微笑的六年級作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的微笑的六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
微笑的六年級作文1
微笑讓生活更美好。為什么說微笑讓生活更美好？在你失落的時候別人向你微笑。你會心情開朗，不會再為某一件事而傷心。微笑會讓生活變得豐富多彩。
上下學見到同學打招呼的時候，臉上露出會心的微笑。自己開心，別人也開心，在別人遇到困難或者自己遇到困難的時候，不要逃避勇敢面對，不會有不好的結果。還我們對別人好，別人也會對我們好。對別人微笑，你會收到一份會心的微笑。在一次偶然的時候，老實點我到黑板上解題。我做題的.過程中，我的心一直砰砰的跳，恐怕做錯了，受到老師的批評。然而我卻得到了表揚，從此以后我學習更加勤快了。每天都有一個好心情，也微笑對人，因為我知道微笑對人你會得到好的結果。
如果你不尊敬別人，別人也不尊敬你。上次我心情不好，有一個人向我請教一道數學題。而我卻說不知道。這還不重要，我又加了一句。“你好笨”。他生氣了，有一次我向他借橡皮擦，他說沒有。有也不借給你。我很納悶兒她的心情怎么會這么壞。我的心情很好。于是沒有理他，到了后來，我才想起一怎么回事。
后來在他寫作業的時候墨水沒有了，于是我主動，給他。到了后來我們和好了。變成了知心的好朋友。每一次見到她都會向她微笑。微笑讓生活更美好這一句話是真的，同時你自己的心情也會變得很好，因為我嘗試過自然也知道結果。
微笑的六年級作文2
一個我，兩個自己。
一個時空，兩個世界。
一個網名，兩個含義。
丟了微笑要怎樣偽裝。
是啊，丟了微笑要怎樣偽裝？
在生活中，我們見過太多太多的微笑，可又有幾個微笑是發自內心的？又有幾個微笑是身不由己的？
因為恭維而堆積出來的虛偽的笑，因為傷心難過不想讓別人知道而扯出來的無奈的`笑，因為圓滑而發出的世故的笑……太多太多的笑，太多太多場合的笑，我們都是無可奈何的。
真實的笑容，越來越少了。
因為什么我們不敢顯露真實的自己呢？
是因為害怕？
是因為不想接受別人施舍般的憐憫？
是因為害怕別人看透自己“丑陋”的內心？
似乎我們有數不清的理由來解釋我們這數不清的假笑。
我們為什么要害怕？為什么不敢做自己？為什么要變得跟許許多多的平常人一樣？
我還記得，小時候最大的愿望就是獨一無二，就算我們再丑再不好，也是限量版。
對啊，限量版。
要勇敢地做自己。
不管別人的嘲笑，不管別人的眼光，不管別人談論自己的尖酸刻薄的語氣。
丟了微笑要怎樣偽裝？
不用偽裝，
就算你有偽裝的盔甲。
做自己，信自己。
微笑的六年級作文3
微笑是每個人都有的一副面容，下面就讓我來說說我的幾件事例吧！有一次，我被我的一個朋友打了，我還跟她鬧翻了，這一天我都板著一張臉，晚上回到家里，媽媽問我：“怎么了，為什么板著一張臉？”“我……我今天和朋友鬧翻了，我怕她以后再也不理我怎么辦呀！”我難過的回答。這時媽媽微笑著對我說：“傻孩子，你就不用難過了。閆紫雯已經讓我向你道歉了，你就不用難過了。”我說：“是真的嗎？”這時爸爸走過來了微笑著說：“我們還能騙你不成。”這一笑我心情好多了。還有一次，是和我從小一起玩到大的朋友有關。那天她被我們班的王異軒打了，被她的英語組長張錦博罵了。我這一天都為她擔著心。終于下午她來找我，我極力安慰她，懷她說些開心的`事，她頓時轉哭為笑。
早上我去上學遇到學校的老師我會帶著微笑：“說一句老師好！”遇到同學我會帶著微笑說一句：“早上好！”因為，多一句問候，就會多一句贊美，無聲的表情就如此傳遞。微笑可以讓人快樂，讓人的愁哀都被吹散，讓我們每一個人都開開心心。
微笑的六年級作文4
那個淳樸、自然、美麗、溫馨的微笑，令我一直銘記于心。初秋，天氣仍帶著夏日的燥熱，只是平日里令人厭煩的蟬鳴不叫了，四周也安靜了許多。我走下樓，樹葉向我揮著碧綠碧綠的巴掌，野花戴著閃閃發光的首飾笑著迎接我，樹枝間“喳，喳喳”的鳥鳴傳入我的耳中。
一個陌生的人影，一個不同尋常的老婦人出現在我的眼前：她頭頂藍底黃邊鴨舌帽，帽檐下，一雙又小又暗淡的眼睛，嵌在一張久經風霜的黑黝黝的臉上，斑白的兩鬢，似秋日里的第一道霜。她那粗糙的手握著一把自扎的掃帚，掃帚看上去又大又結實。是的，她是一位再平常不過的清潔工。
我走出單元樓的時候，她對我迎面微笑。雖然她與我并不相識，但當我這個普通的小學生經過的'時候，站在花壇邊清理枯樹葉的她特意停下了手里的掃帚，干裂的雙唇向上微揚，她微笑著看著我，如同看著自己的親孫女兒一般。那雙又小又暗淡的眼睛，因為微笑，忽然變得像初升的暖陽一樣柔情萬丈。隨之，她就是一句溫馨的問候：“早啊！上學去？”雖然帶有口音，但我聽得真切，我也笑了：“是的，早啊，奶奶好！”一時間，我的心中充滿快樂，多么美好的微笑，多么美好的早晨啊！
那個來自普通清潔工的微笑，樸實無華卻充滿關心，讓我覺得她不是一位陌生人，像極了自己的奶奶。
那個微笑，陌生但充滿溫馨的微笑，令我永難忘懷！
微笑的六年級作文5
笑，有很多種:大笑，苦笑，冷笑，奸笑……可是最讓我陶醉的，是那一抹淺淺的微笑。
微笑是嘴角的一次上揚，但是，卻有意想不到的魔力。在長時間的勞累之后，微笑一下，能放松自己緊張緊張的心情，抬頭望一下天空，是那么湛藍，白云，是那么柔美，好像一切都是那么沒好，在長期的爬山過程中，你一次又一次退縮，就像走在黑暗的迷宮中，不知是進是退可就在這時，前方突然射來一道陽光。指引著你前進的方向，那束陽光，便是微笑，這抹微笑在絕境中不斷鼓勵著你，給你足夠的信息，嗯，不就是爬山嗎？沒有什么大不了的，忍一下不就過去了嗎？
微笑的作用有很多，很多。有時你甚至不知道這就是微笑，這股強大的力量，這個神奇的魔力，就是微笑，他是困境，中信心的來源。，夢想中重要的雙手，是你忘掉悲傷的開心果。
微笑可以創造一切，小時候我第一次學走路，場面實在不敢恭維，一步都沒走到，啪嗒一聲摔一跤，雖然那時已經兩歲了，還是止不住哇哇大哭，這時，是我的`家人，朝我微笑，讓我努力堅持下去，最終，我迎來了勝利。
這就是微笑，這就是微笑的魔力這就是微笑的魔力，醉，是哪一抹甜甜的微笑。
微笑的六年級作文6
在世界上，許多東西都會讓生活更美好，比如，誠信、運動、夢想、集郵、創意……但是，我覺得讓生活更美好的是微笑。有一天，我和媽媽一起乘坐公交車去買東西。公交車上非常擁擠。當時我才四歲，我們沒有占到座位。有好幾次，公交車猛一剎車，我差一點被擁擠的人群擠倒。我正要堅持不住的時候，突然旁邊坐在座位上的一位大姐姐站起來，對媽媽說，“阿姨也坐這里吧！”媽媽說：“不用，你坐這里吧！”“沒關系，我再過兩站就該下車了，您坐這里吧！”大姐姐接著說。“那太謝謝你了”媽媽回答。這時大姐姐對我露出一個微笑，并撫摸著我的頭說：“好可愛的小朋友啊，真乖！”看到大姐姐的`微笑，我頓時感覺不管是公交車上的擁擠，還是冬天的嚴寒，好像都很美好。
記得還有一次我有一道題做不出來，又不好意思問新老師，這時老師正好走到我的身邊，帶著微笑親切地說：“怎么啦？”看到老師的笑臉，我忽然像有了靈感，認真地審題不一會兒，這道題就被我算出來了。
微笑是個神奇的東西，它可以讓黑暗變光明，可以讓寒冷變溫暖，還可以讓我們的生活變得更美好。
微笑的六年級作文7
老師的微笑最美，
像黑暗中的一盞明燈，
照亮我們前進的方向（道路）；
【短評：老師的微笑就是我們的指路明燈，“照亮了我們前進的道路。】
老師的微笑最美，
像炎炎夏日中的一陣涼風，
帶給我們涼爽；
【批注：微笑的力量是無窮的，而老師的微笑就像“炎炎夏日中的一陣涼風”，給人帶來無限的歡暢。】
老師的微笑，
像冬天夜晚的棉被，
帶給我們溫暖；
【批注：比喻用得很妙，微笑不僅可以溫暖身體，還能溫暖人心】。
老師的'微笑最美，
像一本字帖，
把我們的字變得更美；
【批注：若將此段與下一段互換一下，結構會更完美哦！】
老師的微笑最美，
像傾盆大雨中的雨傘，
為我們遮風擋雨；
老師的微笑最美，
像一棵大樹，我們是一片樹葉，
給予我們溫暖（養料）；
【批注：“養料”更能體現出老師的微笑的作用，比“溫暖”更恰當些，還能避免與上文“帶給我們溫暖”重復的現象。】
老師的微笑最美……
【短評：“老師的微笑最美”，你們還有什么創意性的比喻呢？】
微笑的六年級作文8
那天傍晚，我走在回家的路上。天可真冷啊，北風嗚嗚的吹著，行人都裹緊了衣服，飛快地走著，似乎誰都不愿意在這條街上停留太久。
“哎喲！”街邊傳來一聲叫喊。我循聲望去，原來是一位大伯不小心摔倒了。手里端著的一碗湯潑在一個叔叔的皮夾克上。那位叔叔剛好路過的。湯水順著他的.皮夾克流到褲子、鞋子上。
我仔細打量著這位大伯：他穿得很單薄，面容憔悴，身旁還停著一輛摩托車，看來是正要去給別人送飯，剛停了車，端下飯菜，卻不小心將湯撒到別人身上了。
“對不起，對不起！”這位大伯趕緊對那個叔叔道歉。我以為那位叔叔會發脾氣，畢竟是冬天，被人潑上這樣的湯湯水水可不是件舒服的事。街邊的很多行人也像我一樣，停了下來，準備圍觀一場“大戰”。
然而，令我沒想到的是，這個叔叔還沒來得及去擦自己的衣服，就趕緊去扶那個大伯，一邊扶，一邊微笑著說：“大伯，沒有關系啦！別人還沒有嘗到您做的湯，我的皮夾克倒嘗了個先！”大伯聽了，緊皺的眉頭一下子舒展開，“撲哧”一聲笑了……
看到這個場景，我和街邊的行人也笑出了聲，大家都松了口氣，眼睛陸續離開了這場突發事故的兩人，繼續向前走。
奇怪，這吹來的風，因為這幾聲笑聲，也不那么寒冷了。
微笑的六年級作文9
她的微笑起源于她的節日……9月9日的時候，六（3）班全體同學利用第七節課的時間來討論明天教師節送什么禮物派什么人去送。“討論結束。朱里安說道。“現在由朱莉安來宣布討論結果。安迪妮對朱莉安說。“最后，我們決定露菲雅同學送57朵野菊花給老師。”“是。”露菲雅自豪的回答。“起床了，露菲雅，快起床了。”露菲雅的媽媽叫著因為昨天計劃作的太晚而睡在了書桌上的露菲雅。“是媽媽原來，幾點了？”露菲雅輕輕的說道。“怎么了？露菲雅，你怎么語無倫次了？”說完，她媽媽用手摸了一下她的額頭，大叫了起來：“天啊！好燙呀！露菲雅，你發燒了你今天就別去學校了吧。”“好啊……不行，我今天還要去給老師送花呢。媽媽，再見，我走了。”“露菲雅，你等一下啊！”她媽媽拿著一盒退燒藥和一盒感冒藥站在門口大喊。露菲雅拖著發燒的身子，一步一步的走到了一座小山上，挑選了57朵開的最大，最香，最鮮艷和最茂盛的野菊花，把它們分成了兩束，扎上了紅色的絲綢繩子，小心的捧在手里，走下山去。在回去的路上，露菲雅不小心摔了一跤，兩束花從手里掉了下來，露菲雅急忙爬起來忍著傷口劇烈的疼痛接住了那兩束花。當她拖著一條受傷的`腿，生病的身子一步一步的走到了學校，走到了老師的窗前。突然，她發現老師趴在桌子上睡著了，心里十分激動，她輕輕的走到老師的窗前，看到老師睡的正香就把兩束花悄悄的插進老師的筆筒里，她想起老師看到菊花的心情，嘴角就浮起了一絲微笑。
微笑的六年級作文10
微笑，在你心情低落時，它能給你帶走憂傷；遇到挫折時，給予你最大的鼓勵；慌張時，給你的鎮定劑……它，就是一個可愛的小天使。
一個陽光明媚的下午，我走在公園的小路上，看見一位媽媽推著一個嬰兒車過來，并在我身邊停下。無意間見嬰兒胖嘟嘟的，真太可愛了，可此時睡得正香呢。我情不自禁地摸了一下小可愛的臉，沒想小可愛醒了，她微微睜開了眼睛。我心一緊，手趕緊縮了回來，著急得不知如何是好，生怕小可愛會哭鬧。真讓人意外，她不僅沒哭，還對著我笑，瞬間一股暖流流遍全身，我不自覺地跟著她笑起來。她見我笑，就更笑得“放肆”了，手舞足蹈的'，還“啊啊”地要和我“聊天”呢！
還記得有次，下了晚自習回到寢室，我端著一杯水，走過佳怡的床邊。忽然，不知誰碰了我一下，那一整杯水就這么猝不及防地灑到了她的床上。“嘩啦”，水濕透了半邊床，連杯子也躺在了她的床邊。水還在“嘩啦啦”地流，可在那一刻，我們四道目光就這樣望著它往外流。直到水全部倒完，才反應過來，我闖禍了！在慌亂之中，我大喊一聲：“誰有紙巾？”她就這么看著我，靜靜地坐著。直到我忙完，她才緩緩地抬起頭，望著我，笑了。我那顆慌亂的心，才慢慢平復下來，又仿佛在那一瞬間就靜止了。
他們的笑仿佛有股魔力，讓生活變得更美好，讓人久久不能忘懷。所以，生活中我們都應多微笑，溫暖別人，也溫暖自己。
微笑的六年級作文11
眼睛一瞇，嘴唇輕輕向上翹，這便是微笑。簡單的動作，卻被賦予了不簡單的含義，微笑必須是發自內心的，溫和的笑和其他的苦笑，冷笑，皮笑肉不笑是完全不一樣的。這世界上最美的人是誰，大部分人也許都會說是達·芬奇畫的那幅《蒙娜麗莎》。為什么呢，可能是為了蒙娜麗莎那令人神往的微笑吧，那微笑實在令人難以捉摸，卻又是蒙娜麗莎這位美麗女子身上最明顯的特征。而這特征，當然也是來源于微笑的魅力。而微笑，就是的化妝品。
微笑是一種通用的語言。你上街遇上熟人，只用把手一擺，臉上掛上一個大大的微笑，別人也就心領神會了——你是在向他打招呼。家里有客人來坐客，主人臉上掛著熱情的微笑，客人臉上掛著客氣的微笑，這微笑使整個屋子中都變得溫暖了。遇上了困難，請你不要怕，只用擺出微笑，用樂觀的心態面對明天的太陽，不要煩惱，黑夜總會過去，由微笑陪你度過黑暗的晚上。
微笑，雖說只是微微一笑，卻可以給你無窮的`力量，可以讓你的生活灑滿陽光，可以在你的心中加一絲絲甜蜜……當然也可以為困境中的人們鋪一道光明的畫卷！在眾多笑容，我最喜歡微笑，它似乎有一種魔力，它可以表現出你的種種心情，可以讓你笑出強大，對明天充滿期盼和挑戰。
微笑，不一樣的笑，獨特的笑。
微笑的六年級作文12
“微笑”一個極其平常的表情，卻能給人留下幾許溫馨，也許是朋友的寬容，也許是老師的鼓勵……我有過一次這樣的經歷。
那是一個烈日炎炎的夏天，早晨起來，我穿上衣服，洗漱完畢后，準備去上學，我走啊走啊，看到一位阿姨，她正在蹲著撿剛剛掉的'業務資料，我看到了，連忙跑過去，沖著阿姨甜甜的笑了笑，阿姨看到了，也沖著我高興地一笑，說：“這孩子真懂事啊！”我聽到了，心里樂滋滋的。我繼續往前走，看到一位老奶奶，她手上拎著一桶熱乎乎的牛奶和剛買的青菜，頭上戴著一頂草帽，右肩上搭著一塊白毛巾，老奶奶頭上帶著豆大的汗珠，老奶奶使勁用右肩的毛巾擦額頭，可就是擦不到，急得緊皺眉頭。我看到了，急忙跑過去，沖著奶奶微微一笑，說：“奶奶我幫您擦吧！”，“好，謝謝了！”老奶奶笑著說。我伸手拿住老奶奶右肩上的白毛巾，幫奶奶擦了擦額頭上的汗，奶奶激動萬分，說：“孩子，你叫什么呀？”“噢，我叫——我叫河北小學”“那你是幾年級幾班的呢？”“學雷鋒做好事，這也是我應該做的，尊老愛幼，這是我們中國人民的品德，您就不必多問了，既然這樣，我就走嘍，奶奶再見！”“再見！這孩子真懂事呀！”老奶奶高興的說。
微笑的六年級作文13
我最近有個小小的發現：下課時，有些男生喜歡到后面黑板報那里去玩，玩的時候，經常把我寫的《紅領巾的.由來》一文中的字，加一個或減一個、半個的。我笑笑，課后，我拿上粉筆和黑板檫，趕過去，提筆就補。
徐澤辰一臉陰笑地站在我面前，一手把我往旁邊拉，嘴里嘀咕：“看了，聽了，嚇你一跳！嘿嘿！”真不知道他葫蘆里賣的什么藥！當他把我拉到“戴天儀書”這幾個字前，放手了，嬉皮笑臉地說：“你看！在‘儀’和‘書’中間添個‘遺’字，不就成了‘戴天儀遺書’了！呵呵呵……”
喲，就這么點小事把他樂成這樣子，真是無聊！我沒有生氣，覺得這沒什么大驚小怪的，于是對徐澤辰微微一笑，繼續補寫。
我在“漂流區”查生字時，張澤豪又把我拉到后面，把徐澤辰的話再次添油加醋地講了一遍，我也沒有打斷他的話，待他自我陶醉后，我還是微微一笑，張澤豪驚訝極了，仿佛在說，這樣還能笑。
下午，我看課外書時，胡融濤大聲喊我的名字，打破了我的書香氣息，他又把徐澤辰的話提醒了我一遍，我耐心地等他過完癮，一笑而過，繼續看書。
過不多久，那些男生又把我剛補好的字抹去了，當我再一次補字時，莊陸凌過來了，他也把徐澤辰的話對我再一次提醒，我洗耳恭聽,待他大快朵頤后，還是微微一笑。
別人打擊你時，請把微笑送給他，這是最好的表情，也是最好的回答。
微笑的六年級作文14
您在微笑，是一個人的表情；千百萬人一起微笑，就是一座城市，一個社會的表情
心心相印的心環，五顏六色的微笑圈向社會傳遞微笑，他們走進社區、山區、農村以及學堂，將一個個如圣火般溫暖的微笑灑滿人間！歡快舞動的人形是志愿者的奉獻，將喚起每一位炎黃子孫，每一位奧運參與者靈魂的共鳴和真誠的微笑！
昔日的道路上寧靜至極，而今朝依舊獨自走在那條林蔭道路上，卻響起了沙沙的聲音，是樹葉落地的聲音？是風呼呼地吹的聲音？再向前走，一位老者拿著掃帚掃著四周的垃圾，他肯定是一位清潔工人。瘦矮的身材、蓬亂的頭發、丑陋的面孔，給人以一個粗鄙、丑陋、平庸的印象，加上那臉上丑陋的微笑，我再也不想向他投注一瞥目光，徑直地朝那似乎被風吹干凈的凳子走去
如往日一樣，輕輕吹了吹似乎已干凈了的石凳，翻開一本雜志，手里拿著一袋小吃。那沙沙聲依舊未停斷過，我抱怨那位丑陋的清潔工打擾了我以往清靜的.環境。我仍然享受著書的陽光的洗禮，手中的小吃袋也空了，我照常將其甩到了一旁的小路上，繼續在這嘈雜的沙沙聲中津津有味地品味書中的精彩。突然，沙沙聲停斷了，回過頭，看見他正慢慢地向我走來，在我的身旁停下了，吃力地彎著腰，夠著那剛才我隨手一扔的垃圾，他的臉上仍帶著微笑
微笑的六年級作文15
一個微笑，花費很少，價值卻很高。在我成長的路上，見過許許多多的微笑，但讓我記憶猶新的，只有那個樸實無華的微笑。那是星期六的中午，媽媽帶我去拉面館吃飯。當時，門口站著一位身穿破爛衣服的老人，手里拿著一個殘破的小碗，嘴里說著：“好心人，賞口飯吃吧，好人有好報。”看著老人，我心想：快走吧，老板娘是不會給你的。老板娘看到了門口站的那位老人，嘴角微微上揚，露出一副和藹可親的樣子，走到了老人面前，說道：“大爺，趕快進來吧，大冬天的站在門口多冷啊！快，請里面坐。”老板娘話音剛落，就把那位大爺扶到了座位上，“大爺，您想吃點啥？您是我店里的第20位顧客，可以免單。”“謝謝，那請您給我來一碗的'面，謝謝啊！老板娘，你可真是個好心人！”“謝啥！這是我應該做的，人就是應該互幫互助嘛！”幾分鐘后，一碗熱氣騰騰的拉面上來了，大爺一邊大口吃著拉面，一邊哭了起來。這碗拉面，應該是大爺這輩子吃過吃的一碗拉面吧！老板娘站在大爺旁邊，一邊看著他吃，一邊又露出了微笑。
這個微笑，是一位老板娘對他人尊重的微笑，又是老板娘發自內心善良的微笑。
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