爺爺作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的爺爺作文3篇，歡迎大家分享。
爺爺作文 篇1
我的`爺爺今年已經63了！爺爺的額頭像一條彎彎曲曲的小河。
爺爺的身上幾乎沒有一塊肉。每天都加班加到24點或加到明天7:30。爺爺每天買回來一點兒東西，總舍不得吃，都讓我和妹妹吃了。
爺爺就是這樣一個人。善良，樸實還有關心他人
我希望我們中國人，都是向我爺爺一樣，忠厚老實！
爺爺作文 篇2
炎熱的夏天過去了，收獲的季節到了。金色的麥田掀起層層麥浪，樹葉在風中飄動，樹上的果實被壓榨，仿佛在和力量較勁。
土地爺爺也有不錯的收獲。他帶著金黃美味的小麥來到三只小動物的家。豬聞到香味，先跳出來看了看金黃的小麥，口水不經意間就流了下來。土地爺爺看著豬貪吃的樣子，笑著彎下腰。小麥落入了豬的手中。豬很高興，說：“太好了，這小麥可以做很多白饅頭和小籠包，夠我過一個冬天了。”猴子和小牛聽到這個消息，也跳了出來。小牛從黃燦燦手里接過小麥，高興得跳了三尺高。他咧嘴一笑，說：“小麥這么多，我可以儲存起來慢慢吃。”小猴子拿著小麥，謝了土地爺爺，回家了。三只小動物同意在即將到來的秋天一起去參觀爺爺島。
不知不覺又迎來了秋天，三只小動物也跟著約定去拜訪爺爺地。小豬興奮地說：“我做的饅頭和白饅頭都很好吃，每天都很飽！”小牛說：“我家的`麥子分給鄰居了，大家都吃的很開心！”小猴子拿著一大袋小麥來到爺爺地面前，說：“春天，我種了剩下的小麥，秋天我也收獲了很多。我給你這袋麥子，你可以幫助更多的小動物。”蘭德爺爺非常高興，說：“這是我收到的最好的禮物�！�
爺爺作文 篇3
提起爺爺來，他今年已經五十多歲了，個子高高的，額頭上有幾絲皺紋，像有一些蟲子趴在上面。高高的鼻梁上掛著一幅精致的眼鏡，我常說，爺爺的眼鏡簡直像個天文望遠鏡那樣，神氣極了。還有一張飽經風霜的臉，走起路來就像一位軍人。
爺爺是一位老師，在我眼里，爺爺是最慈祥的老人，他從來都不亂發脾氣，對我們是這樣，對他的學生也是這樣。記得在我三年級的時候，我非常討厭寫作文，每次寫得不是重復了就是沒了尾，寫著寫著就不耐煩了。爺爺見我這樣，給我上了一堂作文課并給我講了一個故事：“從前有座山，山上有座廟，廟里有兩個和尚在講故事……”我認真地聽著�！坝幸惶�，老和尚給小和尚講故事。老和尚說，從前有座山，山上有座廟，廟里有兩個和尚……”我開始聽得不耐煩了，說：“不行不行，來來去去多是那幾句話，換一個，換一個！”爺爺又說起了另一個故事：“從前有只兔子，他跑了。我的故事完了。”“不行，這算什么故事�！蔽疑鷼獾卣f。但爺爺卻語重心長的對我說：“這就是你寫作文時常常犯的錯誤�！蔽业拖铝祟^，心里有說不出的話來……從此，我就認真地寫好每一次的作文。
爺爺不但對我學習嚴格的態度，而且，對我生活上點點滴滴的壞習慣，我覺得挺厲害的！假如：做事有頭無尾、總是丟三落四的等等。現在，在爺爺的引導下，我已經在學習上、生活上慢慢地形成了一種自然、良好的'習慣。在這里，我說一聲，我要感謝我的好爺爺，我最尊敬的爺爺！
時間總是過得那么快，爺爺的頭發從黑變白了，可是他生氣而又帶著寬恕人的笑容，那種樣子總是那樣難忘。我想快點長大，認真讀好書，用您的精心成果換來我的智慧，去報答你……爺爺你期待這一天吧！我尊敬的爺爺。
新會尚雅雙語實驗學校五年級 xx
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