【精選】聲音的作文400字3篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的聲音的作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聲音的作文400字 篇1
對于聽這個詞語，大家都不陌生，但，又有多少人會聆聽、愛聆聽呢？現在，就在我還大家一起去聲音的世界，來聆聽，校園里那純潔、來于自然的聲音。
從窗外，時常會傳來些許朗朗的讀書聲。這些讀書聲時常會把我帶入童年那天真的課堂。那些低年級的小朋友又在學什么呢？是在學《小蝌蚪找媽媽》？還是在讀乘法口訣表呢？我多么想知道。
在我們教室背后，有一個多媒體教室，藝術老師會在多媒體教室里彈鋼琴。“叮叮當，叮叮當，叮叮叮當當。”這樣的聲音時常會從后方飄來，那一個個音符都在與老師那輕捷、柔軟的手指尖上跳舞呢！那位老師，一定是一位傾國傾城的大美女吧！她彈出的琴聲，讓粗壯的大樹都為之動容。我們在知識海洋游走的時候，還能聽上一曲音樂，真是美妙！
現在，聽完教學樓上的聲音交響曲，去聽聽操場上那自然的聲音吧！““滴嗒，滴嗒”，小雨珠落在雨傘上，“嘩”地一下，從上方滑了下來，跳到草坪上，綻放出了一個大大的.微笑。聽到這么美妙的聲音，小螞蟻們也忍不住了，它們呼朋喚友，一起在一片黃葉上跳舞助興。雨，漸漸大了，一顆顆豆大的雨珠打在樹上。
“沙啦啦，沙啦啦！”……”
美妙的歌謠再次響起，雨珠伙伴們有次序的一個個地掉在葉片上，把樹當成了滑梯，“嘩啦”一聲掉下去了。聲音愈來愈大，水花越濺越多。
雨，悄悄地停了，雨珠們還不肯回家。現在，在草坪上，還有一個晶瑩的小露珠在滾動呢！
聲音的作文400字 篇2
朋友，是在皚皚白雪中緊握你雙手的人，也是在你失魂落魄之時輕撫著你的脊背安慰你的人。當我每次會想起那個身影，那個聲音，我的淚水就會不由自主地滑落下來。
那是去年夏天，清晨，我感到身體不適，但強撐著去上學了。到了教室，我就開始頭昏腦漲。任思穎轉了過來，發現我的`不對勁，便趕忙詢問我的情況。我說出了事實。英語老師發現了坐立難安的任思穎，大聲問道：“第二排的那個女生，你這么著急是要上廁所嗎？”全班哄堂大笑。可任思穎并沒有面紅耳赤，反而勇敢的站起來，聲音洪亮、吐字清晰地說：“老師，韓雨辰同學有點不舒服，我想帶她去醫務室。”老師瞅了一眼臉色慘白的我，應允了韓雨辰的這個請求。
醫務室里，校醫給我量了體溫，39。2度，發燒了。她立即給媽媽打電話，說明了我的情況。天下起了小雨，當她把我送上車時，我不禁潸然淚下，在車窗里看著她遠去的面孔，我的心里思緒萬千。
“老師，韓雨辰同學有點不舒服，我想帶她去醫務室。”這句話久久縈繞在我耳邊。
聲音的作文400字 篇3
校園里有許多的聲音，有鳥叫聲，有讀書聲。當然也少不了同學們的聊天聲……
早上，伴隨著汽車的喇叭聲，伴隨著學校的廣播聲，還伴隨著家長和孩子再見的聲音，同學們進入了學校的大門，同學們有說有笑，開開心心地走向教室……這些聲音譜成了校園的'第一首曲子，它會讓同學們緩解心情，上課的時候快速進入認真聽課的狀態。
走進教室，就聽見了朗朗的讀書聲，“鈴鈴鈴……”上課了，老師走了進來，喧鬧的教室瞬間靜了下來，隨著老師的指令，同學們發出“嘩嘩……”翻書的聲音，老師講了許多的知識，同學們積極舉手，洪亮的告訴老師答案。這是校園的第二首曲子，它會讓人加緊學習。
下課了，原來寂靜無聲的操場上，一下子沸騰起來，操場上各種聲音樣樣俱全，有打籃球的“砰砰”聲，有跳繩落地的“啪啪”聲，還有打乒乓球的“乒乒乓乓”的聲音……這是校園的第三首曲子，聽了讓人熱血沸騰，想到操場去秀一首，
我太喜歡校園的三首曲子了，希望我們可以在歡歌笑語中快樂成長。
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