敘事作文（精華8篇）
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的敘事作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事作文 篇1
人生的歷程太長太長，或歡喜、或悲傷，都足以使我們理智、成熟。行走在初三，那些快樂的記憶，那些暗淡的憂傷，都會永遠留在我的故事書里，因為我愿意一直珍藏著它，哪怕只有淚水與歡笑。
行走在初三，時時感覺背裹是那樣的沉重不堪，壓得我好幾次險些陷入土中。不知什么時候開始，在題目做不出來的時候，我會不停地轉動手中的筆，我以為那樣可以壓低我的情緒，使問題遇到好的轉機，事實并非如此，那只會使我變得更加煩躁不安。有時候晚上在房間里做功課，當我抬頭望著那疊厚厚的練習冊，感覺就像蹲在山腳邊，仰望著頂峰；當我埋頭思考問題時，感覺又像被書本困在中間，一動也不能動。而當看到老師在我的作業本上批改的痕跡，我想到了老師為我們班40位同學批改作業時是多么的辛苦，我們做一份作業，她卻要批改40份，這不公平阿！但對于老師來說，她或許會認為這樣是快樂、幸福的；我又想到了老師在課堂上講課那熱情開放的動作，或許只是工作需要，但我知道她之所以那樣做，是因為想讓我們對學習的內容印象更為深刻，但我知道，那樣她會很累。所以，我還有什么理由悶悶不樂呢？我們在拼搏的時候，老師也在默默付出，一起奮斗，難道這不是一件十分快樂的好事情嘛？、
行走在初三，我看到了自己不像以前一樣容易放棄，體會到了在萬番思考后解決習題的'歡樂，懂得了只有付出才會有所收獲。人生的歷程好漫長，初三那些粉紅色的快樂與淡灰色的憂傷，會一直保留在我的青春相冊里。
敘事作文 篇2
在我那幼小的心靈中，許多事情隨著時間的匆匆忙忙地流逝，在我的腦海中慢慢消失了。但是，那一句普普通通的話卻讓我難以忘懷。
在一個陽光明媚的早晨，我和鄰居的小妹妹來到韓江邊玩耍。我們坐在岸邊聊天，小妹妹自豪地對我說：“姐姐，你家里那么窮，難怪你每天穿的衣服都那么寒酸。我就不一樣啦！我爸爸是公司的老板，我要什么有什么，昨天媽媽還給我買了好多裙子，還說下午要帶我去公園玩。我最喜歡和爸爸媽媽一起去玩啦！”
“真羨慕你啊！你是你父母中的一塊寶，你爸爸是大老板，你媽媽天天享清福，還滿街帶你去逛。不像我，哎……”我嘆氣道。“要不然我們去我家看看吧，我家里有很多好玩的東西，還有漂亮的首飾，我帶你去瞧瞧吧，你可能還沒見過那種東西呢！”小妹妹微笑的說。話音剛落，我便隨她來到天堂一般的世界——小妹妹的家。
“你家太美啦！讓人有點不敢正視，我還真是第一次看到這樣別致而繁榮的“世界”。”我滿懷激動地說。我們來到她的房間，看到她那閃耀著金色光芒的燈光下有一頂我夢寐以求想得到的帽子。
那帽子是我們幾個姐妹要送給媽媽的生日禮物，因為媽媽每天在外面那么辛苦的工作，被太陽曬得滿頭大汗，皮膚也變得干燥了。所以我們幾個姐妹就想賺點錢來買這頂帽子，由于錢不夠，買不到那帽子。但卻被小妹妹買了，于是，在我的腦海里便有了一個念頭：把那帽子偷來送給媽媽做生日禮物。
我想了一個妙計，決定把那帽子偷來。于是，我先引開她，然后偷偷把那帽子塞進衣兜里，顫抖地對她說：“我先那個……回去，再見。”之后掉頭就跑了。
回到家里，我高興地把那帽子拿給媽媽看，本以為媽媽會表揚我，但是卻與我想法剛剛相反。媽媽知道后，大發雷霆，正要在我臉上打一巴掌時，還是平靜了下來。她微笑地摸了摸我的腦袋，親切的說：“孩子，你的'孝心媽媽很是欣慰，但是咱家雖然窮，但是要窮得有自氣，不能偷別人的東西，就算你偷到金山，但那最終還是別人的。那一切都不屬于你，而是你偷來的。媽媽知道，你很想把這頂帽子送給我，但是媽媽不能要，因為這不是我們的東西，你這種行為是不正確的，就像考試時作弊一樣，就算你取得高分，那畢竟也不是你的成績，不是你發揮自己的潛能得來的。以后不能這樣做了，知道嗎？你記住媽媽的話，人窮志不窮。”
“媽媽，您的話我銘記在心，我知道錯了，對不起，您原諒我好嗎，我以后不會這樣了，我這就把帽子還給小妹妹，并向她道歉，好嗎？”我淚水模糊了雙眼。媽媽聽了，緊緊地把我摟在懷里，這種感情真幸福，再多的錢也買不到。
媽媽的話將成為我生命里的指南針，為我揚起了信心的風帆！
敘事作文 篇3
現在考試考完了，開始放寒假了。在這一段時間里，我們又要迎接新的一年了。大概今年有奧運會，所以連雪都來為我們祝賀了。
我一出門，就看見草地上白茫茫的一片，都有4厘米厚了。私家車頂上都有一層雪了。我與媽媽一大早就來到樓下看雪，因為這雪是幾十年都不能遇的大雪了。
這時，我腦子呼嚕一轉，就想出了捉弄媽媽的鬼點子。我隨手抓起一點雪，趁媽媽不注意，就朝媽媽的背上砸去。媽媽好象感覺到了我向她扔雪，就假裝掉了東西，也抓起雪朝我扔來。我沒注意，就中了彈，嘴里都是雪。這下我可樂了，就與媽媽說：“看來你也很聰明嘛，我們來打雪仗怎么樣？”媽媽聽了很是吃驚，因為打雪仗本來不合適大人來，而且大人也不會打雪仗呢。媽媽猶豫了一下，說：“好……吧！我們就來比比！”說完便毫不猶豫地把雪向我扔來，幸好我躲得快，才沒被打中。
我可樂壞了，兩只手各抓一把雪一起向媽媽扔去，因為雪是從兩邊扔的，所以媽媽怎么躲都被我砸中了。我們互不相讓、誰也不讓誰。導致我們結束時，累得走都快走不動了，身上都是雪、手凍得通紅。
雖然這樣了，但是我們的.卻玩的非常高興、快樂。
敘事作文 篇4
重陽節這天，秋風送爽、天高云淡，父母帶我去縣城南爬山，感受暮秋的景色。
我們來到媽媽熟悉的一個村——小張家口村，她告訴我們這個村是明清時代的重要關卡，山里保存著山、石、土、磚四種長城，今天我們的目的地就是土邊長城。隨著村里的向導爺爺一路往前走，到了山腳下，才發現原來的路早已經過封山育林長滿了荊棘，可是不死心的我們，硬是踩著枯枝敗葉一步步往山頂爬，時不時被腳下的棗針、枯草扎進褲腿、扎進腳底，既痛又癢，很不舒服，走到半山腰我真想放棄，這時我想起了《爬天都峰》里的'老爺爺和小男孩，相互鼓舞爬上峰頂的情景，便回頭大聲喊落在后面的媽媽，鼓勵她繼續往前爬。就這樣，我們艱難地爬了兩個多小時，終于登上了土邊長城。回頭望去，已經有條明顯的小路，難怪魯迅先生說：“地上本沒有路，走的人多了，也就變成了路。”我們不正是為這山造路之人嗎？再看看這些殘留的長城，經過幾百年的風雨沖刷，依然堅強地屹立山頂，真叫人佩服啊！站在城頂四處望去，遠處高樓林立，那是媽媽單位的一所大學，看樣子面積好大好大；近處層林盡染，這一片金黃、那一片火紅，還有翠綠、橘黃等等各種絢麗的色彩，那一樹樹的葉子更是五彩繽紛、形態各異，有圓形的、五角形的、鋸齒形的、針形的、心形的……令人目不暇接。我和爸爸每遇到一種不同形狀、顏色的葉子，就采下來，放進袋子里，回來時采了滿滿一袋子。小酸棗的葉子已經全部落下，青青的枝干上掛滿紅彤彤的小圓棗，貼近地皮出，還偶爾有一些紅色、紫色、藍色的小花競相開放……忽然一陣風吹來，耳邊響起嘩啦啦的響聲，各種顏色、形狀的葉子撲面而來，隨后飄向大地母親，讓人感覺到了落葉歸根的溫暖。
啊！秋天，你是美麗的象征，你是絢麗的色彩，你是成熟的季節，我愛你，秋天！
敘事作文 篇5
在早晨里，我多么想和床在一起，一起睡到中午才起呀!可這只是幻想，并不是現實呀!
“快起床了!”這是媽媽在催促我起床的聲音，可我只是迷迷糊糊說了句：“讓我再睡一會吧!”就又繼續夢回周公。過了一會，媽媽見我毫無起床的意思，便發出了狠招，把被子一掀，涼颼颼的還真讓我受不了。可我不一會就適應了，又開始大睡起來。“要是再不起來就要遲到了!”啊!一想到遲到，我一咕嚕坐起來，半夢半醒地穿好衣服，扶著墻，一小步一小步地走到衛生間，拿起牙刷，有氣無力地刷來刷去。刷完后，拿起毛巾把臉洗得干干凈凈的，感覺人也清爽了許多，就大步向餐桌走去。
我拿起一片面包，吃了一口，就向時鐘望去，啊!8點了!我幾口就把米飯喝進了肚子，一下子把一片面包塞進嘴里，順手提起書包背在背上，再拿起剩下的`一塊面包向門口奔去，可我立刻傻眼了，電梯剛從我家的22樓下去。
我一出電梯，就向我的學校飛奔而去。
敘事作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，這學期眨眼就過去了。我在同學們的幫助、鼓勵下和老師的表揚、批評的沖刷下漸漸成長起來了。一學期學得怎樣，考試成績固然是重要的，但更重要是如何做人。
這次考試我僥幸地取得了優異的成績。其中最差的是語文——90分。與滿分還有十分的差距，真需要努力呀！如果不是王老師平時對我們的嚴格要求和我們自己付出的無數顆汗珠，面對種種難題，就只能用沉默去回答了。這個分數也來之不易呀！再來談數學，完美的考到了“筷子串湯圓”——100分。這次的數學考試成功是老師教我們平時課堂認真聽講和考試時的仔細與速度分不開的。英語，以前最討厭的科目，但如今已對它充滿熱情，也正因為這熱情，我也榮幸地成為班上英語考試的“八大百分之一”。各科的成績給予了我“前無古人，后無來者”的勇氣，這股勇氣激勵我再接再厲，揚長補短，我也決定為這股勇氣努力奮斗！
平時，我在課堂上做得最需要改進的.地方是發言不夠積極，不夠活躍。老師每次提問，我的大腦都飛速運轉，可經常想出答案又不敢舉手，害怕出錯出丑。這就是因為我是個愛面子的人，不想給老師、同學留下壞的印象。另外，我在這學期還因為說話不經過深思熟慮而犯下了一個不可饒恕的錯誤。我們全班正走在回教室的路上。在我身后調皮的饒茂愷正在蹦蹦跳跳，無意間被安全委員發現，扣掉了三分。另一位同學見狀，立刻大笑，用輕藐的語氣說：“哈哈，扣三分！”我與饒茂愷在同一組，為了維護組的尊嚴，我一氣之下憤怒地吼道：“別說3分，200分都沒關系！”于是那位同學便向老師告狀，說我囂張。最后扣了我200分。不經過思考說話的后果真嚴重呀！看來我是必須好好改掉這個毛病呀！
在寢室里，我表現得一般。但卻經常被老師表揚，這真是徒有虛名呀！每次回到寢室，我總會說幾句話，可運氣好，每次都沒被逮到。比如有一次：我的牙膏用盡了，于是對梁昊說：“能借我點牙膏嗎？”助人為樂的梁昊回我一句：“好吧。”可誰知，他說出的兩個字正好被黎老師聽見。“梁昊，話多了點啊。”黎老師用委婉的聲音批評道。而我因為害怕沒有向老師說明真相，使梁昊受到了不公平的待遇。現在想起來，我仍感到愧疚。唉，我以后一定要做個勇于承認錯誤的孩子呀！
在下學期，我還要繼續努力，改正缺點，發揚優點，取得更加優異的成績。
敘事作文 篇7
自從二年級帶上了鮮艷的紅領巾，我就是一名光榮的少先隊員了。但我開始不知道紅領巾究竟有什么意義，它為什么是紅的。
直到我六年級掃墓時，我才明白這紅領巾是多么神圣，它的身上凝聚了多少個驚天地泣鬼神的故事。
那一天，我穿著潔白的校服，捧著白色的菊花，戴著紅領巾，與同學們一起在操場上集合。天有些陰沉，喧染了許多老師與同學沉重的心情。
老師也戴著紅領巾，他站在臺階上，緩緩向我們講述著革命烈士的故事。“同學們，你們知道嗎？我們今天的生活是多么來之不易。很多年前，就在我們天臺，有一場多么龐大的戰役，那一次，烈士要占據一個山頭，但敵人一直在山上瘋狂地掃射，而烈士人數又少，但他們什么都不怕，就憤勇前沖，槍在瘋狂地掃射著，子彈一顆顆射向革命烈士，他們倒下了，鮮血染紅了大片山，每一寸土地上灑滿了血。最后幾個戰士終于成功占據了山頭，而一個戰士他的腰上射了一顆子彈。這位戰士幸運地活到了現在，但一到下雨天腰就會疼痛，他一回憶起那場慘不忍睹的戰役，連飯都吃不下，至今還一直心驚肉跳。……”
我漸漸被感染了當時的氣氛，仿佛看到了革命先烈在山上不顧一切地前沖，那殷紅的鮮血在山上流淌著。這驚心動魂的場面讓我陷入了沉思，眼眶漸漸潤濕了。
“同學們，你們可知道，這紅領巾是怎么來的嗎？他是一位偉大的戰士用他們的鮮血染紅的！”我低頭看了看紅領巾，因為眼前模糊了所以只看見一片深紅。這一片深紅正靜靜地躺在我胸前，回憶著一場血腥的戰爭。原來，紅領巾是這樣來的，它是正義的代表，是中國人憤超斗爭的勇敢，是革命烈士身上愛國的'鮮血而染成的！
我一邊默默地思考，腳步也跟隨著大家的步伐向烈士墓的地我懷著崇敬，感激糾雜不清的感情，在墓前默哀。我看到山上都開滿了油菜花，還有桃花，但不知怎么，它們今天的打扮都很素淡，好像也在靜靜地默哀。只有胸前的紅領巾更加鮮艷了，它也許正懷念著什么，也許想提醒著我什么。
我忽然明白為什么我們每天都要戴紅領巾了，因為這就是要讓我們記住今天的生活是怎么來的，讓我們珍惜啊！紅領巾啊紅領巾，你是我的勸誡，你是我的信仰，你更是我的驕傲啊！你身上有著烈士的鮮血，更有著祖國對我們這一代的期望，革命烈士為我們開創了今天美好的生活，我們應該為祖國開創更燦爛輝煌的未來。
敘事作文 篇8
小時候，母親在我摔倒時總是露出一個好看的微笑。我還不明白這笑中的含義，只是覺得不疼了，心里也暖暖的。
秋季是個多雨的季節。豆大的雨點灑在地上，是這個深秋又披上了些許寒意，就像我此刻的心情。我不襟打了個冷戰。雨點敲擊著地面，籟籟有聲，像有什么東西被擊碎，在我的心里。
考試的失利使我苦悶不堪，我不知該如何面對老師，面對同學，面對正走在我身邊的媽媽。心情如同周圍的溫度，不再回升。回到家，媽媽為我遞上熱水，關切的'詢問我的考試情況。一片沉默，我不知該如何說出口。心情跌落到了低谷。我多么不想看到她沖我咆哮，多么擔心她對我感到失望……可惜，我的成績就是那么的不盡如人意。我默默等待著暴風雨的到來。片刻間，世間仿佛只有時間和雨的聲音。時間一分一秒的過去，周圍卻還是寂靜。忽然，一只溫柔的手輕輕地扶上了我的肩頭。抬頭望去，那熟悉的微笑又顯現在我眼前。我略帶驚訝的看著她，她那雙有神的眼睛里，透著一種明亮的光，這光并不刺眼，是柔和的，含著滿滿的慈愛。溫柔而有力的聲音打破了寂靜：“打起精神，用滿懷的信心與勇氣繼續戰斗吧！你有這個實力，我相信你。”我相信你……我默念著，這春風般的話語；我品味著，那春天花兒般的微笑，心中已有什么東西被點燃。我感受到，那微笑中深深的鼓勵、寬容、期待、信任，和寶石般無瑕疵的愛。
雨停了，太陽從云層中鉆了出來。下過雨，空氣是那么清新。這個深秋，我又重新出發了。不經意間，我又想起那抹微笑，那開在深秋的春天般的微笑。
左手拾起信心，右手拾起勇氣。揮一揮衣袖，不帶走半點悲傷，帶著這深秋的愛前進。
評語：作者用生活中的小事，體現了母愛的偉大。恰當好處的環境描寫烘托了氣氛，字里行間透露出母女深情，語言雖不華麗，但卻真實感人，并將一幅生動的親情圖展現在讀者的面前。
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