（精選）讀書的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的讀書的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的作文1
小時候，我對語文不感興趣，也不喜歡閱讀，甚至可以說在閱讀寫作方面一竅不通。因此，課內(nèi)外閱讀和作文成了我的兩大“小白”。每當看見別人拿著書癡迷地閱讀時，我便產(chǎn)生了疑問：書里面有什么呢？他們怎么會這樣入迷？
我便跑去問媽媽，媽媽告訴我：“書里藏著一個個‘魔仙棒’，只要你用心閱讀，它們就會賜予你神奇的魔法……”我信了媽媽的話。從此，我經(jīng)常坐在教室或者書房讀書。
一段時間之后，我的閱讀和寫作的能力也漸漸提高了，語文成績進步也很明顯。那個時候，我才真正意識到：這些“魔仙棒”可真神奇，我要好好感謝它們！
現(xiàn)在，我已是一名六年級的學(xué)生了。書成了我形影不離的'好朋友，閱讀也成了我的一大愛好，是我生活中不可缺少的一部分……
是閱讀讓我懂得了真善美，是閱讀教會了我獨立自強，是閱讀讓我領(lǐng)會了人生的真諦：讀安徒生的《海的女兒》，我看到了美人魚那顆純潔善良的心；讀笛福的《魯濱遜漂流記》，我學(xué)到了魯濱遜勇敢堅強、不怕困難的精神；讀《中華上下五千年》，我明白了落后就要挨打的道理；
今后，我將繼續(xù)在文學(xué)的海洋里架起智慧的帆船，乘風破浪，直達成功的彼岸！
讀書的作文2
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書伴隨著我們的生活，豐富著我們的生活，是我們生活中的一位不可缺少的`朋友。
記得我很小的時候，媽媽給我買回很多故事書，我每天都聽媽媽講故事，有《一千零一夜》《笨狼的故事》《綠野仙蹤》……這些故事大大地開闊了我的視野。故事里那精美的詞句，豐富的哲理，充滿幻想的情節(jié)，在我稚嫩的心靈上印下了深刻的印象。上小學(xué)后，我認識了很多的字了，這時，媽媽買回更多的書了，有《西游記》《昆蟲世界歷險記》《科學(xué)游戲》《淘氣包馬小跳》……這些書帶給我很多的樂趣，使我不再孤獨寂寞。有一次，妹妹到我家來玩，我把從《科學(xué)游戲》這本書的看到的一個有趣的游戲做給了妹妹看，那游戲是乒乓球太空漫步。我把吹風機打開，調(diào)到冷風，右手拿著吹風機，左手把乒乓球放在風口前，然后把手松開，這時，奇跡出現(xiàn)了，乒乓球在吹風機的吹拂下，怎么也掉不下，我左右移動吹風機，乒乓球也左右移動，好像在空中跳舞，妹妹看見，樂得咯咯直笑，鬧著也要玩。
書，真是知識的源泉啊！它教給了我們許多的知識，教會了我們做人的道理，讓我們不出門就可以行千里。同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有了書，我們就擁有美好的明天！
讀書的作文3
我的課余生活豐富多彩，尤其是看課外書，讓我的生活充滿了快樂。
我看過的課外書有《安徒生童話》，《伊索寓言》《花兒與少年》《小屁孩日記》……其中，我最喜歡的'是《笑貓日記》了。
這個系列的書我一共看了八本了，記得有一次，我在看這個系列的《虎皮貓，你在哪里》的時候，媽媽叫我去吃晚飯，叫了五遍，我竟然沒有聽見。直到媽媽過來拽我的胳膊，我才知道該吃飯了。晚上睡覺的時候，我想了一下，原來是那本書太精彩動人了，太好看了，我看得太入迷了，所以才聽不到媽媽叫我。
有一天，星期六，我中午一直在看書，飯都沒吃，居然不知道餓。有時候，這個系列的書我一口氣能看三本到四本呢！因為這本書讓我感動，讓我哈哈大笑，讓我在幽默好玩、美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實和幻想的秘密通道。每當我看到發(fā)生比較令人傷心的事的時候，都會流淚；每當我看到好事的時候，或者搞笑的時候，都會開心地大笑起來。
讀這個系列的書，讓我知道做人要善良優(yōu)雅，還要像小狗“地包天”那樣勤學(xué)好問，像可愛的“笑貓”那樣可愛活潑，像“杜真子”那樣熱愛小動物。
希望這幾點我都能做得很好。
讀書的作文4
“書是人類進步的階梯”，這是著名作家高爾基所說的一句名言。是啊，文學(xué)家魯迅曾經(jīng)說過：“書是營養(yǎng)的面包”。還有聞一多說的：“人可以無師自通，卻不可無書自通”。這些足以證明讀書的重要和要愛讀書的習慣非常重要。我就是一個非常愛讀書的.孩子。
一天，晴空萬里，媽媽帶我到書店看書。到了書店，媽媽在一旁瀏覽書架上的新書，我很快找到了那本期盼已久的《城南舊事》。于是，我席地而坐，津津有味地看了起來。小主人公失去朋友的時候，我也隨其流下了眼淚；小主人公歡快地游戲時，我也跟著快樂地哼起小曲，仿佛我和她在一起，一同傷心，一同快樂。
正當我看到小主人公與朋友踢球的時候，一只手推了我一下。我抬頭一看，是媽媽。媽媽說：“該走了，時間不早了，人家該下班啦。”我這才發(fā)覺我已經(jīng)在這里讀了三個小時的書了。我只好戀戀不舍地隨媽媽走出書店。
書是人類進步的朋友，它帶我遨游知識的海洋，讓我坐上智慧的小舟漂向遠方。
讀書的作文5
讀書已經(jīng)成為我的一種習慣。一年級開始，老師就要求我們多看課外書，告訴我們多讀書，能提高寫作能力。我回到家，不甘情愿地看起《格林童話》來。看著看著，我被書里的情節(jié)給深深吸引了，內(nèi)容是那么精彩，我仿佛看到另一個五彩繽紛的'世界。從此，我天天讀書，成了書蟲、書迷，書變成是我形影不離的好朋友了，變成我每天要吃的大餐。
有一天晚上，已經(jīng)快九點了。媽媽叫我上床睡覺，可這時的我正在書的海洋中航行呢，媽媽的話我沒聽見。媽媽見我沒什么動靜，走過來，看到我看的不是語文、外語，大喊一聲： 趕快睡覺!!! ，天啊，這一聲猶如晴天霹靂一般，把我從書的海洋中拉了回來。我只好躺了下去。媽媽見我躺了下去，就關(guān)上門走了。我見媽媽走了，又開燈看書。不好，有腳步聲向這里靠近，我趕緊關(guān)燈，佯裝睡著。媽媽見我睡了，又關(guān)上門 就這樣，我和媽媽打起游擊戰(zhàn)。最后，疲倦的我，也不知什么時候就睡著了。醒來時，手上還拿著《愛的教育》。
其實，為了多讀課外書，我和媽媽打了幾年游擊戰(zhàn)。她時常抱怨家里電費開支多，我知道，我讀書多了，開燈多了，電費自然多了。我經(jīng)常把吃早點的小費用來買書，因為，我讀書，我智慧，我快樂。
讀書的作文6
每一個人從小就開始讀書了，所以“讀書”已是大家生活的一部分。從平時的課本書到課外小說，報紙，甚至是雜志。
在這一個現(xiàn)代化的時代里，人們更應(yīng)該多讀書。不說《中國上下五千年》這類文學(xué)歷史書，知道平時的報紙應(yīng)該每天堅持看，無論是國家大事還是身邊小事。
有些人認為，讀書就是為了給以后找工作打下基礎(chǔ)，為以后能賺很多錢構(gòu)成平臺。的確，讀書是可以讓人們有物質(zhì)上的享受，但是我們不應(yīng)抱著這樣的想法去讀書，并不利于我們學(xué)習。
俗話說的好：讀書多的人必定修養(yǎng)高，情操高。不俗氣。
我們應(yīng)該把讀書融入到自己的生活當中去，把它變成自己比不可少的一部分。習慣于每天看報，閑暇之余看看課外書等等。養(yǎng)成良好的習慣。“習慣成就未來”!
讓我們共同努力，讓讀書不再是一種負擔，讓它成為我們的生活方式，一直伴隨我們走下去。
家長感言：
眾所周知讀書是十益而無害的`。讀書可以開闊我們的視野，積累知識，提高素質(zhì)，提高寫作能力，答疑解惑，促進發(fā)展與創(chuàng)新。
我們應(yīng)該鼓勵孩子去多讀書，讀好書。幫助他們走向美好的未來，讓他們在書中不斷改變。
因為書中的道理是家長與老師說一千次一萬次也沒用的，要他們自己去體會。
讀書的作文7
書，智慧的結(jié)晶，知識的載體，書是人類進步的階梯。
生來就不完美只有無止境的學(xué)才能使自己變得完美。高爾基曾說過：讀一本好書就像在和一群高尚的人談話。讀書，就要像曹雪芹奶奶說的一樣，讀書好、讀好書、好讀書。
而我最推崇的便是第一盲人女作家海倫·凱特，她一生都在學(xué)習，無止境的學(xué)習。身為一個殘疾人尚且如此，那我們又為什么不能呢？
我最近讀的`魯迅先生的《駱駝祥子》也可以成為經(jīng)典。
文中的祥子一個典型的農(nóng)民工形象搞著自己的努力，和一腔熱血養(yǎng)活著自己，甚至還買了自己的工作，但到最后卻還是整不過社會變得泯然眾人矣。
若想要向出彩就不能甘于現(xiàn)狀，要努力，要拼搏，要有一腔無所畏懼的熱血，這些都是祥子告訴我的。
不愿做命運的仆人就要努力爭取，做自己命運的主人。
努力學(xué)習，汲取知識，只有靠自己。
如果知識是一片天空，那我愿意化作一只鳥在這自由的飛翔。如果知識是一片海洋，我甘愿做一條小魚海洋里自由的穿梭。若苦難是一片沙漠，那么知識便是太陽便是太陽引領(lǐng)迷失的人找到家的方向。
知識也是自然界萬物的結(jié)晶，還擁有無窮的未知等待著我們探索。
萬般皆下品，惟有讀書高，書是人類進步的階梯。
讀書的作文8
我是一個喜歡讀書和寫作的小女孩。
書，是一位不開口的老師，“讀萬卷書，行萬里路。”是的，天地間，沒有一匹神奇的坐騎，能像一本書籍，帶我們領(lǐng)略浩瀚的天地。書是人類進步的階梯，書更是人類的良師益友，告訴我們?yōu)槿颂幨碌牡览砗腿耸赖?真諦。
三歲時，一本本連環(huán)畫，拼音讀物帶著我走進書的殿堂，我如饑似渴地吸取著書中的知識，開拓著自己的眼界。慢慢地，我長大了，書變厚了，也變的深奧了。我的情緒也由故事情節(jié)跌宕起伏：當暴君統(tǒng)治王國，虐待人民時，我憤怒不已；當公主和王子幸福地生活在一起時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿一個個騙局時，我懸著的心才漸漸平靜；隨著書的腳步，我知道了更多的知識：人類是由猿人進化而成的，紙是由樹皮、麻頭、碎布片制成的……
讀書使我快樂。書是一葉輕舟，讓我在知識的海洋里遨游；書是一把鑰匙，讓我打開知識的寶箱，發(fā)現(xiàn)無窮無盡的寶藏。書帶給我太多快樂。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”朋友，請捧起書讀讀吧，你一定會和我一樣愛上它！
讀書的作文9
失敗是成功之母，這句話非常有道理，因為是這句話讓我發(fā)表了文章，讓我喜歡讀書。
以前，我不喜歡讀書，不喜歡寫作文。心里總是想；書有什么好看的，沒有動畫片好看，也沒有游戲好玩！
有一天，我發(fā)現(xiàn)我錯了，書不是我想象的不好看，還特別有意思呢！那是一個星期六，三年級下半學(xué)期的期中考試快到了，我復(fù)習累了，用眼睛掃了一下書柜，我看到了一個十分好玩的`書，那本書楊紅櫻寫的書名看起來十分好玩，我也就不知不覺的看了起來。于是我看了許多遍，也不覺的煩，就在這時，看書的興趣離我越來越近，然后寫出了許多文章去投稿。
說起投稿，又有一段故事。那一天，是三年級下學(xué)期期中考試卷發(fā)下來的時候，我卷子上的作文得了滿分，于是我就不斷努力的寫作文，去投稿，一次不發(fā)表投第二次，第二次不發(fā)表，投第三次，到了七月份八月份，我發(fā)表了三篇文章。我高興地不得了，看到我的文章變成鉛字的時候我都激動的不得了，我覺得這就是我讀書的收獲。每當我發(fā)表文章時都忘不了媽媽對我說的失敗是成功之母。
同學(xué)們，這就是我讀書的收獲，我們一次不行兩次，兩次不行三次……總有一天我們會實現(xiàn)自己的夢想，加油！
讀書的作文10
苦，不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。然而，偏就有臥薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之。何故？用以勵志也。苦行、苦斗、苦戀、苦苦地折磨自已，堅忍、執(zhí)著，心甘情愿、鍥而不舍，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“。苦，至此便成為一種鏡界。為追求一種目的，達到一種鏡界，雖苦猶樂，甘之如飴。苦之極，亦樂之極也。讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書，所以我也愛書，自然知道讀書的苦與樂。
我愛書，更愛看書。做完作業(yè)，總要看上那么一會兒。一到周末，便想好好做個“讀書大戰(zhàn)”。可不想做作業(yè)的習慣讓我看不了書，到了星期天，作業(yè)都還沒動過，更別說什么看書了。就這樣，幾周幾乎都沒有好好的看過書。
樂呢？就是那書帶給我的快樂。看書時，不管周圍環(huán)境多么熱鬧，我都能靜下心來看書。而書中的每個字，我都會認真地去看。一本書看完，我都知道書中的大概的意思。而帶給我的知識，更是無窮無盡。古人云：書中自有黃金屋。就是那黃金屋，讓我懂得了很多很多。知識的海洋，我在里面遨游，帶給我的.，是那豐富的知識。
讀書的苦和樂，都是書帶給我的。他是我的老師，也是我的伙伴。
讀書的作文11
我從小就愛讀書，什么書都想讀，只要看見書我就想讀。 我什么書都愛讀，我只要一看到書就想讀，因為我愛讀書，我還鬧了些可笑的事情。
有一次，我在周六的早上8點起床，我喊了兩聲“媽媽”沒有人回應(yīng)，這時我才知道老爸老媽去上班了，我看見一張字條，其實我看的是背面，上面全是數(shù)學(xué)題的草稿，媽媽寫在沒字的那面寫的：“起來后用你的'手機給媽媽打電話，媽帶你去郵局領(lǐng)郵包。”可我沒看見，我看見有一本《愛的教育》在床頭，我就趴在床上看起來了，我就從“開學(xué)第一天”開始看起，當我讀到“真誠的理解”的時候，媽媽回來了，當她看到我時說：“你怎么看書沒夠呀？”我說：“您把一小條紙放在我床頭干什么呀？”“那上面寫著今天上午的事情呀！”你看我愛讀書把事情都忘了。
我讀書得到了很多知識，大家也多讀書吧！
讀書的作文12
人們常說：“開卷有益。”書，就是引導(dǎo)我“闖”進知識的大門的關(guān)鍵。自打我兒時起我就很喜歡看書和報紙，一張幾張，一本兩本也不能滿足我對知識的熱愛和癡迷。
在我小時候幼兒園的圖書館便是我的樂園，但是可以讀書的機會很少都是以玩為主。每當下課，我就會興致勃勃地跑到教室里的書架那書閱讀。
“請不要傷害我的孩子...”我讀得如癡如醉，書中的內(nèi)容俏皮可愛、文字清秀像個小人兒在訴說著它的喜怒哀樂、愛恨情仇似的。上課鈴響了，但我還陶醉在書的世界里。留著短發(fā)的劉老師注意到我還在聚精會神地看著書，笑瞇瞇地拉了拉我可愛的小辮子，說：“靜靜，要上課了哦。”我只好依依不舍地把書放回了書架。那時候的情景到現(xiàn)在我還歷歷在目呢。
在書書我學(xué)會了很多的知識懂得了很多道理，高爾基曾經(jīng)說過："書籍是人類進步的階梯。”書，陪我經(jīng)歷走向成長的道路、陪我認識世界萬物、陪我認識宇宙的浩瀚，讓我領(lǐng)略到生活的美好!
讀書就像一次次的探索，每一次的'探索都有不同的發(fā)現(xiàn)，讓我知道有許多人類未知的領(lǐng)域都要我們?nèi)ゲ粩嗟呐Σ粩嗟奶剿鞑粩嗟貙W(xué)習。
讀書的作文13
作業(yè)：親子讀書、為父母做一件有意義的事
學(xué)校：苗兒石小學(xué)
親子教育、道德建設(shè)成為江北區(qū)苗兒石小學(xué)學(xué)生寒假作業(yè)。苗兒石小學(xué)德育處主任郭仁敏告訴記者，孩子們在寒假期間重點需要做好六件事：每天與父母一起讀書30分鐘，看一部勵志電影、學(xué)唱一首紅歌，每天堅持跳繩等運動，積極做家務(wù)，為父母做一件有意義的事，辦一張小報記錄寒假生活。
“父母陪著孩子一起讀書，一是能幫助孩子學(xué)習，二則能增進父母跟子女的親密關(guān)系。”郭仁敏說，父母是孩子最好的'老師，父母的教育對孩子未來發(fā)展至關(guān)重要，所以親子讀書、鼓勵孩子為父母做一件事情都是寒假作業(yè)“必修課”。
據(jù)悉，此前市教委曾下發(fā)通知要求各中小學(xué)合理布置學(xué)生假期作業(yè)，小學(xué)一、二年級不留書面作業(yè)。其他年級則可根據(jù)學(xué)生實際布置適量作業(yè)，提倡不布置書面寒假作業(yè)，確保學(xué)生有充足時間自主學(xué)習、活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參加文體活動、社會實踐活動、社區(qū)服務(wù)和其他公益性活動。
記者從多所中小學(xué)了解到，寒假和暑假作業(yè)中，書面作業(yè)比例都在逐年減少，實踐動手類作業(yè)比重在增加。“勞逸結(jié)合”、“開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造力”等已成為學(xué)校為學(xué)生布置寒假作業(yè)考慮的重點。
讀書的作文14
我們的生活是個萬花筒，它向我們展示了這個五彩繽紛的世界，我們在這個世界里都有著屬于自己的一片藍天、一方樂土。而讀書，就是我的那一片天、一方土。
以前的我是不喜歡讀書的，因為書上并沒有好看的圖畫，而且總有我討厭的`“方塊”，這些“方塊”密密麻麻的，壓根就看不懂。三歲的我一點也不認為那好看，反而認為是大人們沒有品味，居然愛看我看不懂的“天書”，還經(jīng)常看著看著就“撲哧”一聲笑出來，有時候又會突然流眼淚，這可真奇怪!
直到我五歲的時候，媽媽對我說:“你也該看看書了。”那天起，媽媽給我買了許多有拼音的書，那時我只認為書上的插圖好看，其他并沒有什么不同。等我到一年級時，我才發(fā)現(xiàn)，原來書并沒有我想象中的那么枯燥無味。書中的故事總是那么的充滿趣味。時而跟著魯濱孫在荒島上生活，時而跟著夸父追逐太陽，時而又跟著湯姆索亞去歷險……
古人說:“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”沒錯的，正因為讀書，讓我增長了見識，經(jīng)歷了更多不同的人生。
讀書的作文15
當我面對書本的時候，享受著風吹哪頁讀哪頁的樂趣，那滋味其樂無窮。
記得莎士比亞曾說過：“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”在莎士比亞的眼中，讀書成了這樣一個過程，他讓大地得到了陽光，還讓小鳥有了翅膀。
當我面對書本的時候，我面對的不單單是一本書，而是滾滾的長江，浩瀚的大海，茫茫的草原。偶爾翻過一頁，那迷人的字眼帶我進入了無邊無垠的知識海洋。
當我面對書本的時候，我的心會沉靜下來，我會體會到書中那優(yōu)雅的語言、豐富的知識，雖然我知道：“以有涯吾恐難讀盡大海之中一滴。”但我毫不氣餒，我會向著我的目標努力前進。
俗話說的好：書籍如汗牛充棟。不錯，當我面對書本的時候，我覺得自己是多么渺小啊！體會著文人騷客筆下的文章，才知道自己的`作文是多么的膚淺！
書是人類的長生果，書是人們心中永不熄滅的火把，書是人類共同心聲的寫照。
翻到一本好書，你會了解到名人也有喜和憂，體會著曹操壯心不已，杜甫的懷才不遇，李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境，讀書之樂也油然而生。
如今，讀書時我生活當中不可缺少的一部分，他帶給我無窮的快樂，我愛讀書！
【讀書的作文】相關(guān)文章：
愛讀書讀書的作文11-22
讀書作文：我的讀書故事08-24
讀書快樂、快樂讀書作文08-21
讀書樂，樂讀書作文02-12
我愛讀書讀書作文12-17
讀書與作文12-19
以讀書作文04-01
讀書的作文06-20
讀書作文12-14
讀書的作文12-11