記憶中的我_關(guān)于我的隨筆
在平平淡淡的日常中，大家都看到過不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。常見的隨筆有哪些形式的呢？以下是小編精心整理的記憶中的我_關(guān)于我的隨筆，希望對大家有所幫助。
對，我是班上最差的學(xué)生，我知道怎樣討老師開心，所以我就去當(dāng)了“班賊”，去討老師的歡心，討老師開心的原因，是想老師為我的成績打分打高一點，分?jǐn)?shù)好了就可以讓父母在意我的存在……
在小時候，如果玩樂的就只是一個電視、一些動物和或者一些死物。沒有人和我玩，你奶奶都要干活，所以我一個人和一個電視，好似大眼瞪小眼似的，癡癡地望著，后來，我一歲零六個月了。去上了幼兒園，后來聽奶奶說我有個弟弟，我笑了，原來，我還有個弟弟，我以為我只有爺爺奶奶呢！啊，我還有兩個朋友，我們曾發(fā)過誓說我們是永遠(yuǎn)的朋友，過去了，曾經(jīng)的海誓山盟都到哪里去了，現(xiàn)在他們?nèi)チ瞬煌某鞘校粋�在廣州，一個在桃江。以前小時候，我都到幼兒園大班了，快畢業(yè)了，有一些人想把我?guī)ё撸叮瓉硎俏业母改赣H，在回“家”的路上，我用我的哭泣來表達(dá)我心中的悲傷，和奶奶他們分別時，我放肆大哭，現(xiàn)在想想，我那時是多么“聰明”啊！用哭來阻止他們帶走我，想想都覺得，那時候的自己多么的可笑。到了城市，來到我人生第二個學(xué)校。
梓山苑小學(xué)，一年級時的我成績好，所以就不在乎，我換兩個班，最終來到了30班，我開始進(jìn)入教室，我就和他們打成了一片。到了三年級，我的成績就直線下降，到了五年級，一個人幫我作弊我不好的數(shù)學(xué)都考了80多分。后來我的班主任唐老師在眾老師面前炫耀了一把。這是因為每個老師都說我的數(shù)學(xué)是沒有救了。離開了小學(xué)之后到達(dá)了中學(xué)，離開了我的母校，又在梓山湖學(xué)校里讀中學(xué)。后來才知道梓山苑只是梓山湖的分支而已。現(xiàn)在，我到了，我們班主任熊老師的班級，因為我學(xué)過跆拳道，老師就軟硬兼施把我拖過來當(dāng)“班賊”，不然，我在班中的“人氣”肯定比那人高，因為心里渴望老師和父母的信任。我就成了這樣，一個虛偽、善于偽裝、利用他人的人。
或許各位讀者的不相信吧，其實我早就承認(rèn)這樣不堪的我，但有校園暴力的校園里這就是生存的法則了吧。這就是我記憶中的我如此不堪，或許在別人眼中我就是這樣。
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