（熱門）蒲公英作文8篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的蒲公英作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蒲公英作文 篇1
我成了一顆蒲公英的種子。我和我的兄弟姐妹們緊挨在一起，一起仰望蔚藍的蒼穹，正當我們呆呆地望著時，太陽公公笑了，仿佛在說我們太天真。望著那一朵白云，調皮的我們總想給它潔白無瑕的衣裳上點大自然那奇特的顏色，充當一個大畫家，因為白色太單調。白云瞟了我們一眼，仿佛在傲慢地說：“小孩子，休想弄臟我的衣裳!”
也許我們天生就喜歡在廣袤無垠的大地上飄蕩，喜歡自由。微風一吹，我們努力地掙脫母親的懷抱，帶著母親的期望起航了。我和兄弟姐妹們分散了，心中對親人的.依戀是那么強烈，淚水差點涌出來。
我在天上飄著，跳著，樂著，風和我做伴，小鳥與我同行，我們在天空上快樂地玩耍著。風一會就要走，我只能飄到一粒泥土里，雨滋潤我，泥土哺育我。我心中依舊戀著風，總想讓風帶我重新去旅行，但我只能與泥土長眠了。
可是我心中依然呼喊著：“我要飛!”
看著那一顆顆蒲公英的種子，我忍不住喊：“快飛，快飛!”轉眼間，風已經帶走了它們。我低頭嘆息，我不能像它們一樣了。忽然，一陣悅耳的聲音傳入我的耳朵。我又抬起頭，看見一群小孩望著遠去的蒲公英的種子，唱著：“我是一顆蒲公英的種子……”
天更藍了，歌聲更響了，我飛得更遠了……
蒲公英作文 篇2
從前，有一朵花，不，準確的說是一顆種子，她靜靜地等待發芽，作文 蒲公英。她有很多兄弟姐妹們，她也想看看外面的世界，她的兄弟姐妹們是一群百合花，這顆種子一直等待發芽，一個月、兩個月、三個月……半年過去了，她依然沒什么變化，她自己想：“總有一天會開花的。”她這樣安慰自己。
又半年過去了，當她得知她的兄弟姐妹們吸取了她的'營養后，她絕望了。一轉眼，又一年過去了，她已經習慣了黑暗的生活。有一天，她覺得渾身充滿了力量，于是，她那要發芽的欲望又強烈了起來，她拼命地向上爬，直到有一天，她終于見到了外面的世界：綠油油的小草，藍藍的天空，碧綠的河水……
而她也發出了芽，她欣喜若狂，從此，她天天努力扎根，吸取營養。終于，她綻放了花瓣。可，她卻是一棵蒲公英，她一直想不明白：我不是生活在百合花叢里嗎？怎么是一棵蒲公英呢？
過了很久，她老了，也終于明白了，她是被風吹過來的。她拍拍她的孩子們，說：“走了以后，一定要好好的生活！”她的孩子們點點頭，隨風飄走了。忽然，她覺得眼前一黑，她睡著了，永遠的睡著了……
蒲公英作文 篇3
“杰!中午我和你爸有事，不回來了。在家好好學習，別出去玩啊!飯在鍋里，已經做好了，記著小心些，別燙著，吃完飯后做作業，我回來檢查。不許出去了!”媽媽要走時又扔下這么一堆早已不知說了多少遍的話。“不許出去了!”嚇了我一跳，媽媽又打開剛關上的門，補上了一句，可能是出于不放心吧，門外又傳來了那鑰匙與鎖碰撞的聲音。我走到書桌旁，面對著“園丁們”留下的一大攤作業，一時覺得無從下手。唉!大好的星期天，又得蹲禁閉了。
我百無聊賴地走上陽臺，只見那燦爛的朝陽，把一束光柱探進屋里。那襯在藍天上的白云，自由翱翔的鳥兒，還有遠處迎著風兒緩緩上升的風箏，都隔在厚厚的玻璃窗外。
我不由自主地打開了窗，想努力地貼近它們一點兒。
悄悄地，悄悄地，一片傘似的小小的絨毛，隨著溫暖的陽光和那和煦的春風，正悄悄地向窗口靠攏過來。盡管它那么輕盈微小，可我還是發現了它。
“蒲公英!”我驚喜地喊了起來。在敞開的窗前，這朵透明的白絨毛正輕悠悠地飄著。它的背后有朝陽，有晴空，還有那一方自由的沃土。
忽然間，我想起自己好像好久沒有聽到燕語的呢喃，好久沒有看到新葉的嫩綠，好久沒有聞到花朵的甜香了。
那朵花一樣的絨毛，慢悠悠地，慢悠悠地，離我近了，近了，近在咫尺，似乎觸手可及。但它又停住了，似乎在遲疑不決：落下好呢?還是去擁抱那片屬于自己的土地?
我心里急著，伸出雙手，心里默默地對它說：“落下吧，落下吧，和我做個伴，我給你關懷!”
蒲公英還是停在了太陽那淺黃色的光柱里—忽然，一陣風兒輕輕地吹來。它竟違背了我的意愿，放棄了這里的溫暖，放棄了我的關懷，更放棄了這雅靜安逸的.環境，就這樣像朵降落傘似的離我遠去了，越來越遠，越來越遠……我瞪著酸酸的眼睛搜尋著，卻最終沒有再發現它。
忽然我笑起來：蒲公英做得對啊!這兒雖好，但它畢竟不屬于那片自由的天地。蒲公英啊!飛吧!因為那兒有你的需要，你的向往……
而我又忽然間孤獨起來，惆悵地回到座位旁，對著“園丁們”留下的一大攤作業，想著媽媽留下的那一大堆話，無奈地拿起了那只早已拿慣的筆，望著墻壁發呆。沉思之中，感覺忽地變得不安分起來，真想自己也能成為一朵蒲公英，悄悄地，悄悄地，飛出窗外，飛向那一方自由的沃土……
蒲公英作文 篇4
說到蒲公英，大家一定很熟悉吧，蒲公英屬菊科多年生草本植物，頭狀花序種子上有白色冠毛結成的絨，花開后隨風飄到新的地方孕育新生命。蒲公英中含有蒲公英醇，蒲公英素，膽堿，有機酸，菊糖等多種健康營養成分，有利尿，緩瀉，退黃疸，利膽等功效。蒲公英同時含有蛋白質，脂肪，碳水化合物，微量元素及維生素等，有豐富的`營養價值，可生吃，炒食，做湯，是藥食兼用的植物。
多年生草本植物，高10——25厘米，含白色乳汁。根深長單一或分枝，外皮黃棕色葉根生，排成蓮座狀，狹長倒披針形，大頭羽裂，裂片三角形，全緣或有數齒，先端稍鈍或尖，基部漸狹成柄，無毛蔌有蛛絲狀細軟毛。花莖比葉短或等長，結果時伸長，上部密被白色珠絲狀毛，頭狀花序單一，頂生賬約3。5厘米；總苞片草質，綠色部分淡紅色或紫紅色，先端有或無小角，有白色珠絲狀毛，舌狀花，鮮黃色，先端平截，5齒裂，兩性。瘦果倒披針形，土黃或黃棕色，有縱棱及橫瘤，中產以上的橫瘤有刺狀突起，先端有喙，頂生白色冠毛。花期早春及晚秋。生于路旁、田野、山坡。產于全國各地。整株植物匍匐于地上，也如薺菜，只是稍大，無挺立莖，話從植株中冒出。
它沒有逃離的花朵嬌艷，沒有玫瑰月季芬芳，但它傳播著春天的氣息散發著頑強的生命力，在田野、溝谷、山坡、草地、路旁、河岸沙地隨處可見它那頑強可愛的身影。
“花罷成絮，因風飛揚，落濕地即生。”每當初春來臨蒲公英抽出花莖，在碧綠的從中綻放朵朵花色的小花。花開過后，種子上的白色冠毛成一個個絨，隨風搖曳。種子成熟后隨風飄到新的地方安家落戶，孕育新的花朵。
它是那么不起眼，但卻依然不忘帶著美好的愿望在空中自由地飛翔。
蒲公英作文 篇5
“軒藍，你快看天上呀！蒲公英，你最喜歡的。”冰兒一邊用手指著天空中的蒲公英，一邊拍軒藍的肩膀。軒藍聽后興奮極了，連忙從花叢中站起來，張開雙臂感受蒲公英帶給她的快樂。不經意軒藍看見一個大大的雪白雪白的蒲公英，心里十分喜歡，想帶回家。可是蒲公英被風吹著，軒藍只好跟著蒲公英跑。蒲公英落在了小道上，軒藍剛想去撿起來，不料一名行人的大腳將蒲公英踩在了腳下，軒藍臉上的笑容頓時沒了。
竣宇沒注意，被軒藍的腳絆倒在地，疼的對軒藍大叫：“你這個人是怎么回事呀！怎么不長眼啊！”軒藍憐惜的撿起蒲公英放在手中，對竣宇大喊大叫：“這句話應該是我說你才對！你看我心愛的蒲公英都被你踩成這副模樣了！”“不就是個蒲公英么？你看你把我絆倒在地，腿都磕流血了！”竣宇埋怨道。“哼！好女不跟男斗，我走！”軒藍氣憤的對竣宇說。竣宇慢慢的`站起來，扶著路旁的護攔慢慢向前走去。
軒藍找到冰兒后，給冰兒講了剛才的倒霉事，冰兒也十分生氣，但是，倆人在回家的路上又陰轉晴，開心的笑了。竣宇一回到家就從急救箱中拿出創口貼貼在傷口上，他覺得自己今天真是倒霉透了，要知道他從小就學習好，長的玉樹臨風的，家庭富裕，沒人敢和他那樣說話。
蒲公英作文 篇6
蒲公英，雖然在百花中不能稱前，卻真的很美。可誰又知道，它美，卻是因為自己的那種與眾不同的氣質。
春日，早晨的陽光撒播在自己的書桌前，柔爽的春風撲在我的臉上，充滿著春的氣息為了在大賽的競爭中去得勝利，我不得不又執筆，書寫篇章。
時鐘過了一圈又一圈，我發現一個不經意的消化點落在我種植著玫瑰的土壤上，小而潔白，洋溢著青春的色彩，粉白的她在花盆里左邊三圈，右三圈地轉，終于在頃刻間停了下來，在花盆中小睡一陣。哼~玫瑰是我最喜歡的.花，為了使它茁壯成長，我從不允許任何東西來侵擾傷害它的美麗，可此時畢竟是春天，是萬物生機勃勃之時。嗯~那就讓那株會長成雜草的東西多過些光陰吧，放眼望去，它卻仍在那休息、小睡。
又過了一些時日，當我拿著精心過濾的水，朝著我心愛的玫瑰播種時，卻不曾看到旁邊的東西竟成了嫩芽，可雖它長得如此地碧綠，最終的樣子卻是一株不起眼的植物等代地只有被我連根拔起，扔到垃圾堆。可我不忍心在這完美的春天內做出如此殘忍的事，看著自己的手還有幾分濕潤，便用力一揮。把早已不清澈的水灑在他的身旁，可它像是幾天滴水未進，水立刻潛入土壤，被它吸收。
幾個月后的早晨，我一如既往地端著水盆到窗臺來播灑，可我窗前的她，早已被更換到了另一個地方，當它盛開的那一刻，我才知道它是一株蒲公英，在幾個月前神秘地來到我的窗臺，經歷磨難，終于得以盛開。當又過了些時日，當它在播灑自己的種子的時，身旁的玫瑰，卻早已凋謝，我才知道，蒲公英—美，美在它的堅強，它的與眾不同。
那一次，我發現蒲公英很美。
蒲公英作文 篇7
每個人都有各種不相同的夢想：有的想做救死扶傷的醫生，有的想做美麗優雅的公主，還有的想做嬌艷無比的花朵。而我，曾經想做一株渺小自由的蒲公英。 蒲公英呀蒲公英，愛做夢的蒲公英，每當聽見這個歌謠，我就會回憶起在幼兒園上課時的情景。 “同學們，你們想成為什么呀？” “醫生！獅子！公主！螞蟻！老師！”小朋友們七嘴八舌地說了起來，這時一個小女孩緩緩地舉起手來，哆哆嗦嗦地說：“我，我，我想做，做個蒲公英。”全班哄堂大笑，小女孩接著說：“因為它被風輕輕一吹，就飄了起來，他能，能夠到太陽，也能摸到月，月亮，更能讓星星親到她的臉頰！”小女孩激動地哭了。
午休時，她做了一個夢，在夢里她自由的飛翔，卻發現自己沒有翅膀，她盡情地飄在海中卻發現自己不是魚。原來呀，小女孩已經成了一株蒲公英。蒲公英一路上看見了金光閃閃的沙漠，看見了波光粼粼的大湖，看見了碧綠碧綠的大草原，最后她決定生根在一片黝黑黝黑的.泥土里。 她長啊長，開花后長滿了新的蒲公英種子。一陣微風輕輕拂過。小降落傘們都各奔東西了。有的在天空中與蝴蝶翩翩起舞，有的在花叢中伴蜜蜂縱情歌唱，雖然小女孩自己不能飛翔，但看著下一代快樂地生活，她心里十分欣慰。 “叮叮叮”上課了，女孩穿好衣服，面帶微笑的走下床。好似自信心滿滿。她說話不再膽怯。那一場夢改變了她。 這小女孩就是我。這一段情景不停的在我腦海中旋轉。
蒲公英作文 篇8
我很小的時候，接觸最多的不是父母，不是爺爺奶奶，最多的是我的太爺爺。沒錯，我從小就跟他爺爺接觸。因為爸爸媽媽、爺爺奶奶他們都有自己的工作，整天忙不過來。不過我的哥哥跟爺爺奶奶接觸，我就和太爺爺。
我的太爺爺九十多歲了，但是依舊老當益壯。他們都說人老了，智商就會低下。但我可不這么認為，我覺得太爺爺是一個聰明、睿智的人，一切皆以大局為重。在這一點上，我是比較佩服太爺爺的。
在我五歲的一天，我來太爺爺家拜訪他。我到他家時，發現他在靜靜望著窗外。說了一聲：你來了。我應了一聲，隨后，他把我抱起來，我坐在他的大腿上。他跟我講了以前他去當兵時，不過，他只跟我講了他出門前的事情。
一天，太爺爺要去當兵了，那是他年輕的時候。太奶奶剛看見他出門，就急忙追了上去對他說了一些話：老頭，我在家等你回來，就在這窗口上，望著你回來。他沒有說話，只是笑著點了點頭。隨后，太奶奶遞給他一個盒子，他打開一看，里面裝滿了許多蒲公英。說：你要是想我了，就把蒲公英拿出來，帶著你的思念吹一下，讓它飄到我這里來。他還是沒有說話，笑著點了點頭，擺了擺手就上路了。
講完了，我深有感觸，原來太爺爺和太奶奶還有過這樣的.事情。然后，太爺爺把一個盒子遞給了我，我打開一看，里面竟然是蒲公英。太爺爺說：今天早上現摘的，我現在把它送給你。我驚訝的說：真的嗎？他沒有回答，對我笑著點了點頭。我高興把它抱回家，并藏了起來。之后，我又跟太爺爺照了一張照片，那是我們兩個唯一的一張合照。
我六歲的時候，太爺爺去世了。那時，我親眼看著他入土。他去世的那天晚上我傷心極了，我當時不想想那么多，就睡覺去了。睡了不知多久，我睡不著，看了一下鬧鐘，已是晚上九點多。我從柜子里翻出那張照片。坐在椅子上，望著望著那張照片，我不知眼里有幾滴淚水流下。我接著又翻出了那一盒蒲公英，我抱著它躡手躡腳地上樓頂。
我打開了蓋子，被歲月沖洗的蒲公英變得有些澄黃。可能，這就是太爺爺說的落葉要歸根吧。我把蒲公英倒在手心里。說：就讓這蒲公英，把我的思念，帶給太爺爺吧。說完了的時候剛好起風，我輕輕一吹，那些蒲公英開始起飛了，過了十幾秒，它們落地了！我看見，有些飄到了地上，有些飄到了菜園子里，有些飄到了豬窩里，但我唯一看得清清楚楚的，就是有些飄到了太爺爺那里。
太爺爺去世等那天晚上，使我成長了不少。現在，我望著望著窗外的明月，又好像看到了太爺爺在對我笑……
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