五年級(jí)的作文【精選5篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
我四年級(jí)時(shí)的同桌是我所有同桌中最有趣的一個(gè)，幽默的他有時(shí)候也會(huì)有點(diǎn)兒令人討厭，他也有一個(gè)響亮好聽的名字蒙子暄！
我的同桌人長得瘦高瘦高的，尖尖的鼻子上長著一雙一只稍微大一點(diǎn)兒的眼睛和一只稍微小一點(diǎn)兒的眼睛。他的嘴巴肉嘟嘟的，嘴唇厚厚的，看起來可真像一個(gè)被壓扁在壓扁了的小肉丸啊，嘻嘻，真可愛！
但是蒙子暄他有一個(gè)特別不好的缺點(diǎn)：愛說小話！這個(gè)缺點(diǎn)可真的是很不好啊，因?yàn)檫@樣會(huì)影響學(xué)習(xí)呀，而且還會(huì)給老師上課添上很大的麻煩的。但是很奇怪耶，每次下課的時(shí)候蒙子暄都不說話，偏偏要上課的時(shí)候才肯說，而且一定要等到數(shù)學(xué)課說。俗話說得好：近朱者赤，近墨者黑，由于他的緣故，我現(xiàn)在也開始愛在數(shù)學(xué)課上說小話了，有幾次還被數(shù)學(xué)周老師罰站了呢！
我的同桌呀，他還有一個(gè)非常非常奇怪的小嗜好：玩爆墨。每次午休的時(shí)候他都要把兩三支鋼筆帶上床，緊接著，他把那魔爪慢慢地伸向一支藍(lán)色的真彩牌的鋼筆，然后又把它拆開，最后一個(gè)步驟是：用嘴巴對著筆芯口一個(gè)勁兒地吸，好惡心啊！！！耐心一點(diǎn)兒，你馬上就能看見這支可憐的藍(lán)色鋼筆爆墨時(shí)的壯觀場景了。哇塞！爆墨了！藍(lán)色的墨汁全部都噴在了蒙子暄的臉上，哈哈哈，這下同桌成了一個(gè)實(shí)實(shí)在在的大花貓！不過，據(jù)我所知，凡是同桌筆袋里的鋼筆，是沒有一個(gè)能逃過這場命中注定的厄運(yùn)的！唉。這些可憐的`鋼筆啊。
說了這么久，你可千萬千萬不要以為我的同桌是沒有優(yōu)點(diǎn)的啊，其實(shí)他的英語很好，已經(jīng)算得上是我們班上數(shù)一數(shù)二的了，不不不，要是他數(shù)二就沒人敢數(shù)第一了！他呀，可是連續(xù)三年都拿了英語希望之星風(fēng)采大賽二等獎(jiǎng)呢！強(qiáng)吧！嗯，他的這一點(diǎn)，還是十分值得我去學(xué)習(xí)的！
看！這就是我的同桌，這就是讓我哭笑不得的同桌。他很有趣吧？我想通過這篇作文，你也會(huì)喜歡上我的同桌的！
五年級(jí)的作文 篇2
年復(fù)一年，日復(fù)一日，回想兩年前的我是個(gè)不會(huì)游泳且超討厭上游泳課的我，現(xiàn)在不一樣了。
相信大家剛開始對游泳非常陌生，有些人甚至不敢下水，當(dāng)然其中一個(gè)就是我，我當(dāng)時(shí)看到水的高度就嚇得皮皮，但我泳衣都穿了，何必不嘗試，于是我就勇敢下水，當(dāng)我下水時(shí)我才發(fā)現(xiàn)息時(shí)也沒多可怕呀，但我根本就不會(huì)游泳呀！連憋氣都會(huì)嗆到超想放棄，但我突然想到很多游泳家一定也有遇到這樣的情況，那時(shí)我的'想法就引起了我的"只要有信心，就沒有困難的事，難得倒我。"于是我漸漸的對游泳有信心、有毅力、有勇氣，也因這樣讓我順利的克服困難，等到某一天游泳老師要我夾福球拿浮板游到對面，我游到一半時(shí)水漸漸升高高到我踮腳水還到我嘴角那？，很可怕，但老師又說要游完，我只好努力游，當(dāng)我游到對面時(shí)，在那間我快溺死了，再加上我有氣喘，為了治下去，抓水道繩抓得好用力，導(dǎo)致整個(gè)人還翻過去，我自己救不了我自己，我怕得要尖叫，好可怕，后來好險(xiǎn)有個(gè)阿姨拉我的手救了我一命，終于可以喘口氣。
這件事情就算想忘也忘不掉，我很慶幸我可以活下來，讓我生命不會(huì)因此而結(jié)束，兩年后的我，已經(jīng)會(huì)憋氣、漂浮打水。，雖然我還不是像別人一樣，會(huì)自由式、蛙式。但我只要做我自己，努力、認(rèn)真、勇敢的學(xué)，總有一天我一定可以學(xué)會(huì)的，害怕游泳的你還在怕甚么，我都有這總那么悲慘、這么難忘的事了，你還在怕什么呢！
五年級(jí)的作文 篇3
母親，多么神圣的稱呼！母愛，又是多么地偉大，無私！在我成長的記憶中，我無時(shí)無刻不是在母親的關(guān)懷和疼愛下慢慢長大的。
母親對我關(guān)愛的事實(shí)數(shù)不勝數(shù)。且不說母親常年累月接送我上學(xué)、回家；且不說母親一日三餐費(fèi)盡心思為我準(zhǔn)備可口的飯菜；且不說母親每晚陪我讀書、寫作業(yè)……這些，我都習(xí)以為常。但有一件小事，卻深深地銘記在我的腦海中，使我永生難忘。
那是一個(gè)夜深人靜的夜晚，我突然生病了，病痛折磨得我翻來覆去難以忍受，我不停地叫喊著，并央求媽媽不要上醫(yī)院打針……媽媽強(qiáng)忍著那痛苦的神情，一遍又一遍地摸著我那滾燙的額頭，眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)兒。她沉默了一會(huì)兒，用哽咽的口吻對我說：“媛媛，媽媽也不忍心讓你上醫(yī)院，只是……孩子，如果不上醫(yī)院，你的病加重了怎么辦？如果耽誤了學(xué)習(xí)，那不更壞了嗎？你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子，一定能頂?shù)米 ！蔽覐膵寢尩脑捳Z中聽出了一位平凡母親對孩子的疼愛和信任，便勉強(qiáng)答應(yīng)了。來到醫(yī)院，媽媽一口氣把我背到了急診室，臉上的汗珠不停地落到我的手背上，滾燙滾燙的。經(jīng)醫(yī)生診斷說我的病情很重，需要住院。媽媽便跑上跑下，一會(huì)兒開藥單，一會(huì)兒拿藥，一會(huì)兒又簽字。打針時(shí)，媽媽握緊我的手說：“好孩子，勇敢點(diǎn)，一會(huì)兒就好了。”媽媽的手也顫抖了;吃藥時(shí)，媽媽唯恐我怕藥苦，總是先嘗一點(diǎn)，然后溫和地說：“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，就不苦了”；每次吃飯時(shí)，媽媽怕燙著我，總是先在飯菜上吹來吹去，然后一匙一匙地把芳香可口的飯菜送進(jìn)我的口中；病重時(shí)，媽媽晝夜守候在我的'身邊，給我梳頭、洗臉、洗腳；病情好轉(zhuǎn)時(shí)，媽媽經(jīng)常給我講好孩子的故事，還給我補(bǔ)習(xí)功課。看著媽媽忙碌的身影，我偎依在媽媽的懷里，悄悄地說：“媽媽，你真好，我該怎樣報(bào)答你呢？”媽媽撫摸著我的頭，笑笑說：“傻女兒，誰要你報(bào)答呢？”
是呀，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”有誰能報(bào)答得了母親的深恩呢？母愛是一盞燈，黑暗中照亮著的前行的路;母愛是夏日的風(fēng)，是冬日的陽，是春日的雨，是秋日的果。母愛無言，母愛無垠啊！ 我從心底里呼喚：“母親，我永遠(yuǎn)愛您！”
五年級(jí)的作文 篇4
“踩著前人腳印，最佳結(jié)果也只能是亞軍。”是的，在科技進(jìn)步飛快的今天，如果不能有新的思想，只能一味地重復(fù)前人的知識(shí)，那是不會(huì)有作為的。
我們總會(huì)說：“機(jī)會(huì)都沒了。飛機(jī)讓萊特兄弟發(fā)明了；相對論被愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了；小說讓海明威寫了，電腦讓比爾·蓋茨做了，電燈讓愛迪生發(fā)明了，大陸板塊的漂移讓魏格納發(fā)現(xiàn)了，日光治療法在裴塞司博士那里誕生了。”殊不知，為什么每天都有許多人在看世界地圖，卻只有魏格那提出了板塊漂移學(xué)說；為什么許多人家里都有一只睡覺時(shí)一次一次趨近陽光的懶貓，然而只有裴塞司博士發(fā)現(xiàn)了日光療法？他們并不是比我們聰明萬倍，而且因他們是生活的細(xì)心人，懂得關(guān)注生活中的一點(diǎn)一滴，而當(dāng)我們懂得做生活中的有心人時(shí)，我們才能創(chuàng)新。創(chuàng)新的時(shí)候，我們就是在成長——成長為生活的有心人！
然而，夢想與智慧在我們的創(chuàng)新中也是很重要的。就像萊特兄弟一樣。他們的父親從小就告訴他們，：“要記住：我老了，飛不起來。然而，只要你們努力地去實(shí)現(xiàn)——獲取更多的知識(shí)。在擁有了這個(gè)夢想后就會(huì)飛起來。”萊特兄弟在擁有了這個(gè)夢想后，就開始努力地去實(shí)現(xiàn)——獲得更多的知識(shí)。在擁有了“想像大雁一樣飛翔”的夢想和超人的智慧之后，終于發(fā)明了世界上第一臺(tái)飛機(jī)。
驚人的'毅力是創(chuàng)新成功的秘訣之一。愛迪生在找燈絲材料時(shí)，做了五千多次的實(shí)驗(yàn)都失敗了。一位記者嘲諷他說：“看來，想要發(fā)明電燈是不可能的了，你已經(jīng)試了五千多次了。”而愛迪生卻說：“但我也并不是一無所獲，至少我知道了有五千種材料都不適合做燈絲。”后來，經(jīng)過一萬多次的實(shí)驗(yàn)，他最終找到了適合做燈絲的材質(zhì)，并發(fā)明了對人們生活大有用處的電燈。
在漫長的創(chuàng)新路上，細(xì)心、夢想、智慧和毅力是不可缺少的。在創(chuàng)新路上，我們在潛移默化中得到提升，得以成長。
五年級(jí)的作文 篇5
我，是誰？我，是什么樣的人？我，是擁有什么樣的人？鏡子的另一頭是什么樣人？看的到內(nèi)在嗎？還是只看的到外在？未來的日子，每一次的我，都是同一個(gè)人嗎？那個(gè)人，還是現(xiàn)在的自己嗎？
前方的路，布滿了濃厚的霧，迷失了自己的.方向，在那一刻，我掉入了自己所設(shè)下的陷阱，選擇錯(cuò)誤的路口，那一次，鏡中的我是如此慚愧。有一次，前方的路是花花草草的世界，看的見翠綠的草原，聽得見尖銳的鳥叫聲，聞得見濃郁的花香，那一次我選擇對真正的路口，鏡子中的我，嘴角揚(yáng)起，臉上浮現(xiàn)了小酒窩。
我，是一個(gè)好人嗎？還是一個(gè)壞人？心中的燈是亮的？還是壞了？有時(shí)，無法控制自己的情緒，對每個(gè)人都懷恨在心，每個(gè)在我視線范圍的人、事、物，都進(jìn)入了我的黑名單，全部都是我的敵人，鏡子中的自己，頭上也多出了兩個(gè)角，像小惡魔一樣；但當(dāng)自己的心情很好時(shí)，黑名單中的人已經(jīng)消失，只剩灰塵，心中的燈修好了，也再度明亮，鏡里的我，多了兩片翅膀，有如小天使。
我，是變化多端的我，我是有著喜、怒、哀、樂的我，我是擁有許多人愛的我，我被愛包著，鏡子里的我是虛疑的我，是自己理想的我，是假象的我。現(xiàn)實(shí)是殘酷的，它不會(huì)隨著過去，繼續(xù)游玩，時(shí)間是公平的，不會(huì)停留，只會(huì)流走。我就是我，我，是獨(dú)一無二的我。
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