（精選）書信的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的書信的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
書信的作文 篇1
俗話說，母親的愛是無私奉獻，父親的愛是恩重如山。這句話我是深有體會。
那次我頭昏不舒服，吃不下晚飯，你們出去散步的時候，在超市為我買了方便面、甜酒、糖果和治療頭暈的藥給我，還專門為我開了一包杏仁給我吃，還問我肚子餓不餓，要不要吃點東西。也不知道為什么，當時我覺得頭沒那么暈了，我覺得，是爸爸和媽媽給了我許多的關心和愛護，給了我力量。
母親，您在我傷心難過的時候安慰我，在學習上鼓勵我，在生病的時候關心、照顧我，我回憶起您為我所做的一切的一切，我激動得流淚，說不出一句話來。
父親，您雖然在我身邊少一點，可是您的`愛卻是比泰山還重啊!雖然您在表面上愛我不多，可是行動上卻把對我的關心與愛護表現得淋漓盡致，我是從心底里感謝您啊!
三月，是感恩月，三月，也是我向父母感恩的日子。我要感謝父母賜給我的生命，給我花樣的年華。
母親能夠為我排憂解難，能夠為我開創學習的道路。父親能夠在學習上為我加一把勁，能在生活上為我們提供保障……
媽媽啊，如果您是一個河蚌，那我就是你懷抱中的一顆小小的珍珠，您用你畢生的心血來哺育我，我就像是小草，是永遠也報答不了您春天陽光的恩情啊!
爸爸啊，如果您是一棵大樹，我就是樹上一片小小的樹葉，您把我舉得高高的，讓我吸收雨露陽光，我是永遠也報答不了您的養育之恩的啊!
爸爸媽媽，你們的養育之恩我是永遠也報答不了的啊，你們為我所做的一切，我也是永遠報答不了的啊!
祝：
身體健康，工作順利!
受資助中學生XXX
書信的作文 篇2
親愛的爸爸、媽媽：
您們好!
您們知道嗎——憋在心里的痛苦?有一些話，我已經憋在心里好久了，我一直很想跟您們說，但卻一直沒有勇氣說出來。但是今天，我要用一封信來傳遞我的心聲，來表達出我一直想說但又一直沒有說出來的話。
爸爸，媽媽，在你們眼里，我是一個不懂事的小孩。凡事我都弄得一團糟，但，這不是我想要的。有的時候，我會因為一點兒小事跟您們吵架，您們便會跟我講上一堆大道理，我聽得很厭煩，還會毫不顧忌地繼續和你們頂嘴，就像你們說的：“該頂的頂，不該頂的也頂。”一點也不能體會你們的一片良苦用心。但是爸爸，媽媽你們又知道嗎?其實我每次跟你們吵過架后，我就后悔了。可不解的你們卻跟我說：“你還在哭。”其實你們不知道吧，也不曾想過把，我后來流的是——悔悟的眼淚。
爸爸，媽媽，我現在已經長大了，我已經是個中學生了。很多事情我現在才領悟到，而你們說過的話，我現在回想起來才知道是“金玉良言。”也許細心的你們會發現，上了初中后，我開始有點變了，哪怕變化不是很大，但我真的在很努力改變自己，慢慢地，我變得沒有以前那么任性，變的開始會為你們著想，變得很少跟你們吵架……但我每次想起自己以前的所作所為，刁蠻任性，還是覺得后悔，后悔自己為什么那么“晚熟”。
爸爸，媽媽，其實我現在好不想早點成熟，好不想長大。因為我覺得成熟之后會少了一份樂趣，多了一份煩惱;但如果我再不快點長大的話，你們會很幸苦!你們為我付出的已經夠過了，我真的舍不得再讓你們受苦，受累。
爸爸，媽媽，我們是這個世界上最親最親的人了!我們為彼此的快樂而快樂，為彼此的'憂傷而憂傷。你們用半輩子的辛勤勞作，換來了我現在幸福、快樂的生活;你們用愛和溫暖，呵護著我健康，快樂地成長!但是爸爸，媽媽，雛鷹總要離開大樹的懷抱，想著更高、更遠的目標展翅飛翔!爸爸，媽媽，我現在要堅定地對你們說：“你們的女兒長大了，你們的女兒懂事了，你們的女兒已經會開始獨立了!我愛你們，你們辛苦了!你們放心，我現在一定會好好讀書，將來以我出色的成績來報答你們!”
爸爸，媽媽，這封信是我送給你們家長會的禮物，希望你們看到這封信時，會欣慰地覺得：“我們的女兒真的長大了!“在此，女兒要給你們送上深深的祝福!
祝：身體健康，
工作順利!
XXX
20xx年XX月XX日
書信的作文 篇3
親愛的許老師：
您好！
光陰似箭，轉眼間六年就過去了，我也即將要畢業了，我心里也有很多話想跟您說，現在，我就用這一篇作文來傳達我的心聲。
雖然您不是我的啟蒙老師，但您也教了我們4年的書。
許老師您對我們非常負責任。每天都能按時的來給我們上課，每一節課都能把內容講得很精彩，就算我們在課上有什么問題，您都能耐心地為我們解答。而且我覺得你的教育方法也很好。每次我們堂聽有錯時，您都會讓我們抄張400字，來讓我們增強記憶力。每次我們只要犯了錯，您就讓我們抄張400字，我們瞬間就長記性了。許老師我也覺得你也有點可憐，每次我們班上有什么問題，同學們都跑去您的辦公室里找您，每當您處理完我們的問題時，經常許老師您下課的休息時間沒有、吃飯的時間也沒了。還有您不僅要做班主任做的事，還要改我們的'作業，但我們還惹您生氣。但您對我們班的每一個學生，都十分的熱情，還讓我們跟著您在知識的海洋里遨游。在此，我也對我自己當初所犯的錯向您道歉。
在這幾年我也收到了您給我的果實。許老師您含辛茹苦地教育了我們，我深受感激。
祝您
身體健康，青春永駐！
您的學生
20xx年5月28日
書信的作文 篇4
各位家長您好：
由于受應試教育和社會上一些不良宣傳的影響，當前有些幼兒園教育“小學化”傾向嚴重。很多家長因望子成龍、望女成鳳心切，且不了解幼兒的年齡特點和學習與發展規律，也是希望孩子在幼兒園就接受“小學化”教育，孰不知這違背幼兒教育規律的做法正深深的傷害著我們可愛的孩子，實在令人擔憂！
所謂學前教育“小學化”，其主要表現是不注重幼兒綜合素質的培養，不是組織幼兒在游戲中學習，不顧幼兒的年齡特點，教育活動過于強調向幼兒“灌輸”知識，缺少圖案色彩，缺少生動的教具演示，有的甚至從小班就要求孩子會寫字，學習拼音，做算術，給孩子留作業，幼兒園做不完，回家還要做，這種“小學化”的教育方式，偏離了正確的辦園方向，對幼兒健康成長帶來了很大危害。 為糾正學前教育“小學化”傾向，教育部下發了《教育部關于規范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學化”現象》的通知。市教育局下發《開展學前教育宣傳月活動實施方案》，號召全市開展學前教育宣傳月活動，要求重點宣傳國家學前教育發展政策和《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發展指南》、《教育部關于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現象的通知》等一系列國家、省、市有關規范辦園，科學保教，及學前教育理念、科學，提升廣大家長的'育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。
根據上級要求，我園已經開展了學前教育宣傳月活動，歡迎各位家長積極參與，共同關注學前教育的發展，共同營造良好的學前教育氛圍.讓我們協調配合，共同努力促進幼兒全面和諧發展。
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