書信的作文錦集10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的書信的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書信的作文 篇1
親愛(ài)的我：
你好!
我知道你最近心里很煩、很亂。進(jìn)入中學(xué)才十天左右的時(shí)間，教官便走了，幾周前班里少了一個(gè)同學(xué)，和你的關(guān)系還不錯(cuò)，前兩天在比賽中失利;再加上期中考試沒(méi)考好，體育老師的實(shí)習(xí)期滿離開了學(xué)校。這些事讓你一個(gè)人承受，你可能承受不住，因?yàn)槟氵�是個(gè)孩子，不敢想象在兩個(gè)多月的時(shí)間里經(jīng)歷了這么多，那么就讓我陪陪你吧。
進(jìn)入初中以來(lái)，你經(jīng)歷了兩次考試。我知道，你的心情不好，因?yàn)樵谀阕约焊杏X(jué)很不好，根本不是自己的水平。但是我要告訴你，不論你考得怎么樣，不論好與壞，你都已經(jīng)盡自己所能了。如果你竭盡全力做了某事，即便感覺(jué)沒(méi)有做好，也會(huì)比不思進(jìn)取的人做得好。只要你努力，我想你的成績(jī)會(huì)慢慢好起來(lái)的。
進(jìn)入初中以來(lái)，你經(jīng)歷了三次離別。教官回了部隊(duì)，體育老師回到了學(xué)校，一位同學(xué)去了天堂。但是，你沒(méi)有把這些全部憋在心里，而是痛痛快快的'哭了出來(lái)，做得很好。憋在心里只會(huì)讓自己更加難受，反倒不如哭出來(lái)好。有些人說(shuō)你哭，罵你賤，不要理會(huì)，青春期時(shí)就是這樣，懵懵懂懂，根本不知道是什么。
進(jìn)入初中以來(lái)，兩次比賽失利。第一次的演講比賽，你才得到89分，如此低的分?jǐn)?shù)，你以前根本沒(méi)有得到過(guò)。但是別害怕，從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，你會(huì)成功的。還有會(huì)操比賽的失利，根本不在你，而且，因?yàn)橛心悖嗬镞�多得到了一些分?jǐn)?shù)。還有，無(wú)論你比賽得到了什么成績(jī)，你都應(yīng)該高興，因?yàn)槟愣嘟?jīng)受了一次又一次磨礪，不是嗎?
記住，我永遠(yuǎn)留在你身邊，我會(huì)在你需要我的時(shí)候到來(lái)，我會(huì)默默守護(hù)你的。
祝身體健康!
書信的作文 篇2
親愛(ài)的奶奶：
在這個(gè)煙雨迷朦的季節(jié)，冬的寒冷悄然褪去，淡淡的綠為大地披上新衣。總是在這樣的時(shí)節(jié)，我又一次想起了您，我的奶奶。無(wú)論何時(shí)何地，您的音容笑貌總在我眼前。
雖說(shuō)您已是花甲之年，但身子骨依然是那么的硬朗。一座大橋，一條小河，還有您，便說(shuō)得上是世界上最美好的畫面。
記得小學(xué)時(shí)，總在放學(xué)的鈴聲還在校園里飄蕩的時(shí)候，我便會(huì)一手拎著書包，從學(xué)校里瘋跑出來(lái)，與伙伴們一起追逐著、歡笑著，撲入您的懷中，您一把接過(guò)沉甸甸的書包，往肩上一撩，拉起我的手，總是會(huì)暖暖的的說(shuō)一句：“餓了吧，走快些哦。”
長(zhǎng)大了，我早已學(xué)會(huì)自己背起那更沉的書包，到河對(duì)岸的初中上學(xué)。總是在一片夕陽(yáng)的余暉中，我跳上一座聲響能傳出老遠(yuǎn)的木橋，使勁跺著厚實(shí)的橋面，“砰、砰”聲就回蕩在河面上了。這時(shí)，必定會(huì)從對(duì)面的在橋頭傳來(lái)爽朗的笑聲：
“是慶兒回來(lái)了嗎？”
我也笑：“是的，您先回去吧。”
等到我近得身前，您轉(zhuǎn)身便走。而我總會(huì)在后面大跨步的，“呼哧呼哧”地追了半天才趕上。
您哈哈一笑，“呼哧呼哧”地喘著氣，伸出手來(lái)牽著我，還是那樣，暖暖的，很舒服。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，您每天執(zhí)意提前大半個(gè)小時(shí)到橋頭上等我放學(xué)，誰(shuí)勸還跟誰(shuí)急。媽媽還說(shuō)，您很傻，不知道我都是大孩子了，每天接送會(huì)被同學(xué)嘲笑的。但也許從小就被你寵慣了，我一直就很享受您的接送。為了讓您少站會(huì)，我便在放學(xué)后以百米沖刺的速度，早早地飛奔到橋頭，“呼哧呼哧”地感受著您那溫暖舒適的`手心，一起回家。
今天，我想對(duì)您說(shuō)，我也愿意做個(gè)和您一樣“傻”的人，因?yàn)樵谶@個(gè)世上，只有傻傻的愛(ài)，才會(huì)真，才會(huì)濃。
因此，在這里，孫兒滿懷一顆感恩的心，送你一捧最香甜的花蕊。
奶奶，七年了，那歲月滄桑的秋浦橋，都認(rèn)識(shí)您了啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，人們總能看見(jiàn)一位老人家，站在大橋頭上，幾乎要踮起腳，看著，盼著，等著一個(gè)人，來(lái)了！祖孫倆并著肩。奶奶看著孫子，眼中滿是慈愛(ài)；孫子看著奶奶，心中總是那么感動(dòng)，卻又嬉鬧著，大幅度地甩著手。一串歡聲，一陣溫馨，伴送著他們回家。
哦，一道靚麗的風(fēng)景線。
“感恩的心，感謝有你……”每每歌聲響起時(shí)，我的心中總是涌動(dòng)著奶奶的溫情。感謝您，奶奶！人生多坎坷，風(fēng)雨又幾何？當(dāng)您輕輕牽起那不諳世事的手時(shí)，我的心中，便漾起了一束溫暖的陽(yáng)光，不，那是一顆永恒的太陽(yáng)！
奶奶，您的心就是我的天堂。
孫兒謹(jǐn)在三八婦女節(jié)即將來(lái)臨之際，在心中為你栽下最美麗的祝福。
祝奶奶：身體健康，萬(wàn)事如意！
您的孫兒：xx
20xx年3月3日
書信的作文 篇3
敬愛(ài)的李老師：您好！
寒假已經(jīng)過(guò)去了！在這寒假里發(fā)生了許多好玩跟有趣的事情，您聽(tīng)著！在大年初一那天，我跟著媽媽和弟弟一起去外面游山玩水。首先，我們?nèi)サ氖恰坝缹幑珗@”，哪兒人山人海，人擠都擠不進(jìn)去，于是媽媽又待我們?nèi)チ讼乱徽尽欧骞珗@。可哪也連車都停不下，我們也只好垂頭喪氣得到達(dá)另一站——太陽(yáng)城。讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事，那兒人多車也多，連個(gè)人站位的.地方都沒(méi)了。
不愧是過(guò)新年！大家都出門了，來(lái)得早有車位，來(lái)的遲連人位都沒(méi)了。我們只能把目的地轉(zhuǎn)向了路橋。來(lái)到了路橋別的地方也都擠滿了人，就是廣場(chǎng)，人不則么多，我們只好去哪兒玩了。不說(shuō)，哪兒的人也還挺多的，只不過(guò)跟剛才的幾個(gè)相對(duì)好一點(diǎn)。媽媽好不容易找了個(gè)車位，把車停在那里！隨后我們便開始了一天的游玩，我們覺(jué)得那個(gè)跳跳床很有意思，便先上去玩。那個(gè)工作人員先用松緊帶放在我的腰上，后然我就開始跳起來(lái)，松緊帶一松一緊，讓我不由自覺(jué)的跳起來(lái)，一高一低，十分有節(jié)奏。接下來(lái)，我們看見(jiàn)藍(lán)天上有好多風(fēng)箏在自由自在的飛翔，我們心里產(chǎn)生了愛(ài)慕之心，便對(duì)媽媽說(shuō)我要去放風(fēng)箏，媽媽也爽快的答應(yīng)，我們買了一個(gè)風(fēng)箏，來(lái)到了遼闊的草原上，奔跑著，手里拿著線，一拉一扯，終于放到天空上，放的好高好高。我的心里開心極了！就這樣一天過(guò)去了！這一天，我玩的可開心了！
祝：身體健康！
您的學(xué)生：xxx
2月18日
書信的作文 篇4
親愛(ài)的表妹：
你好嗎？
表妹，你現(xiàn)在怎么樣？那天，路上順利嗎？你走之后，我就少了一個(gè)好伙伴，少了一份快樂(lè)的笑聲，少了一張可愛(ài)的笑臉！
真是："一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這兩天，我整天沉浸在書的海洋中。緊張，急迫，使我一刻也無(wú)法松懈。為什么呢？過(guò)兩天就要考試了。現(xiàn)在，如山的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，還有那一篇篇文章，整天背呀背，背得我一個(gè)頭兩個(gè)大。不僅如此，還要不停地讀啊讀。不過(guò)，想想也是，快考試了，不努力些怎么行呢？在這次考試中，如果考好了，那么在以后就多了一份扎實(shí)，再多的拼搏也是值得的。聽(tīng)過(guò)這樣一首歌嗎"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……“沒(méi)錯(cuò)，不努力，怎能有收獲呢？
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”書就像一個(gè)王國(guó)，叩開大門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，書的'海洋多么廣闊，多么奧秘！多讀課外書，不僅能在無(wú)形中提高語(yǔ)感能力，更能使作文寫得更好。書是人類的精神食糧，書是我們的良師益友，所以，要多讀課外書。
暑假就要來(lái)臨來(lái)了。在暑假里，我已經(jīng)為自己擬定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃——我要多練練書法，多看書，并有時(shí)自己動(dòng)動(dòng)筆，寫寫作文。不僅如此，我還要幫父母做一些力所能及的家務(wù)活，幫父母減輕負(fù)擔(dān)。我還要幫幫鄰居的小妹妹，補(bǔ)補(bǔ)習(xí)，因?yàn)槠綍r(shí)，我繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，總是將她拒之門外。我還要多多鍛煉身體，打籃球，跑步，跳繩……人的生命在于運(yùn)動(dòng)。我要投入大自然的環(huán)保，去呼吸泥土的氣息，去與小溪一同唱歌，去和小鳥一起歌唱，去跟小花一起翩翩起舞。
讓我們以起學(xué)習(xí)，一起鍛煉身體，一起親近大自然，一起快樂(lè)地玩耍。同時(shí)，我也希望，在那天，能在次看到你純真的笑容，看到你可愛(ài)的樣子！
希望我們一起進(jìn)步，一起享受陽(yáng)光下的歡樂(lè)！
祝：
萬(wàn)事如意，天天開心
書信的作文 篇5
親愛(ài)的爺爺奶奶：
你們好！
我首先要向你們表示感謝，因?yàn)樵谖乙粴q時(shí)爸爸媽媽就到外地打工去了，把我交給了你們撫養(yǎng)。這些年來(lái)，你們一直無(wú)微不至的照顧我，比起那些爸爸媽媽在身邊的同學(xué)，我一點(diǎn)都不覺(jué)得沒(méi)有愛(ài)，反到覺(jué)得更幸福了。奶奶，在我生病時(shí)，您總會(huì)催促我吃藥給我喝水，不讓我有一點(diǎn)閃失。爺爺，我不會(huì)的題目都要問(wèn)您，您總會(huì)耐心的給我講解，所以我的成績(jī)一直都很好，這全是您的功勞。
在我犯錯(cuò)時(shí)，你們不會(huì)打我，罵我，卻會(huì)用講道理的方法來(lái)教育我，讓我明白倒底錯(cuò)在哪兒。
爺爺，在我看見(jiàn)您辛苦做飯的.時(shí)候，奶奶，在我看見(jiàn)您洗衣服的時(shí)候，我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，讓你們不再為我操勞，而是在家里享福。
一點(diǎn)一滴的溫暖匯成愛(ài)的河流，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)你們的感激之情，我只能對(duì)你們說(shuō)：“你們辛苦了，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們！”
敬祝
身體健康，萬(wàn)事如意
你們的孫女：xxx
X月X日
書信的作文 篇6
敬愛(ài)的王老師：
您好！
在你教我的這些日子里，我的學(xué)習(xí)有了很大進(jìn)步。可是你對(duì)我的愛(ài)、呵護(hù)、關(guān)心 ……我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，老師謝謝你，你就是我們的“母親”，你就是我們辛勤的園丁。
在有些時(shí)候常常忽略你對(duì)我的教育，老師對(duì)不起。有時(shí)你吵我或批評(píng)我，我都會(huì)在心里說(shuō)你。我到現(xiàn)在 才明白，原來(lái)你吵我是為了讓我改正錯(cuò)誤，批評(píng)我是為了讓我記住下次不要再犯這樣的錯(cuò)誤了。我覺(jué)得我真不是一個(gè)好學(xué)生，您給我安排的任務(wù)，我有時(shí)竟不懂得珍惜，珍惜和你在一起的美好時(shí)光 ； 珍惜，和同學(xué)在一起的美好時(shí)光。
在下面的時(shí)間里，我會(huì)更懂得珍惜時(shí)間，在學(xué)的'時(shí)候認(rèn)真學(xué)，在玩的時(shí)候盡情玩，不會(huì)在上課時(shí)做與學(xué)習(xí)沒(méi)用的事，一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真記筆記、板書。做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，課前做好準(zhǔn)備，不和同學(xué)打鬧，不干那些無(wú)意義的事。
希望老師不要離開我們，把我們教到小學(xué)畢業(yè)，我們五八班不能失去您這樣盡職盡責(zé)的老師，希望老師不要走把我們教到小學(xué)畢業(yè)，再教一年級(jí)。我和同學(xué)們都很希望你能教到我們到小學(xué)畢業(yè)。
老師你就是我和同學(xué)心中最好、最美的老師。
祝；
身體健康，工作順利。
你的學(xué)生：
書信的作文 篇7
親愛(ài)的媽媽
您好！我是您的女兒，這是我第一次給您寫信，今天回首過(guò)去，那些事無(wú)不充滿著您對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)。媽媽，如果您是參天的大樹，那我就是樹上快樂(lè)的小鳥；如果您是清澈的河水，那我就是河底嬉戲的魚兒……您的付出我都明白，感恩的話不知道該從何說(shuō)起，我唯一能做的恐怕只有好好學(xué)習(xí)，讓您少操心點(diǎn)。
記得那是一個(gè)炎熱的下午，火辣辣的太陽(yáng)曬的人頭皮發(fā)麻，我從擁擠的人群中擠進(jìn)了學(xué)校，一進(jìn)班級(jí)我就看見(jiàn)幾位同學(xué)在發(fā)上午的聽(tīng)寫本，我趕忙跑到桌子旁查看聽(tīng)寫分?jǐn)?shù)，我自信滿滿的翻開聽(tīng)寫本，準(zhǔn)備迎接成功的喜悅，可就在我沾沾自喜時(shí)，一個(gè)鮮紅的'數(shù)字把我從勝利的高峰拉到了失敗的底谷，我沉默了——我曾答應(yīng)您一定考滿分的，可是我卻沒(méi)有做到，我想：“這下媽媽肯定會(huì)失望的，她那么辛苦，可是我連一點(diǎn)分?jǐn)?shù)上的安慰都給不了她，我真不懂事，唉！不行！我一定要努力。”回家后您一句話批評(píng)的話也沒(méi)說(shuō)，只是讓我要好好的努力。我很感動(dòng)、也很感恩。為了讓您為我驕傲一次，為我自豪的一次，為我再笑一次，我也很努力。于是，此后的每一天我都在復(fù)習(xí)等待下一次的機(jī)會(huì)。功夫不負(fù)有心人，在那一次的聽(tīng)寫中我獲得了滿分，而您也露出了甜甜的微笑。
在漫長(zhǎng)的人生旅途中總有您的陪伴，在記憶中總有您的身影，在跌倒時(shí)總有您的鼓勵(lì)，在生病時(shí)總有您細(xì)心的照護(hù)。您的付出我都深深的藏在了心底，現(xiàn)在我所能做的就是幫您捶捶背、揉揉肩、一杯熱茶和一份好成績(jī)。總之，千言萬(wàn)語(yǔ)都匯成一句話：“謝謝您，媽媽！”
祝您身體健康，越來(lái)越漂亮！
您的女兒：XXX
書信的作文 篇8
致親愛(ài)的姥姥：
當(dāng)我看到那一張張栩栩如生的剪紙時(shí)我首先回憶起的就是姥姥您剪紙時(shí)那身心入境的神態(tài)與剪刀行在紙上的刷刷聲。現(xiàn)在的我，已擁有將近成人的身高，已具備逐漸成熟的思想，而這些都離不開您辛辛苦苦的培養(yǎng)和教育。我就像一顆樹苗，是您化作雨水澆灌并養(yǎng)育了我，使我茁壯成長(zhǎng)，您包容了我的任性，調(diào)皮與淘氣。
我很久沒(méi)回來(lái)看望您了，您一定很牽掛我吧!您要多吃點(diǎn)兒飯，經(jīng)常出家門轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。還要把自己弄得健健康康的，才可以長(zhǎng)命百歲，這樣我才可以多和您在一起，看著您剪紙，陪著您。姥姥，我好想你，沒(méi)有您做的可口的飯菜，沒(méi)有您在我身旁的.叮嚀和您那熟悉的身影，生活好像失去了光彩。姥姥，我真的好想你，想看您剪紙時(shí)那身心入境的樣子，聽(tīng)聽(tīng)那獨(dú)特悅耳的剪紙聲，和您一起在村路兩側(cè)的田上走走。
姥姥，您還記得我小時(shí)，那個(gè)密云多雨的盛夏嗎?您怕我溜到河里游泳出危險(xiǎn)，給我剪小兔子和老牛嗎?我從那以后就徹底不喜歡看您剪紙了，而是變成了愛(ài)，因?yàn)橄矚g已經(jīng)不足以表達(dá)我的感情。是的，我愛(ài)上了看您剪紙，愛(ài)上了那清清爽爽的剪紙聲。因?yàn)槟o我剪的窗花上有對(duì)我的期盼，給我的祝福，還有……對(duì)我的愛(ài)!
我愛(ài)你，親愛(ài)的姥姥!
書信的作文 篇9
親愛(ài)的傣族小伙伴：
你好！我是你來(lái)自北京的朋友，最近你的學(xué)習(xí)情況如何？自從你從遙遠(yuǎn)的云南來(lái)到北京，我就被你那婀娜多姿的舞姿和艷麗多彩的民族服飾所吸引。是你的到來(lái)讓我對(duì)神秘的傣族有了一定的認(rèn)識(shí)。而幾天前的一次社會(huì)實(shí)踐—參觀民族博物館和班級(jí)民族聯(lián)歡活動(dòng)則使我對(duì)傣家文化和習(xí)俗有了更深刻的了解。
在民族博物館內(nèi)，我看到了各民族絢麗的服飾，特色的民居和深遠(yuǎn)的文化，短短的三個(gè)小時(shí)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了很多民族知識(shí)。這真是一次令人受益匪淺的體驗(yàn)！
走出民族博物館，我們來(lái)到紫竹院公園。這里有竹子的大門，竹子的橋，大片的竹林，這兒是不是和你們傣家有幾分相似呢？午餐過(guò)后的第一個(gè)環(huán)節(jié)是民族知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)。輪到我了，我的心里就像揣了一只小兔子跳個(gè)不停。這是一道關(guān)于潑水節(jié)的問(wèn)題，回想起你來(lái)北京時(shí)為大家講述的潑水節(jié)的`情景，我毫不猶豫地做出了正確判斷，結(jié)果我為小組爭(zhēng)到了20分。同學(xué)們的加油聲、喝彩聲不時(shí)在我耳畔響起，大家爭(zhēng)先恐后，毫不示弱，經(jīng)過(guò)組員們的不懈努力，我們組脫穎而出奪得了知識(shí)競(jìng)賽的第一名。第二個(gè)環(huán)節(jié)是民族服裝展示活動(dòng)。伴隨著同學(xué)們的贊嘆聲，大家都情不自禁舉起手中的相機(jī)。真是太漂亮了，比之前我們看到過(guò)的傣家服裝還要精致。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)的介紹才得知原來(lái)這些服裝都是你的媽媽親手縫制的，同學(xué)們都?xì)J佩不已。我知道，那一針一線里都凝結(jié)著傣家人們的情誼。第三個(gè)環(huán)節(jié)是照片展示活動(dòng)。雖然我沒(méi)有去到你的家鄉(xiāng)，但也仿佛身臨其境感受到了那里的青山綠水和熱情好客。真希望你就生活在我們中間，和我們一起學(xué)習(xí)、嬉戲。
結(jié)束了這次快樂(lè)而令人回味的春游活動(dòng)。我更加期待你能再次來(lái)到北京與我們共度快樂(lè)時(shí)光。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
你的朋友：
20xx年5月
書信的作文 篇10
于老師：
你還記得我嗎?好幾年過(guò)去了，我已經(jīng)快要大學(xué)畢業(yè)了，時(shí)間過(guò)得真快呀。
在班級(jí)里的時(shí)候，我一直是個(gè)膽小怯懦的女生，成績(jī)中等，各科平平，沒(méi)有一門特別出色的功課，考得最好的名次我到現(xiàn)在還記得，是16名。
可是，老師，我清楚得記得您每次考試結(jié)束后都會(huì)找我們每一個(gè)學(xué)生談話，有的鼓勵(lì)，有的批評(píng)。您從來(lái)沒(méi)有批評(píng)過(guò)我，每一次都是鼓勵(lì)我，您總是替我整理一下衣領(lǐng)子，或者拍拍我的肩膀，每次您結(jié)束我們談話的時(shí)候，總是微笑著說(shuō)一句話：MC，我最相信一句話，天道酬勤，你一直在努力，所以我相信你一定會(huì)成功的，應(yīng)該只是一個(gè)時(shí)間問(wèn)題。
老師，您的這句話給了我太深太深的印象，每次考下來(lái)不理想的時(shí)候，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：于老師說(shuō)我會(huì)成功的，我一定會(huì)成功的。所以，我從來(lái)沒(méi)有對(duì)自己失去信心過(guò)。
老師，我還記得，有一次家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，我媽媽來(lái)找你，當(dāng)著我的面說(shuō)：于老師啊，我這個(gè)女兒怎么辦呢?從來(lái)沒(méi)有考過(guò)好的成績(jī)。當(dāng)時(shí)，我在邊上聽(tīng)了，真的是又羞又惱，恨不得找個(gè)地洞鉆下去。
可是，老師，我聽(tīng)見(jiàn)您很平靜地對(duì)我媽媽說(shuō)：MC媽媽，別著急，她一直在努力，有的孩子就像一棵質(zhì)地很好的樹，長(zhǎng)得比較慢，但是一直在長(zhǎng)，我們要有耐心，我相信她一定會(huì)成功的。
老師，那一瞬間，我真的'想哭出來(lái)。老師，我從來(lái)沒(méi)有想到您對(duì)我是這樣的有信心。
初三的時(shí)候，我更加努力了，可是時(shí)間很緊迫，高中實(shí)驗(yàn)班即將提前招生，學(xué)校很快就把各個(gè)班級(jí)的前12名提出來(lái)組建了一個(gè)培優(yōu)班，我哪里輪得到呀?當(dāng)時(shí)，我真的失望了，不參加培訓(xùn)，那么，一定考不牢了。
可是，您很快就召開了全班同學(xué)的會(huì)議，走了那12個(gè)同學(xué)，班級(jí)里一下子變得空蕩蕩的，您給我們重新排了座位，我被您安排在第一排，正對(duì)著黑板，您對(duì)我們說(shuō)：不培訓(xùn)沒(méi)有關(guān)系呀，他們參加了培訓(xùn)，心理壓力很大的，考不牢就覺(jué)得丟臉了，以后考不牢回到班級(jí)還怕人嘲笑。可是我們不培訓(xùn)的呢，我們就去考考試試看，考得牢最好，考不牢也不丟臉，沒(méi)有人會(huì)嘲笑我們，這樣的平和心態(tài)，反而容易考牢呢。而且，我還要教你們一個(gè)方法，他們培訓(xùn)的同學(xué)做好的考卷，你借來(lái)看，不是一樣像培訓(xùn)嗎?還節(jié)約時(shí)間呢。我已經(jīng)和任課老師都講過(guò)了，你們?nèi)?wèn)問(wèn)題，一定要做到有問(wèn)必答。
您這樣一說(shuō)，我的信心又來(lái)了。您說(shuō)得對(duì)，我本來(lái)就是個(gè)膽小的人，要是帶著很重的心理負(fù)擔(dān)去考試，肯定不行。
后來(lái)我就一直照著您說(shuō)的方法做著，您給我們整理了語(yǔ)文上的古詩(shī)文資料，我都利用每天吃了晚飯后還沒(méi)有開始上晚自習(xí)的時(shí)間摘抄到了我自己的本子上。
老師，您還記得嗎?那次吃了晚飯，我照例一個(gè)人在空蕩蕩的教室里摘抄，您走進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我的摘抄，很感動(dòng)，摸摸我的頭說(shuō)：MC，身體也要當(dāng)心，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。我對(duì)你有信心。數(shù)學(xué)上你多找老師問(wèn)。
后來(lái)我們就參加了那次高中實(shí)驗(yàn)班提前招生考試，我考上了!班級(jí)里一共有四個(gè)沒(méi)有參加培訓(xùn)的同學(xué)考上了!而其他班級(jí)沒(méi)有培訓(xùn)的同學(xué)一共只考取了一個(gè)。
后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)，考取的四個(gè)同學(xué)的座位竟然都是講臺(tái)前的第一個(gè)。老師，那時(shí)候，我們徹底明白了您的良苦用心，您為我們這些有希望考取的同學(xué)創(chuàng)造了最良好的聽(tīng)課環(huán)境，老師，您真是神了!我這個(gè)一直處于班級(jí)中游的成績(jī)平平的學(xué)生，您怎么就這樣對(duì)我有信心呢?
在我們要進(jìn)入高中的歡送會(huì)上，您的一番話解答了我心中的疑問(wèn)，您說(shuō)：我一直認(rèn)為量變會(huì)達(dá)成質(zhì)變，一個(gè)學(xué)生盡管基礎(chǔ)平平，但是只要她一直在努力，持之以恒，那么，三年的時(shí)間就足夠了，一定會(huì)產(chǎn)生一種質(zhì)的飛躍。那么，我要做的，就是鼓勵(lì)她，幫助她。
那天，您還說(shuō)了一句我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的話，您說(shuō)：每一棵草兒都會(huì)開花。
我就像一棵草，我曾經(jīng)以為自己很平凡，曾經(jīng)以為只有花兒才會(huì)開花，可是，在您的陽(yáng)光雨露里，我這棵草兒開花了，開出了絢麗的花。
高中的三年，我的成績(jī)也是起起落落，也曾經(jīng)一直在中下游徘徊，可是我從來(lái)沒(méi)有失去過(guò)信心，我一直對(duì)自己說(shuō)：每一棵草兒都會(huì)開花。
這樣，我順利地考取了理想中的大學(xué)。
今天，文學(xué)社布置我們這些社員每人寫一篇關(guān)于老師的文字，一瞬間，我就想到了您，以最快的速度寫下了上面的文字。老師，謝謝您!您教給我的不僅僅是知識(shí)，更重要的是您讓我知道了人應(yīng)該怎樣自信地生活與學(xué)習(xí)。
永遠(yuǎn)的學(xué)生，永遠(yuǎn)愛(ài)您的MC
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