六年級(jí)作文300字（精選9篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的六年級(jí)作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
前天，我在圖書(shū)室里看到了一本《世界未解之迷》的科技書(shū)，里面有一個(gè)關(guān)于“恐龍為什么滅絕”的問(wèn)題引起了我極大的興趣。于是我突發(fā)奇想，我想利用時(shí)光倒流回到遠(yuǎn)古時(shí)代，找出這些迷題的真相，為科學(xué)事業(yè)做出一番貢獻(xiàn)。
假如時(shí)光可以倒流，我首先要瞧一睢恐龍的“廬山真面目”，摸一摸那神奇的恐龍蛋。看一看恐龍到底是因?yàn)槭裁炊鴾缃^的，順便帶一個(gè)恐龍蛋回來(lái)供我們研究，我相信這一定是一個(gè)壯舉!
假如時(shí)光可以倒流，我要去看一看六國(guó)霸主秦始皇到底是一個(gè)怎樣的人物。他為什么 能統(tǒng)一六國(guó)？但他又為什么變得有些昏庸無(wú)道 ？他為什么要耗費(fèi)大旦的人力物力來(lái)修筑長(zhǎng)城？再帶回一切重要的圖片資料作為參考和研究，這無(wú)疑會(huì)成為一大突破!
假如時(shí)光可以倒流，我要去了解埃及的金字塔是怎樣來(lái)的.。問(wèn)一下埃及人民為什么要修金字塔，他們到底是用什么工具搬運(yùn)那些重達(dá)幾千斤重的大石頭的……
我相信時(shí)光 倒流，可以讓那些遠(yuǎn)古迷題變得不再神秘，讓那些歷史人物不再離我們遙遠(yuǎn)。
六年級(jí)作文300字 篇2
真：
原名周雪飛，他一上乒乓球臺(tái)就不說(shuō)話，贏了也一聲不吭，輸了也不聲不響。他從來(lái)都不打假球，輸就是輸，贏就是贏。
還有我們班上的顏大姐，有一次我上課搞了小動(dòng)作，顏大姐就說(shuō)：“你的名字要被記在本子上了！”“求求你放過(guò)我吧！”“不行！做人要公正！”她冷冰冰地說(shuō)。我的大名記在“金榜”上作了“狀元”。
善：
善這個(gè)稱(chēng)號(hào)，正適合薛怡瑤，因?yàn)樗龝?huì)“鐵手神功”（就是拿書(shū)狠狠地拍桌子）。有一天，何坦然早讀時(shí)不認(rèn)真，薛怡瑤火了，用了她的“鐵手神功”全班都被嚇呆了，時(shí)間好像停止了。這都是出自善意，這下我們的'早讀好多了！
美：
美當(dāng)然是周?chē)?guó)坤了！因?yàn)樗纷鳂I(yè)的本領(lǐng)真是堪稱(chēng)一絕。那時(shí)他是數(shù)學(xué)課代表，就是你躲在W；C里，他都能把你抓出來(lái)！兇吧！
這就是我發(fā)現(xiàn)的真善美，你們可要向他們學(xué)習(xí)哦！
六年級(jí)作文300字 篇3
今天是元宵節(jié)，安亭老街上又舉行燈會(huì)了。瞧，老街人山人海，兩條街被人堵得水泄不通，在我印象中，安亭鎮(zhèn)的人口是不多的，但今天，這里的人竟然比我想象的還多，這些人就像從地底下鉆出來(lái)似的。
瞧，今天的燈也是那么的'多，沿街掛著兩條繩子，繩子上掛著無(wú)數(shù)五顏六色的彩燈，看，六角形的宮燈，粉色的蓮花等，還有藍(lán)的的海寶，一個(gè)個(gè)都是漂漂亮亮，色彩斑斕的，讓人看的眼花繚亂，美不勝收。
嘿！那里還有許多組燈，牛魔王一家駕駛老爺車(chē)，牛魔王和他的夫人鐵扇公主坐在一輛豪華的小轎車(chē)上，紅孩兒調(diào)皮的調(diào)出車(chē)子爬到車(chē)蓋上，他們一家正出去旅行呢！
還有那新版的唐僧取經(jīng)，只見(jiàn)：唐僧，豬八戒，孫悟空，沙和尚坐在一輛高級(jí)轎車(chē)上，看來(lái)，他們不用跋山涉水，不用受盡磨難，就可以取到真經(jīng)了。
最引人注目的就數(shù)那十二生肖了，坐在第一排的是今年的生肖-----牛，他坐在駕駛位上，專(zhuān)心致志地開(kāi)著車(chē)，后面的小動(dòng)物一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，就像這車(chē)真的是在前進(jìn)似的。
今年的元宵燈會(huì)真讓我流連忘返啊！
六年級(jí)作文300字 篇4
成功，是一個(gè)人渴望所求的。堅(jiān)持，是一個(gè)人成功路上的絆腳三石。許多人就因?yàn)檫@個(gè)叫作“堅(jiān)持”的絆腳石，而懦弱不再堅(jiān)持，而最終未能走向成功。
這件事發(fā)生在我小學(xué)三年級(jí)，我媽媽當(dāng)時(shí)老是說(shuō)我的字寫(xiě)的不好，不端正，讓我去了一個(gè)專(zhuān)門(mén)練字的培訓(xùn)班，一邊練習(xí)寫(xiě)字一邊學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。當(dāng)時(shí)最開(kāi)始一節(jié)課老師要求寫(xiě)上三大頁(yè)字。媽媽就讓我暑假一天上兩節(jié)課，每天都不停地按照老師的要求不停地寫(xiě)啊寫(xiě)。我堅(jiān)持到了五天，我終于受不住了，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱刹豢梢圆蝗ゾ氉峙嘤?xùn)班了？好累！”可惜，媽媽不但沒(méi)有理會(huì)我的請(qǐng)求，還甩給我一句：“有一種堅(jiān)持叫成功哦！加油吧！我可沒(méi)辦法，這是你爸爸下的死命令啊！”很無(wú)奈，我只能認(rèn)命一樣堅(jiān)持到第二個(gè)暑假結(jié)束，爸爸才答應(yīng)讓我停課。我高興的歡呼起來(lái)，還在自己的'秘密房間里歡快的蹦起來(lái)。到那個(gè)時(shí)候我的字已經(jīng)進(jìn)步很快，還參加了不少的比賽而且還拿了幾個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。我真高興在我最堅(jiān)持不下的時(shí)候是媽媽鼓勵(lì)了我，爸爸沒(méi)有停課!
"堅(jiān)持”是成功的必修課，想學(xué)好這門(mén)課是不容易啊!"堅(jiān)持就是勝利"這句話講的沒(méi)錯(cuò)！
六年級(jí)作文300字 篇5
世界上存在著許多奧秘，我們身邊無(wú)處不在。現(xiàn)在，我和你們分享一件我的趣事，我的奇妙之旅。
星期五，我拿出葫蘆種子準(zhǔn)備種在花盆里。媽媽說(shuō)：“如果你把種子種在土里，你認(rèn)為葫蘆種子的尖端是朝上還是朝下？”。我說(shuō)：“應(yīng)該朝下吧。”媽媽微微一笑：“那我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！三個(gè)朝上，兩個(gè)朝下，到時(shí)候看看哪個(gè)種子能發(fā)芽。”我按照媽媽說(shuō)的'步驟，把葫蘆種子種了下去。剛要離開(kāi)，媽媽阻止了我，說(shuō)：“這樣不行，你要套上一個(gè)塑料袋。”我好奇地問(wèn)：“為什么要套上一個(gè)塑料袋？”媽媽回答道：“這么做，是因?yàn)榉N子剛種下去，種子處在太陽(yáng)很大的地方下，陽(yáng)光會(huì)把水分蒸干的。所以，要用塑料袋把它套起來(lái)，讓它保持濕潤(rùn)。”我聽(tīng)了媽媽的話，立馬用塑料袋套住了花盆，希望它茁壯成長(zhǎng)。
從第二天開(kāi)始，我做完了作業(yè)就去陽(yáng)臺(tái)上看看我的葫蘆種子有沒(méi)有發(fā)芽。轉(zhuǎn)眼又到了星期五，我迫不及待地前去陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)只有三顆種子發(fā)了芽。那個(gè)時(shí)候，我們種下了五顆，現(xiàn)在只有三個(gè)才發(fā)了芽，說(shuō)明葫蘆種子的尖端要朝上，這樣才能種出葫蘆。
同學(xué)們，我們每一個(gè)人都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要用心觀察，善于探索。就一定可以發(fā)現(xiàn)生活中的美！
六年級(jí)作文300字 篇6
“擊敗雷伊，擊敗雷伊……”“沖啊！打倒雷伊！”“打倒雷伊，哈莫加油，沖啊！”我們大軍沖到了赫爾卡星海邊幾只天雷鼠和100多只閃電鼠，比比鼠。我怒了“擋我者死，龍王波。”可我發(fā)的不是龍王波，龍王波本是紅色的，可這是棕色和紫色的.。“怒焰波！”
主人說(shuō)，這是神秘系和地面系的合招，主人說(shuō)：“博士說(shuō)過(guò)只有極品龍系才會(huì)，會(huì)這個(gè)招的不多，極品中會(huì)用的是億分之一，而且這是怒招，只有怒時(shí)才發(fā)的出來(lái)！”怒焰波攻擊力真大，一下那些電系的全死了。我們見(jiàn)雷伊在椅子上正等著我們。“大軍進(jìn)攻！”主人發(fā)了命令我把膠囊全扔了出去，不一會(huì)全被雷伊打倒在地，雷伊的HP還有3分之1，我用了一個(gè)龍王滅碎陣他HP還有10分之一，他用了一個(gè)什么招加了HP，我又打他，他的HP還有2分之1，他又用了那個(gè)招加滿了HP，我怒了：“精靈不可以無(wú)恥到如此地步！怒焰波！”
他HP終于沒(méi)了！“哈莫GOOD”主人又有了一只一級(jí)的小雷伊！雷伊死前說(shuō)：“兄弟，你……你這樣厲害，我想……我想你……你可以去……去擊敗暗影之王——尤納斯了！”說(shuō)完就掛了！
六年級(jí)作文300字 篇7
一天下午，老師像往常一樣若無(wú)其事地走進(jìn)教室，對(duì)我們宣布家庭作業(yè)。
“布置完作業(yè)后同學(xué)們可以寫(xiě)作文，寫(xiě)得快的同學(xué)，寫(xiě)完了作文可以寫(xiě)作業(yè)。”說(shuō)完老師拿起放在我面前的本子念了起來(lái)。
“第一項(xiàng)，”老師頓了頓，大聲說(shuō)，“把3、4課課文會(huì)背，”“啊？！”我和同桌不約而同的驚呼起來(lái)，“并抄寫(xiě)一遍。”這話使我冷汗直冒，難不成，老師生氣了？四周頓時(shí)響起一陣巨大的吵鬧聲，我和周?chē)耐瑢W(xué)不斷驚呼著，“明天要放假吧？”“今天是星期五？”我想著，“今天不是星期五呀！”同桌提醒著。
“別說(shuō)了，現(xiàn)在宣布第二項(xiàng)，”我的心跳加速，“預(yù)習(xí)第五課，”“呼，這還差不多，”同桌松了口氣，我以為沒(méi)有了，但是……，一個(gè)在我們聽(tīng)起來(lái)令人恐怖的聲音回響在我們耳畔，“第四項(xiàng)，讀一本書(shū)寫(xiě)讀后感，”就在我們的刺耳的叫聲要把房頂掀開(kāi)的時(shí)候，她還特意補(bǔ)上一句“不少于800字哦。”我簡(jiǎn)直要癱在桌子上。
“還有呢，第五項(xiàng)，”“啊？！還有？”老師的話就像丟下一顆重磅炸彈一樣，我們的`慘叫聲一陣接一陣……
“那—就—是—以上作業(yè)全是—假的！”“什么？！假的？！”我眼前一黑，癱倒在桌子上，哭笑不得。“我們被捉能了……嗚嗚……”
六年級(jí)作文300字 篇8
大家好我叫大白鯊，或許你們聽(tīng)了這個(gè)名字會(huì)很害怕，但我們不咬人，只是有些咬人。我們被專(zhuān)家認(rèn)為是游泳高手，因?yàn)槲覀冊(cè)谒凶羁焖俣瓤蛇_(dá)每小時(shí)43公里，也就是在陸地上69公里，大不份汽車(chē)都達(dá)不到這個(gè)速度，我們很快吧！
我們雖叫大白鯊，其是并不全不是白色的，我們腹部是白色，背則是暗灰色，因?yàn)檫@樣我們會(huì)容易把自己隱藏起來(lái)，也容易讓我們更好的捕食食物。
我們還有成千上萬(wàn)的備用牙，只要有三分之一的牙掉了，備用牙就會(huì)自動(dòng)補(bǔ)上，呵呵，怎么樣這就是我有備用牙的好處。
最后，大家們我們白鯊，是不會(huì)吃人的`！，或許你們聽(tīng)了這個(gè)名字會(huì)很害怕，但我們不咬人，只是有些咬人。我們被專(zhuān)家認(rèn)為是游泳高手，因?yàn)槲覀冊(cè)谒凶羁焖俣瓤蛇_(dá)每小時(shí)43公里，也就是在陸地上69公里，大不份汽車(chē)都達(dá)不到這個(gè)速度，我們很快吧！
我們雖叫大白鯊，其是并不全不是白色的，我們腹部是白色，背則是暗灰色，因?yàn)檫@樣我們會(huì)容易把自己隱藏起來(lái)，也容易讓我們更好的捕食食物。
我們還有成千上萬(wàn)的備用牙，只要有三分之一的牙掉了，備用牙就會(huì)自動(dòng)補(bǔ)上，呵呵，怎么樣這就是我有備用牙的好處。
最后，大家們我們白鯊，是不會(huì)吃人的！
六年級(jí)作文300字 篇9
“嗯。這位同學(xué)的作文寫(xiě)得不錯(cuò)啊。用詞簡(jiǎn)練，很有水平。”當(dāng)我走進(jìn)辦公室的時(shí)候，語(yǔ)文老師正埋頭批改著作文，邊和旁邊的'女老師笑談。女老師也贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，“確實(shí)不錯(cuò)。”
“老師。”我尷尬地走到老師身后，輕聲叫道。老師聞言轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一看是我就笑了。隨即向身邊那個(gè)女老師介紹，“這個(gè)學(xué)生字跡“飛揚(yáng)”，名字也很男性化，我還以為是個(gè)男孩想叫過(guò)來(lái)讓他注意字呢。結(jié)果……“兩位老師都笑了，我也笑了，剛開(kāi)學(xué)都會(huì)經(jīng)歷這樣的場(chǎng)景，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓父母給我起名字的時(shí)候忒隨意了些呢。
”喏。以后要注意自己的字。“老師笑著將筆記本遞給我，同時(shí)翻了翻扉頁(yè)上的名字。”喲！“老師驚奇地笑了。”原來(lái)你就是我們剛才說(shuō)的那個(gè)學(xué)生！作文寫(xiě)得很好，繼續(xù)努力喲！“老師意味深長(zhǎng)地看著我，我的臉?biāo)查g開(kāi)始發(fā)熱，站在原地傻笑著。
出了辦公室門(mén)，還聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文老師和那位女老師談?wù)撐业穆曇簦边@孩子不錯(cuò)。精干利索，一點(diǎn)兒也不拖泥帶水。看著很可愛(ài)。“女老師笑道。”怎么，羨慕我的學(xué)生了？“語(yǔ)文老師也調(diào)笑道……
我倉(cāng)皇而逃，回了教室。
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