三年級的作文經典(4篇)
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
親愛的朋友：
你好！
突然收到一封素不相識的人的來信，你一定會感到很驚訝吧！雖然我們素不相識，但是我相信，這封信一定會架起一座友誼的橋梁。
我先來介紹一下自己吧：我叫金效萱，長得瘦瘦的。媽媽總對我說：“你看你，這么瘦，多吃點吧�！蔽矣幸粡埐惶獾墓献幽�，黑黑的.眉毛。我有一個大大的眼睛，大家都說它像一對黑葡萄，很有神。我的睫毛長長的，閉上眼睛的時候，像兩把鋪開的小扇子。我活潑可愛，是個開心起來整個世界都陽光燦爛的女孩。我十分喜歡畫畫，大家都說我將來可能會成為一個畫家。
我的學習不錯，尤其是我的語文，也許是得自媽媽的遺傳吧。我也很愛上微機課，微機課為我的學習生活增添了許多樂趣。
希望我這封信能讓你感到溫暖，無論你在多遠的地方，我們都能成為朋友。
祝你
學習進步天天開心！
遠方的朋友：金效萱
20xx年2月22日
三年級的作文 篇2
秋天來了，秋天來了，山野就是美麗的圖畫。
我們走進金黃的樹林，落葉像一只只飛舞的蝴蝶，落到了地上，到處一片金黃。
我們又來到了金色的稻田里，金黃的稻子像一位彎著腰的老爺爺，一片片稻田像金色的海洋。
花園里菊花盛開了，它們燙起了小卷發，有的像白色的`奶油，有的像天空綻放的煙花，還有的像小刺猬身上的刺，菊花還有各種各樣的顏色，五彩繽紛。
果園里果子成熟了，金黃的落葉正忙著邀請小朋友品嘗水果的香甜。看著豐收的季節農民伯伯笑容滿面。
秋天的圖畫真美啊！
三年級的作文 篇3
現在的科學家們是太會發明有趣的東西了！他們不斷的發現和發明。其中一個就是筆。筆有什么特別之處呢？有些人會這樣問，我想有帶這個問題的人，一定是一個有一顆好奇心的人吧？我可以回答這個問題！別看筆的.寫字非常簡單，可是它蘊含著特別多的特殊功能，與其它筆不同，如果你想知道，那就看看我的介紹吧！
這枝筆的材料非常精美、特別。因為這枝筆所用的材料是——水晶晶體。有些人又問：“什，什么？水晶里的晶體？也可以用來做筆？這也太太荒唐了吧？”嘿嘿！其實這一點都不荒唐。只是你們有些驚訝而已吧。這枝筆經過仔細加工，才獲得了這枝精致的筆。
你可別小看這枝筆，它可是最先進的筆，它有非常多的功能！嘻嘻！
這枝筆是一位“老師”為什么說它是一位“老師”呢？那就在它的功能上嘍！比如有一天，你正在讀英語，它在一邊。如果哪不好，它就會錄下來，然后在播放出來，然后讀一遍正確的給你聽。如果你再讀不好，它就會火山噴發嘍！
它還可以變大或變小，變大：變得像一幢房樓一樣大。變小：變得像螞蟻一樣小。
這枝筆還有精美的計算機。很高級吧！你可不要在數學課的時候使用它，如果使用。它就會自動不開機一個星期，它真的很嚴肅的哦，注意小心。
如果在沙漠里迷了路，就拿出它，它會幫你找到回家的路，還可以在沙漠中幫你找到充分的水源。
它還可以變成小船，小船雖然不可以渡海。可是這枝筆變的小船卻可以渡海，而已不會遇到各種各樣的危險。
所以，這種筆擁有了非常有的外號！小老師、錄音機……
不過，這種筆還沒有生產出來，我想我會在將來發明出這種筆的。
三年級的作文 篇4
今天上午第四節課，我們最喜歡的的班主任來了，他說：“今天我們玩傳電話�！薄邦~，傳電話？”“傳老師的電話？”“不知道。”“哈哈，一定很好玩。”“我對每排的第一位同學說一句話，然后對后面的同學傳下去，誰傳對了就會得到五顆星哦，但是，不許向前面的同學打聽。”老師笑瞇瞇地說，“太棒了�！蔽覀兇舐暁g呼，老師對我說：“火雞快跑�！蔽衣牭胶�，毫不猶豫地對后面的同學說：“火雞快跑�！薄笆裁�？”“火雞快跑�！蔽矣种貜土艘槐�，“奧，火雞開炮�！薄安粚Α！睕]等我說完，他就繼續傳了，“笨蛋�！蔽以谛睦锪R他，“老師，我傳完了。”二組的女生高興地喊，“氣死我了�！蔽以谛闹写罅R，“是我急著跑。”她們信心滿滿地說，“不，是火雞快跑�！彼齻兊腵排頭著急地說，太好了，我們組的“順風耳”聽到了，站起來說：“是火雞快跑”“OK�！蔽覍λQ起了大拇指，“好獎五顆星�！崩蠋熀芨吲d，“酷�！蔽医M的同學興奮地喊，其他的三個組也傳完了，分別是“火雞開炮。”“我開炮。”“我急快跑�！薄耙�，只有我們組贏了。”我們好高興。
“你們從這個游戲中明白了什么道理？”“我明白了不能道聽途說的道理。”石奇緣懈生生地說，我明白了，早晨一位女生說我罵她這有可能是有人添油加醋。
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