敘事作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的敘事作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
敘事作文300字 篇1
貓口脫險(xiǎn)
在一個桃紅柳綠的春天，萬物都被春姑娘叫醒了，但一切還是那么寧靜。
“喵嗚——”一聲貓叫打破了這場寧靜，人們以為是貓餓了發(fā)出的叫聲，但沒人想到一場“大戰(zhàn)”就要開始了。
小燕子“桐桐”在和姐妹們聊天，不知是自己不小心，還是被姐妹們擠得，從窩里摔了出去，這一切被小貓“咪咪”盡收眼底。
咪咪嘴里發(fā)出“喵嗚”的叫聲，擺出了捉老鼠的架勢，眼中發(fā)出貪婪的光，桐桐面對這龐然大物，嚇得直發(fā)抖。它很想飛起來，可它還小，翅膀還不夠豐滿，根本飛不起來。而咪咪呢？它張開了長滿利齒的.嘴巴，伸出利爪，一步步走近桐桐。
突然，一根樹枝狠狠地敲了一下咪咪然后的后背，一句話“緊跟”著樹枝：“咪咪，誰讓你欺負(fù)小燕子的？滾回家去，今天一天不給你吃飯。”原來是咪咪的主人小芳，小芳把咪咪趕回了家，并把桐桐放回了燕窩里，窩里立刻熱鬧了起來。
燕媽媽回來了，桐桐嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在告訴媽媽是小芳救了它，燕媽媽繞著屋子飛了一圈又一圈，好像在感謝小芳呢！
老師點(diǎn)評：全文中心鮮明，想象合情合理，通過簡練、流暢、生動的語言，講述了一個精彩的脫險(xiǎn)故事。
敘事作文300字 篇2
我期盼已久的新年終于到了，在大年三十那天晚上，我邀請小伙伴，一起出來放煙花。
我們到了樓下，我?guī)砹嗽S多的煙花，有“小蜜蜂”、“開心果”等種類。我們首先玩我最喜歡的“小蜜蜂”。這時，我用打火機(jī)把導(dǎo)火線點(diǎn)燃，由于我的膽量不是很大，所以點(diǎn)燃后馬上扔在了地上。它先是在地上轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，還冒著火花，轉(zhuǎn)了幾圈后，唰——地飛上了天，就像真的小蜜蜂一樣，在天空中快活地飛翔。接著，就輪到?jīng)_天炮了，我們把沖天炮插在泥土里，點(diǎn)燃火后“嗖”的一聲飛上了天，然后“砰”地炸開了，嚇得我身旁的.小弟弟、小妹妹們哇哇大哭。最后是一個“開心果”，我們把“開心果”放在地上，把引線點(diǎn)燃，它在地上快速地旋轉(zhuǎn)，最后炸開了，還噼噼啪啪地響聲，把我嚇了一跳，“嗖——啪！”“咦，什么聲音？”回頭一看，原來是爸爸搬來了一大箱，一大箱的禮花，飛到空中炸出了紅、黃、綠、銀等多種顏色，把天空打扮得非常的美麗。
我喜歡放煙花！喜歡快樂的春節(jié)!
敘事作文300字 篇3
每個人都有第一次的經(jīng)歷，我也不例外。下面就來聽一聽我的第一次炒雞蛋吧！
記得那是去年的一個下午，我放學(xué)回到家。我拿出筆和本正準(zhǔn)備寫作業(yè)，突然聞到了一股香味兒從廚房傳出來，我跑去一看，原來是媽媽在準(zhǔn)備豐盛的.晚餐。我經(jīng)常看到爸爸媽媽做飯，也想試一試，我好奇地走過去問：“媽媽你在做什么呀？”媽媽說：“我正要炒雞蛋。”“我也想炒雞蛋。”媽媽答應(yīng)了，于是我開始學(xué)炒雞蛋。
媽媽告訴我做的方法讓我自己試著做，我拿出一個碗，把三個雞蛋打到碗里，攪拌一下，在里面放半勺鹽后攪拌，然后放蔥花，再攪一攪，這樣才能攪拌得均勻。攪拌完之后是最難的一步：炒。炒雞蛋時要注意放多少油，還要注意火候，不能炒糊又不能炒不熟。我把這些要領(lǐng)記在心里，開始炒雞蛋。媽媽幫我把火點(diǎn)上，我在大勺里放油，等油熱了放攪拌好的雞蛋液，用鏟子快速翻炒，蛋液慢慢彭起，變成金黃色有彈性的雞蛋塊兒，就關(guān)火，盛出來。
我把香噴噴的雞蛋端到餐桌上，讓爸爸媽媽嘗一嘗我親手炒的雞蛋，爸爸說：“真好吃！第一次成功耶！”媽媽說：“嗯，味道不錯。”我高興極了，心里比吃了蜜還甜。我學(xué)會了一項(xiàng)本領(lǐng)，以后要繼續(xù)努力，炒出更美味、更好看的雞蛋。
敘事作文300字 篇4
失望的情緒，常常讓我很難過、很不開心。而且，你永遠(yuǎn)都不知道它什么時候會出現(xiàn)，讓你預(yù)測不到。常常是“希望越大，失望也越大”。
我的爸爸就常常讓我失望不已。他常常讓我充滿希望的等待，到最后希望落空，非常難受。
聽說北京龍泉寺的附近，有賣可愛的神仙公仔，爸爸答應(yīng)如果我的考試成績能夠達(dá)到他要求的標(biāo)準(zhǔn)，就買一個給我。
我努力準(zhǔn)備考試，也忍受他不停的.嘮叨，總算達(dá)到他的要求。于是，我拜托他說話要算話，去的時候，別忘了買神仙公仔給我。爸爸滿口答應(yīng)：“ok！沒問題的啦！”
誰知道，當(dāng)他從北京回家的時候，手里拿的一個很破舊的玩具，是那種一跳出來，就會把我嚇得半死的怪怪玩具。
我好失望，爸爸你怎么這樣啦！說話不算話，我對你好失望！
敘事作文300字 篇5
春天是一個充滿希望的季節(jié)，也是一個放風(fēng)箏的好時間。
星期四下午，陽光燦爛，周老師帶著我們興高采烈的到了操場放風(fēng)箏，同學(xué)們心里別提有多高興。
我們先把風(fēng)箏放在地上，周老師給我們說放風(fēng)箏的要求：“放風(fēng)箏要向著風(fēng)放，這樣才飛得高。”然后我們把風(fēng)箏的線放長，迎著風(fēng)飛快地跑去，風(fēng)箏緩緩地飛，向藍(lán)藍(lán)的天空飛去。我抬頭一望，啊！天空中飛舞著五顏六色的風(fēng)箏，有蝴蝶、飛機(jī)、蜻蜓、鳳凰等等。真是風(fēng)箏的海洋。
你瞧！這個飛機(jī)的風(fēng)箏飛得可真高，它一身是銀白色的，上面還刻著神舟六號，讓它帶著我們中國人的夢想飛向那遙遠(yuǎn)的太空吧！
我的'風(fēng)箏像一條帶魚風(fēng)箏，五顏六色的，你看！我的飛風(fēng)箏在天空中游來游去。它多么悠閑，多么自在，讓他好好去玩！
讓我們放飛我們夢想的翅膀，像風(fēng)箏一樣，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
敘事作文300字 篇6
平時人們說“你肚子里裝了好多墨水”是指對方有很多知識,很多學(xué)問.今天的的作文課上,肖老師為了讓自己學(xué)識淵博，準(zhǔn)備“吃”墨水。同學(xué)們聽后大吃一驚：墨水？黑乎乎的'墨水，怎么能吃呢？第一次吃墨水，肖老師首先用右手的食指蘸了墨，食指上立刻變得黑黑的，然后快速地往嘴里一舔。這時，胡宇豪尖叫一聲，生怕肖老師把墨水吃進(jìn)肚子里去了。但有人又說肖老師根本就沒有吃進(jìn)去。可肖老師分明是舔了手指的呀！因?yàn)檫@次同學(xué)們沒有看清楚，所以我們強(qiáng)烈要求肖老師再“吃”一遍。第二次，我們立刻瞪大了眼睛，想發(fā)現(xiàn)肖老師吃墨水的破綻，她不再用右手，這次她用左手的食指蘸了蘸墨，卻把中指快速地放在嘴里一舔，然后迅速拿走了。大多數(shù)同學(xué)還是什么也沒有發(fā)現(xiàn)。聰明的宋澤龍揭穿了肖老師的“陰謀”，當(dāng)然，我依然被蒙在鼓里。這件事告訴我們，做什么事都要仔細(xì)觀查，否則會上當(dāng)受騙。
敘事作文300字 篇7
今天我們到海洋館春游。海洋館里真是奇妙呀！
我簡直就像來到了真的海底世界，美麗極了！
那里有近百種魚類，它們色彩鮮艷，形態(tài)各異，在水池里自由自在的玩耍。有活潑的小丑魚，有兇殘的銀鯧，有美麗的神仙魚，有懶惰的吸盤魚，有相愛的接吻魚，有華麗的獅子魚，當(dāng)然也少不了可怕的.大鯊魚……魚太多了，看得我眼花繚亂。讓我最難忘的是“美人魚”。海洋館里的“美人魚”是大姐姐扮演的，她們穿著鮮艷的“魚裙子”，金光閃閃的大尾巴在水里漂來蕩去，時而和魚兒們嬉戲，時而擺出各種優(yōu)美的造型，也許是她們太美麗了，就連令人懼怕的大鯊魚在她們面前也變的老老實(shí)實(shí)的，在美人魚姐姐旁邊來回撒嬌。海洋館里有趣的動物還有很多，什么大海龜、寄居蟹、清潔蝦……我真想和它們多玩會，可惜春游的時間結(jié)束了，以后有機(jī)會我一定還來海洋館。
敘事作文300字 篇8
既不會寫信也不會打電話的外婆托別人從鄉(xiāng)下給我?guī)г挘f她想我了，讓我有時間去看看她。聽到這，外婆為我操勞的身影，又像放電影似的浮現(xiàn)在我的眼前。
小時候，由于爸爸媽媽工作忙，沒時間照顧我，就把我?guī)У洁l(xiāng)下讓外婆來照顧我。從此，外婆成了我生命中的依靠。冷了，喊的是外婆；餓了，喊的'也是外婆；傷心時，喊的還是外婆。外婆很愛我，有什么好東西，自己一口也舍不得吃，總是留給我。
記得有一次，我睡著了，外婆把我放到床上，就去洗衣服了。一會兒，我醒來，找不到外婆，就自己爬到床邊，一不小心，從床上摔了下來。“哇！哇。”一陣啼哭聲打破了寂靜，外婆聽見了，趕緊跑來把我抱起來，揉揉我的腳。這時，我聽見了外婆微微的嘆息聲，從眼中看到一絲自責(zé)和無奈。
那時我還小，不懂得外婆的良苦用心，可是現(xiàn)在，我已經(jīng)長大了，懂得理解外婆了。
是啊，外婆為我付出了太多，太多.
“媽媽，星期天我們?nèi)タ纯赐馄虐桑俊蔽液鴾I水向媽媽提議。媽媽遲疑了一下，我知道，她是在擔(dān)心我的作業(yè)，奧數(shù)，作文課。放心，我不會影響學(xué)習(xí)的。我打斷她的遲疑。這顆蒼老的心已經(jīng)等得太久了，什么都可以緩一緩，但是親情不能等待。
敘事作文300字 篇9
今天是我值日，我起了個大早。在路上，我覺得天格外藍(lán)，樹格外綠，風(fēng)景也格外美。
到了教室，門關(guān)著，我到傳達(dá)室拿鑰匙把門打開，然后把地打掃干凈。這時，陸續(xù)有同學(xué)來了。我走到講臺前，大聲喊道：“請同學(xué)們把作業(yè)放在組長桌子上，趕快讀書，后天要考試了。”一聽到考試二字，同學(xué)們趕緊交了作業(yè)本，認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)起來。我站在講臺上也讀起書來，給他們做榜樣。可一些同學(xué)總?cè)滩蛔『蛣e人說話，漸漸地，說話的人越來越多了，而讀書聲變得稀稀拉拉的了。我剛想發(fā)作，眼前突然浮現(xiàn)出李老師那慈祥的面孔，便大聲說道：“同學(xué)們，后天就要考試了，你們要好好復(fù)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)老師，對不對？”“對！”大家異口同聲地說。“那要趕緊復(fù)習(xí)呀！”話沒說完，教室又是一片朗朗的讀書聲。這下，我也可以安心讀書了。
下午，我來到教室里，大部分人都在看書，但還有少數(shù)人在打鬧。我制止了他們，讓他們好好看書；可他們互相瞪了一眼，還不解氣似的。我想到了陶行知的“打人歌”，于是便背起來：“你打我，我打你，等于借別人的`手打自己。”他們的臉紅了，一場風(fēng)波終于平息了。
快要放學(xué)了，李老師夸獎我值日生當(dāng)?shù)梅Q職，我不好意思地低下了頭。
今天真快樂呀！
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