：“樹都沒了，鳥兒也飛走了，好一幅凄涼的景象�！庇械恼f：“這只鳥也快飛走了吧，唉，這也沒辦法，沒樹來做窩，如有大風大雨，它是生存不了的。”還有的說：“這只鳥不正提醒了我們要保護環境嗎？”說這話的是個小伙子，我心中想：說得對，現在開始保護還來得及呀！我嘰嘰喳喳地叫了起來，想告訴他：“快快保護好環境，還來得及呀！”“可惜，也許不可能了，”一位拄著拐杖的.老人說，“現在才意識到已經太晚！”一片“是啊”的聲音此起彼伏。
人們有的拿著攝像機，有的站在樹樁上，有的仰著頭，想看看最后一只小鳥的離去。我看人們已不打算再重新開始保護環境，便環視了一下四周——這片熟悉而有點陌生的土地，然后拍了拍翅膀，我用腳一蹬樹枝，飛了出去，有人拍了照片，將這一片段記錄下來，我聽見人們在對我說：“再見，要保重！”“要活下去喔！”我回頭看了一下人們，又轉回頭來，留下的只有一串串晶瑩的淚珠……
“地球母親在流淚，在哭泣，作為生活在她身上的子女，我們要尊重她，珍惜她，不能再讓現代文明的滾滾車輪無情地碾過她的身軀了�！拔易鳛橐恢恍▲B想這么對人們說。
五年級作文 篇2
周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。就在想這次與曹操水上交戰時為難諸葛亮，與是他就讓諸葛亮在十天之內造出十萬支箭，可諸葛亮表示只用三天時間就可以了。諸葛亮走后，周瑜吩咐魯肅，不給諸葛亮備齊造箭的材料，想為難他，同時還讓魯肅去探聽消息。
諸葛亮見了魯肅，問他借了20條草船和數百名軍士，并請他保密，魯肅答應了�；厝ズ螅斆C果然不提借船的事，只說諸葛亮不用造箭的材料，周瑜很疑惑。
諸葛亮在第三天四更時，帶上二十條船向曹營進發，這時河面上起了大霧，曹操在河對岸上聽見雷鼓聲、喊叫聲不斷。曹操不敢大意，就派了六千名弓箭手來友援這里的水軍，共有一萬名弓箭手向諸葛亮的船放箭。箭向雨點似的落在諸葛亮的`船上。于是諸葛亮又下令把船調過來，使船逼近曹營受箭。
天很快就亮了，霧還沒散，船上已插滿了箭。諸葛亮下令調轉船頭回營。當曹操知道自己上當時，諸葛亮的船以經行使了二十多里了。
周瑜得知事情的經過后，才明白，自己沒有諸葛亮神機妙算，真的比不上他。
五年級作文 篇3
五年級的第一學期就如同秋姑娘到來了又著急的走了。這學期令我有些惋惜、有些遺憾。這學期里有令我后悔的事、有精彩有趣的活動、有讓我大展身手的比賽。讓我不舍的，還是我那39個同學和幾位老師。可能他們平常對你不好、對你很兇，但還是忘不了和他們在一起的歡聲笑語，在一起經歷的風風雨雨，在你受傷時他們擔心的模樣，我一輩子也忘不了……
時間老人把默默地時間調到了這學期的某個星期三放學時，下著大雨，狂風如猛獸般嘶吼著，大樹上的樹葉被風吹的“嘩嘩”想，樹干也劇烈的抖動著。這樣驚心動魄的一天終于結束了，我正準備回家，看了看書包里，什么！居然沒帶傘！我的心情仿佛掉進了十層低谷般的無奈，百思不得其解，到底怎么辦。在我一籌莫展時，和我關系最好的同學也是我的同桌吳詩雨向我坐了過來……她有著一頭烏黑亮麗的長發，水汪汪的大眼睛給她增添了幾分可愛的氣息，高挺的鼻子和櫻桃小嘴更是顯出她的迷人，白凈的小臉蛋尚沒有一絲雜物，給人一種清新活潑的感覺。
“戴雨彤，我跟你一塊回家吧！”吳詩雨用她那好聽的聲音問我。“好呀！正好我沒帶傘，還在想怎么辦呢！”我毫不猶豫的答應了。吳詩雨向我微笑，我也向她微笑著，看起來關系十分好。
在回家的路上，十分坎坷。有的地方是水潭，有的地方有濕有黏的泥土，有的地方又到處是長滿刺的`植物。“嘶！”我被樹枝劃破了胳膊，不由自主的叫了出來。吳詩雨看見了，很是著急和擔心。她不聲不響的把傘向我這邊傾斜了，用她自己的手握住了我的手，讓我感受到了一絲溫暖。我頓時感覺到她那小小的身軀蘊含著多么大的力量。
到了我家，她讓我拿出醫藥箱。我趕緊用沒有受傷的手拿出來給她。她小心翼翼的幫我涂著消毒藥水，動作很小很小，力道很輕很輕。我甚至感受不到疼痛，也聞不到刺鼻的藥水味道，而是一股清香。我認為吳詩雨幫我涂藥水是一種享受，很舒服……她慢慢地幫我貼上創可貼，一邊貼，還一邊說：“不疼的，馬上就好了。”我心里面仿佛一束陽光照了進來，暖洋洋的。時間過得真快，轉眼間，吳詩雨就要回家了。我舍不得，但看見外面下著傾盆大雨，回去晚了，她父母不放心，便沒有挽留，讓她回去時小心一點。
幾天后，我的胳膊好了。繪制出了這樣一幅和諧的畫：陽光照耀著大地，小草挺拔的立著，花兒在爭奇斗艷，小溪的水“淙淙”流淌著……有兩個長辮子女孩時而坐在小溪邊欣賞風景，時而站在花叢中與花共舞，時而坐在柳樹陰下恬靜的看書，一片美好的景象……
這學期代表的只是過去，但我不會忘記。下學期一定會更加難忘，會有更多精彩，會有更多樂趣。五（2）班的同學們，下學期見！
五年級作文 篇4
在我童年生活中發生的許多事就像一只只美麗的貝殼，但最讓我印象深刻的是這只殼—給媽媽洗腳。
那一次是母親節，我想媽媽每天都很辛苦，還要做飯，打掃我們的.房間，各種各樣的家務忙得她像一個陀螺一樣，媽媽的腳上因此有許多水泡和老繭，我就想要給媽媽一個驚喜。我絞盡腦汁，終于想到了，這個驚喜就是給媽媽洗腳。
到了晚上，我想用怎樣的方式來請媽媽洗腳呢？所以當媽媽忙完以后，我就悄悄地把他拉到床邊說："我要給你一個小小的驚喜，請你閉上眼睛可以嗎？"媽媽已經迫不及待地想知道是什么驚喜。我把我們家的鐵盆拿了出來，然后倒一些熱水在里面，我把手放進去，結果我連忙又把手拿了出來，因為水實在是太熱了，接著，我又放了點冷水，又把手伸進去，這時的水溫剛剛好。我把水盆端到床邊，叫媽媽睜開眼睛，媽媽看到了欣喜若狂。接著我把媽媽的腳輕輕地放在水里，然后又去拿肥皂，把媽媽的腳淋濕后，就將肥皂擦在了媽媽的腳上。我用雙手輕輕地搓媽媽腳上任意一個地方，洗完以后我還給媽媽做了腳底按摩。做完以后，我看了看媽媽的臉，此時她已經淚流滿面，她撫摸著我的頭說："你真的長大了！"
媽媽真的是非常辛苦，她為了我付出了非常多，所以我一定要好好孝順她。
五年級作文 篇5
大年三十晚上，我和哥哥、姐姐都有壓歲錢。我一共收到了九百元的壓歲錢。這些壓歲錢分別是媽媽的二百元、大姑的二百元、二姑的二百元、奶奶的三百元，一共是九百元，我高興的'拿著手里的壓歲錢，然后我把我房間的門輕輕的關上，把壓歲錢放到我自己做的紅包里面，然后把壓歲錢放在枕頭底下，最后把好幾本書放在枕頭的兩邊，防止壓歲錢出來，才安心的睡覺了。
第二天早上，春節第一天，外面好大的霧。我上午寫了作業，中午睡了午覺，等到三四點鐘，我和爸爸媽媽去姥姥家拜年，姨媽和樂樂哥哥也來了，姨媽給了我二百元，姥姥給了我六百元，我急忙的給姥姥姥爺拜年，說：“姥姥姥爺新年快樂！”姥姥姥爺開心的笑了。
今天，我又收到八百元壓歲錢，和昨天的加在一起一共是一千七百元，我開心的說：“發財了，我發財了！”媽媽笑了，我也笑了。
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