讀書作文實(shí)用【10篇】
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的讀書作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書作文 篇1
我非常感謝劉彬悅介紹我看這本書，使我了解了更多在城市所見不到的知識(shí)。
《森林報(bào)·冬》這本書描寫了冬天里森林中的生活趣事，它不僅將動(dòng)、植物的生活描寫得栩栩如生、引人入勝，還大方地傳授了如何去觀察大自然，如何去比較思考和研究大自然的方法。你有沒有見過，嚴(yán)寒的冬季里，沒有翅膀的小蚊蟲從土里鉆出來，光著腳丫在雪地上亂跑？你在什么報(bào)上能看見到關(guān)于“林中大漢”駝鹿打群架；候鳥大搬家和秧雞徒步走過整個(gè)歐洲的令人發(fā)笑的'旅行消息？
其實(shí)大森林里的新聞并不比城市里少。森林里也在進(jìn)行著工作，也有愉快的節(jié)日和可悲的事件，森林也有森林里的英雄和強(qiáng)盜。現(xiàn)在所有這些，在《森林報(bào)》上都可以看到！
因此，我才會(huì)喜歡上這本書。這本書讓我了解了更多的動(dòng)物，也使我更清楚它們的生活方式和生活習(xí)慣。這本書以童話、幽默的寫作方式，寫出了大自然與動(dòng)、植物們相依相隨，如：把潔白明亮的雪地比作一頁(yè)干凈的書，有動(dòng)物走過，書面就會(huì)留下痕跡，寫下一行：某某來過此地。當(dāng)有下過一場(chǎng)雪后，大地就像翻了一頁(yè)，又是干干凈凈的一面。
森林中的趣事真是數(shù)不勝數(shù)、生機(jī)勃勃呀！“知識(shí)未必能改變一個(gè)人的命運(yùn)，卻能改變一個(gè)人。”我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一位動(dòng)物作家，寫出更多更好的動(dòng)物小說，要人們更加了解、并善待大自然中的動(dòng)、植物！
讀書作文 篇2
上星期五放學(xué)的時(shí)候老師對(duì)我們說：“星期三我們開讀書會(huì)，同學(xué)們下來準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”
回到家后我就開始準(zhǔn)備我的讀書會(huì)內(nèi)容。我把課文讀了很多很多遍，讀的'很熟練。星期三上午讀書會(huì)開始了，唐勇強(qiáng)，小魚兒當(dāng)主持人，張柏林講了“人體”的故事，故事里說我們的祖先是猿猴變得……最 后該我上場(chǎng)表演了，我表演的是“孟母斷織勸學(xué)”，我是一個(gè)人表演的獨(dú)角戲，我上臺(tái)的時(shí)候有些著急，因?yàn)橹車泻芏嗉议L(zhǎng)在，我有點(diǎn)緊張，我表演完后，老師又帶我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，把蘋果切成小塊，把小塊 放在嘴巴的中間唆一唆，別品就沒有味，把蘋果放在舌頭周圍就感覺酸酸的，雖然我沒有得到讀書會(huì)的獎(jiǎng)狀，但是我對(duì)自己的表現(xiàn)很滿意。
讀書作文 篇3
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的格言。
我以前最不喜歡讀書，但從我一次生日后，我就愛上了讀書。那一天是我11歲的生日，媽媽一早就訂了蛋糕，買了禮物，約齊了親朋好友在晚上開生日派對(duì)。在晚上，那些親朋好友送給我的禮物都是好吃的、好玩的，但奇怪的是媽媽給我的'卻是一本厚厚的作文書給我，讓我一天讀一遍，而且要讀到能背誦的程度。
從此，我每天都讀，每天都背。終于有一次，我苦練這么久的成果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來，才可以拿到這么好的成績(jī)。從此，我更愛讀書了。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話說得一點(diǎn)也不假，我要以書為伴，活出精彩的人生。
讀書作文 篇4
仙桃市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(九)班 蔣立豪 指導(dǎo)老師: 劉少華我出生在仙桃市的一個(gè)平平常常的家庭中,不怎么富裕,也不怎么貧窮.我和其他孩子都一樣,每天除了吃飯`睡覺`看電視`之外就是上學(xué)讀書.每天就這樣不知不覺的過去了.前一年,我的生活規(guī)律變了,中間加了一條:讀課外書籍.那是在一個(gè)炎熱的夏天,我閑在家里沒事做,便跑到街上的新華書店乘涼,無意間我看見了一本《稻草人》的書,我拿起書看了一會(huì)兒,自己仿佛在那童話世界里享受,仿佛稻草人“石橡”小男孩正向我走來,帶我在這個(gè)童話世界遨游......不知不覺一個(gè)下午過去了,天已漸漸地黑了,書店的服務(wù)員摸了一下我的'頭,說:"小朋友,天黑了,該回家了."我抬起頭,回到了現(xiàn)實(shí)生活中.以后,我每天都會(huì)在書店享受.有一天,爸爸看見我經(jīng)常往書店跑,就給我買了一本《小男孩》,我高興極了,爸爸笑著說:"只要你表現(xiàn)的好,我以后經(jīng)常給你買書"現(xiàn)在,我的書柜里已擺滿了各種各樣的書,真是琳瑯滿目.我讀書,我快樂!
讀書作文 篇5
書推動(dòng)著中華民族不斷前進(jìn)，書是全人類進(jìn)步的階梯，書一直都陪伴在我的左右。因?yàn)槲抑廊祟愲x不開書，書是人類的精神糧食，書是指引人類前進(jìn)的燈塔，讀書是使人類社會(huì)這艘大船到達(dá)理想彼岸的一種動(dòng)力。因此，我覺得我們都應(yīng)該相信“開卷有益”，多與書交朋友，選擇與書同行。
盡管學(xué)習(xí)生活非常緊張，但是我仍然不曾減少讀書的時(shí)間，書成了我的精神脊梁。沒有書，我想，我的生活會(huì)變得黯淡無光，我成長(zhǎng)的腳步會(huì)變得又慢又沉我的精神會(huì)空虛寂寞，書一直陪伴著我成長(zhǎng)，我對(duì)書的愛源于配著插圖的小故事書，因?yàn)樾r(shí)候的我被書中那些五彩繽紛的圖畫所吸引了，很快的，我已告別了小故事書，開始在《安徒生童話》中更深一層地了解每一幅畫的內(nèi)容。漸漸地，曾經(jīng)向往童話世界的我已步入了文學(xué)的殿堂。在書中結(jié)識(shí)了許多詩(shī)人和作家，我拜讀了《老人與海》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《笑貓日記》、《巧克力味的暑假》、《紅舞鞋》、《唐詩(shī)三百首》以及中國(guó)的四大名著。打開書，是一個(gè)五彩紛呈的世界，作家把他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在里面，呈現(xiàn)在我眼前。感人的情節(jié)令我感動(dòng)；后悔的事使我反省；傷感的情節(jié)讓我流淚。拍案叫絕的名句令我驚嘆；可喜的人生讓我感受。我覺得讀書不但開拓了我的視野，還凈化了我的心靈，使我的靈魂得到升華。
每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時(shí)，總會(huì)有種奇妙的感覺充溢著我的`心房，使我感覺到“讀書真好！”不是嗎？打開書，走進(jìn)五彩繽紛的思想?yún)擦郑冶銜?huì)頓覺異香彌漫，泌人肺腑，總能在油墨的芬芳中感悟些什么。當(dāng)我與書中那形色各異的人和事交融在一起的時(shí)候，我便會(huì)發(fā)覺生命曾經(jīng)隱藏的種種深意。
現(xiàn)在的我正在愛讀的是陽(yáng)光姐姐所寫的的《陽(yáng)光姐姐小書房》系列，這是一套用快樂的精神寫的書，用可愛的語(yǔ)言寫的書，用感動(dòng)的事物寫的書。我覺得它是開啟快樂大門的一把鑰匙，書中寫了與我們同齡人的校園故事，他們的故事就好像發(fā)生在我們身邊似的，讀著就好象自己也在他們旁邊和他們?cè)谝黄鹜嫠＃瑢W(xué)習(xí)一樣。
因?yàn)橛辛撕脮陌殡S，我平淡的生活變得燦爛起來，平靜如水的情感涌動(dòng)起來，平凡單純的心靈崇高起來。讀書能培養(yǎng)人的的思想境界，使一個(gè)人在有限的生命中，在所處的狹小空間中，感到生命的輝煌，感到世界的博大。正因?yàn)檫@樣，我才選擇了與書同行。我希望所有的人都像我一樣。選擇這一種高尚的生活方式。進(jìn)步的社會(huì)應(yīng)四處彌漫著書香：文明的世界應(yīng)到處有求知者似渴的追求。讀書，是人生的一道風(fēng)景線。
我愛讀書，愛書中的一切。朋友不是書，書卻是朋友。朋友可能會(huì)背叛，書卻永遠(yuǎn)忠實(shí)。愿書不但與我同行，更與你同行。
讀書作文 篇6
周末到了，我們的家庭讀書會(huì)又要如期舉行了，我好高興呀！
家庭讀書會(huì)，就是參加的每一個(gè)人，把本周內(nèi)搜集到的一篇優(yōu)美文章，讀給大家聽，然后提幾個(gè)問題，引導(dǎo)大家怎么欣賞優(yōu)美的文章，互相分享讀書的快樂。
時(shí)間到了晚上7點(diǎn)，參加人員已經(jīng)全部到齊了。我是主持人，我嚴(yán)肅的走上講臺(tái)，鄭重的說：“家庭讀書會(huì)現(xiàn)在開始。”
首先，介紹參加人員。“沈卓凡、卓卓的爸爸、媽媽、劉奕霖、霖霖的媽媽、劉俍婧，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！”
“下面進(jìn)行第一項(xiàng)，美文欣賞。第一位，請(qǐng)沈卓凡上臺(tái)朗讀他帶給我們的文章，大家歡迎！”
我讀的文章是《白雪》，我用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，洪亮的聲音，聲情并茂的朗讀完了這篇文章。然后，我就這篇文章的寫作技巧提了幾個(gè)問題。問題提出后，大家都在積極思考著怎樣回答，有的想出來后便馬上舉手，生怕被別人搶走了機(jī)會(huì)，一副胸有成竹的樣子。接著，我爸爸也給大家讀了峻青寫的.一片文章《第一場(chǎng)雪》，讓我們?cè)俅位匚读搜┑拿利悾涣亓刈x了《七步詩(shī)》，并講了七步詩(shī)的故事；霖霖媽讀了《貓和老鼠》，告訴我們要勇敢的道理……
全部讀完之后，我們開始第二項(xiàng)，開心一刻。就是講笑話。我們都搶著上臺(tái)講，大家都聽的哈哈大笑起來，有的還沒等笑話說出來就笑個(gè)不停，有的前仰后合，有的捧腹大笑……
之后，又開始做游戲：畫臉。蒙著眼睛轉(zhuǎn)三圈，然后往前走去畫臉，畫的時(shí)候有人嘻嘻哈哈，還有的故意搗亂，大叫“畫對(duì)了”、“畫錯(cuò)了”來干擾。只有我和霖霖都把五官畫到了臉上，其他人的五官都畫到臉外面了。
然后我們又開始了“親情傳遞”節(jié)目。我們每人講媽媽愛我，我愛媽媽的一件事，又寫了一個(gè)自己制作的賀卡送給來參加讀書會(huì)的媽媽們，感謝她們對(duì)我們學(xué)習(xí)的支持！大家都各自深情的擁抱媽媽，并給媽媽一個(gè)愛吻。
在這溫馨的氣氛中，我們又頒發(fā)了獎(jiǎng)，根據(jù)今天的表現(xiàn)和大家的評(píng)價(jià)，我獲得了“主持之星獎(jiǎng)”，霖霖獲得了“朗讀之星獎(jiǎng)”，劉俍婧獲得了“幽默大王獎(jiǎng)”。
在一片歡聲笑語(yǔ)中，我宣布了“本期家庭讀書會(huì)到此結(jié)束”。
家庭讀書會(huì)，讓我們分享了那么多優(yōu)美的文章，讓我們養(yǎng)成喜愛讀書、多看文章的習(xí)慣，在家庭中形成讀書的氛圍，在游戲中學(xué)會(huì)互幫互助。這樣的讀書不僅快樂，而且還學(xué)到這么多東西，真好！
下一期我們的家庭讀書會(huì)接著進(jìn)行。我好期待呀！
讀書作文 篇7
簾外雨潺潺，春意闌珊。倚窗而立，看雨珠輕彈那朱紅色的窗，一切都在紙上，微風(fēng)吹亂，推窗遠(yuǎn)眺，窗外的一葉幽蘭挾雨而入，落入桌前的硯臺(tái)里，一抹清香暈染開來，混染著濃墨的味道，刺激著我的嗅細(xì)胞。風(fēng)吹亂書頁(yè)，書頁(yè)上油墨的芳香鉆入鼻子，這是書的味道啊！是多么美的滋味啊！
夕陽(yáng)曳著云朵紫紅色的薄紗依偎在黃昏。我推開面前的作業(yè)，隨意的把筆一甩，又是一天在寫作業(yè)的虛無里度過了，真是心煩意亂啊！每到這時(shí)，我都會(huì)從書架上隨意抽一本書，在夕陽(yáng)的余暉下靜靜看著，多么愜意的.事，多么美的滋味啊！
那是怎樣的一種滋味呢？或許是書本中人物的成功，亦或是失敗，觸動(dòng)我內(nèi)心那不可言喻的滋味。總之，那便是讀書的滋味。
徜徉在書本中，感受那“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的雄偉氣魄；感受那“空山新雨后，天氣晚來秋”的清爽；感受那“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的冷寂；感受那“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪情壯志……
多么美的滋味啊！
這是讀書的滋味嗎？我能從《假如給我三天光明》中，體會(huì)海倫·凱勒那堅(jiān)強(qiáng)的性格和堅(jiān)定的意志，感受到希望的力量，感受那動(dòng)人心魄的光明景象，感受到她成功的喜悅。也能從朱自清的《綠》中感受到大自然的美麗帶給我們美麗的視覺盛宴以及愉悅的心情。
或許這就是讀書的滋味吧！一種美的享受，一種心靈的交換，一種雄偉的氣勢(shì)，一種凄涼的哀婉，一種希望的傳遞，一種視覺的豐盈，多么豐富的滋味啊！這是讀書的滋味嗎？我想是的，起碼，這就是讀書帶給我最真實(shí)的感受。
讀書作文 篇8
為中華之崛起而讀書相信大家對(duì)周總理說過的這句話并不陌生吧！在我四年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)知道這句話了，可當(dāng)時(shí)僅能懂其意卻不能知其情。那么，這句話究竟告訴我們什么呢？
這個(gè)故事主要發(fā)生在民國(guó)時(shí)期，當(dāng)時(shí)我們敬愛的周總理周恩來才12歲，進(jìn)了東關(guān)模范讀書，年幼的周恩來時(shí)常對(duì)伯父不讓去的禁地租界有著數(shù)不清的問號(hào)，好奇心便驅(qū)使著他和一個(gè)要好的同學(xué)一起偷偷地進(jìn)入了租界。這里到處是繁華的街市和許多外國(guó)人。就當(dāng)周恩來覺得美妙極了的時(shí)候，一件令她憤怒不已的事情發(fā)生了：一個(gè)洋人的車把一位中國(guó)人撞倒了，警方卻對(duì)這件事漠不關(guān)心，甚至還呵斥了那個(gè)中國(guó)人，周恩來之后對(duì)這件事耿耿于懷，直到有一天，老師問他們?yōu)槭裁匆x書時(shí)，周恩來的一句為中華之崛起而讀書明確了他的志向。
是啊！憑什么我們大眾化的地盤要被那些所謂高貴的洋人所踐踏？憑什么炎黃子孫要被外人肆意欺壓？憑什么中國(guó)人就要被洋人踩在地下？憑什么堂堂大中國(guó)會(huì)被稱為東亞睡獅？為什么周總理的伯父會(huì)常常說：中華不振？這些問題全都深深烙印在周總理心上。在這個(gè)時(shí)代，有的人想著賺錢養(yǎng)家糊口，有的人想著學(xué)習(xí)讀書做官，有的人受了洋人的欺壓只能忍氣吞聲，有的人看見自己的家人受盡折磨卻連一句反抗的話都說不出來。周恩來，一個(gè)十二三歲年紀(jì)和我相仿的孩子，卻能說著如此震撼人心的話語(yǔ)，他的這種愛國(guó)情懷，這種遠(yuǎn)大的志向深深打動(dòng)了我。
時(shí)光匆匆，有的'人可能認(rèn)為，現(xiàn)在已經(jīng)21世紀(jì)了，那些恥辱的日子已經(jīng)過去了，所以我們不用那么努力了。實(shí)則不然，中國(guó)雖然現(xiàn)在已經(jīng)崛起，但也屬于發(fā)展中國(guó)家，只要稍一松懈，其他國(guó)家便會(huì)趁虛而入，中國(guó)就會(huì)處于弱勢(shì)。如果人民不再努力學(xué)習(xí)，不再去創(chuàng)造，不再去追隨自己的夢(mèng)想并為之付出，恐怕又會(huì)重蹈幾十年前的覆轍吧！我雖然還只是一個(gè)初一的學(xué)生，但我有夢(mèng)想，并且為了這個(gè)夢(mèng)想我可以付出一切，將來長(zhǎng)大后愿為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。如果人人都這這樣的想法，我想我們的祖國(guó)定會(huì)蒸蒸日上。
所以說，同學(xué)們，我們應(yīng)該從小開始努力，有志向，有夢(mèng)想，愛勞動(dòng)，愛祖國(guó)，為中華之崛起而讀書！
讀書作文 篇9
在我們身邊有許許多多的事物會(huì)使我快樂，但是讀書是我覺得最快樂的事情了。讀書會(huì)讓我忘記一切不愉快的事，沉浸在書的海洋里，可以跟隨書中的主人公去冒險(xiǎn)、去探索、去尋找，去解救世界……總之，我可以和書中的主人公做意想不到的事，可以做生活中不能做的事！
“我讀書，我快樂……”我又唱著自己編的歌坐在書桌上看起書。我看的書是《小故事，大道理》，興許書中看得精彩處，我快樂得不由自主地拍手叫好，讀到有人ok了我就很傷心，會(huì)流出一點(diǎn)淚來。讀到幽默搞笑的地方，我就情不自禁地哈哈大笑。讀到疑惑的地方我就立刻畫問號(hào)，去請(qǐng)教別人幫助理解意思。讀到優(yōu)美的地方我就會(huì)在優(yōu)美處打嘆號(hào)或畫五角星，然后寫作文的時(shí)候把優(yōu)美處加到作文里，因?yàn)檫@些都對(duì)我的幫助很大。如果讀到餓了，就一邊讀書一邊吃零食，這可真是一種優(yōu)美的'享受啊。如果我坐累了，就躺在床上，也可以靠在椅子上讀書。可以想盡一切辦法讓自己開開心心，快快樂樂的讀書。
我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)。我們可以在讀書中找到自己喜歡的樂趣，可以在書中找到更多的知識(shí)，可以讓自己的生活變得更加豐富多彩，也可以讓自己的學(xué)習(xí)蒸蒸日上，這樂趣我久久不忘。我讀書，我快樂……
我讀書我成長(zhǎng)我快樂小時(shí)候的我，每當(dāng)端起書本，看見那一個(gè)個(gè)毫無生命的方塊字時(shí)，總有一種想睡覺的感覺。讀書，成了我當(dāng)時(shí)最頭痛的事情。
漸漸長(zhǎng)大了，上了小學(xué)的我，慢慢有點(diǎn)愛上了讀書。原本一些作文不知從何寫起的我，也漸漸有了一點(diǎn)知覺起來。三年級(jí)時(shí)，我的作文《桂花》被老師當(dāng)做范文，讀給大家聽時(shí)，我當(dāng)時(shí)的心情久久不能平靜。
從那以后，我真正喜歡上了讀書。因?yàn)樽x書能帶給我無限的快樂。我曾為《賣火柴的小女孩》的命運(yùn)傷心難過；曾為《假如給我三天光明》中的海倫做過命運(yùn)的祈禱；曾為《格列佛游記》中的格列夫他的旅行感到驚喜；更加為《彼得?潘》他的超常能力感到奇妙。
我在一本書上看到過這樣的一段話：讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能列達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白怎么樣的人生才稱得上完美無憾！沒錯(cuò)，讀書的好處就是這樣無窮無盡。讀書給了我知識(shí)，給了我樂趣，更給了我力量！讀書讓我知道了人生的酸甜苦辣各種味道，讓我知道了怎么為人處事。讀書給予我最大、最有用的東西――知識(shí)。它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見識(shí)，加快了我的成長(zhǎng)。
我愛讀書！我要讓書香飄滿我的校園！
讀書作文 篇10
從小我就喜歡讀書，我一直都是個(gè)書迷。
兩歲時(shí)，我主要看繪本，內(nèi)容是什么也不知道，就假裝什么都懂了。
四歲時(shí)，主要還是看繪本，但至少懂了里面的意思。比如那時(shí)候我讀的一本書叫《黑螞蟻和紅螞蟻》，里面講的是紅螞蟻搶黑螞蟻糧食的故事。也沒有什么收獲，不過終于可以不用像以六歲時(shí)，開始看帶拼音的書，我記得我看的一本書是《小豬唏哩呼嚕》，講的.是小豬與它的家人的故事。書中雖然還是有我不懂的字，但至少看到不會(huì)的字不用問父母了。他們少一事，我也少一事。看完之后就放那兒了。
八歲時(shí)，那可是漫畫時(shí)代。比如說我那時(shí)讀的是恐龍漫畫，講的是一些植物大戰(zhàn)恐龍的故事。從漫畫書中可以學(xué)到恐龍的一些知識(shí)。只要有一本漫畫書，我就興高采烈地站在桌子上蹦來蹦去。
到了現(xiàn)在，十歲了，我喜歡看的書可多了。現(xiàn)在看《昆蟲記》，講的是一些關(guān)于昆蟲的知識(shí)。看什么書先看標(biāo)題，感覺有趣的就看。
讀書時(shí)我快樂，特別是無聊的時(shí)候，看看書，就可以放松心情，也可以學(xué)到很多知識(shí)。
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