同學(xué)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)的作文 篇1
我們班上有一個(gè)濃密眉毛，大大眼睛，小小的鼻子和嘴巴，白白皮膚的女生。她的名字叫王雅利。
放學(xué)了，我和王雅利一起去搭公共汽車(chē)，啊，車(chē)終于來(lái)了我和王雅利一起上了車(chē)。“嘟嘟嘟，嘟都嘟。”汽車(chē)開(kāi)的可歡了，一會(huì)兒，車(chē)停了，迎面上來(lái)了一位老奶奶，她左手提著一籃菜，右手牽著她的小孫子，車(chē)開(kāi)的有點(diǎn)不穩(wěn)，老奶奶總站不穩(wěn)，王雅利看見(jiàn)了，急忙把位子讓給了老奶奶，老奶奶急忙說(shuō)了聲：“謝謝”。王雅利說(shuō)：“不用謝。”我看了，慚愧的低下了頭。
還有一次，王雅利放學(xué)在教室里掃地，忽然，她在我的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一支金色的鋼筆，她心想：這支筆多好看呀，我把它收藏起來(lái)吧。可她又想：要是別人沒(méi)有看見(jiàn)心愛(ài)的鋼筆，心里該有多著急呀，我把它放在講臺(tái)上。第二天，老師舉起鋼筆問(wèn)：“這是誰(shuí)的'鋼筆呀。”我舉手回答說(shuō)：“這是我的鋼筆。”等我知道這支鋼筆是王雅利放在講臺(tái)上時(shí)，心里非常敬佩她。啊!王雅利這種精神值得我學(xué)習(xí)。
同學(xué)的作文 篇2
她，戴著一副粉紅色框架的眼鏡，她有一雙很水靈的眼睛，感覺(jué)很和藹、親切，怎么來(lái)形容她的眼睛呢？她的眼睛圓圓的，雙眼皮，這雙眼皮不厚不薄，剛剛好。似乎這雙眼睛和這雙眼皮是渾然天成的。她的兩根眉毛淡淡的，不過(guò)不稀疏，兩邊尖尖的，令人感到安全，舒坦。她的額頭高高的，由于青春期的到來(lái)，嘿嘿，這位“小同志”——她應(yīng)該算是大同志了吧，額頭上長(zhǎng)了一小片的青春痘。咦？中間那個(gè)小黑點(diǎn)是什么呢？走近一看，才發(fā)現(xiàn)，哎呀，原來(lái)是一顆“美人痣”啊。哈，偶爾逗她一笑，不覺(jué)地一瞥，啊哦，她還有小酒窩啊！總而言之，她是一個(gè)非常有趣的“大姐”噢！
關(guān)于這個(gè)“大姐”這個(gè)名字，她應(yīng)當(dāng)是當(dāng)之無(wú)愧的。知道為什么這么說(shuō)嗎？你從她的行為中就看得出來(lái)了。你聽(tīng)，“張芷萌，你給我過(guò)來(lái)，這道題目，你怎么做的？做錯(cuò)了還說(shuō)我！”“潘雨婷，你給我站住，你咋總‘欺負(fù)‘人呢？就算開(kāi)玩笑，也不能太過(guò)了啊！”這位同學(xué)可真夠兇的啊！你看，她那雙水靈的.眼睛，如果在平時(shí)，你是越看越親切，可愛(ài)的。
可是，如果一旦“火山爆發(fā)”時(shí)，她可沒(méi)那么好惹的。你看，她的那雙水靈的眼睛忽然變得嚴(yán)肅起來(lái)，隨即，發(fā)出一道嚴(yán)厲的光，掃射著每一個(gè)人，這道光射到誰(shuí)身上都會(huì)有一種毛骨悚然的感覺(jué)，她嘴里冒出的一句話(huà)更不敢讓人靠近了，“你們誰(shuí)敢再惹我，你們就走著瞧！”話(huà)完，全場(chǎng)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。過(guò)了好一會(huì)兒，大家才回過(guò)神來(lái)，不料她早已坐在座位上寫(xiě)作業(yè)，談笑自若。我頓時(shí)吃了一驚，——此人的語(yǔ)言果不同凡響，怪不得別人都叫她“大姐”哩。晚輩我也不得不佩服得五體投地啊。
知道此人是誰(shuí)嗎？此乃葉蒙瑤同學(xué)是也。呵呵，這位同學(xué)還真是夠不同凡響的，佩服佩服啊！
同學(xué)的作文 篇3
我有一個(gè)新同學(xué)，他相貌堂堂，學(xué)習(xí)也好，一副輕巧的眼鏡架在他的鼻梁上，三撮小毛在他的頭上“躺”著，平時(shí)笑起來(lái)兩個(gè)小酒窩凹凹的，特別可愛(ài)。大家猜猜他是誰(shuí)呀？沒(méi)錯(cuò)，他就是我的新同學(xué)，英俊瀟灑，堪稱(chēng)“學(xué)霸”的李昊澤。
李昊澤表面看起來(lái)很悠閑，若無(wú)其事的樣子，但心里面卻住著一顆很不悠閑的'心。讓人捉摸不透，比如他看起來(lái)很無(wú)事，但有一次，老師說(shuō)她寫(xiě)了一句孔夫子的名言與我們分享，讓我們自己去找在哪里。下課后，我們有的玩，有的寫(xiě)，有的跳，誰(shuí)都不在意老師的話(huà)，早把它拋到腦后了，而李昊澤就在后面的黑板上找到了老師的那句名言，那時(shí)我就在他的身旁，他告訴了我。這點(diǎn)兒事看起來(lái)也不算什么，但很令我震驚了，李昊澤竟對(duì)學(xué)習(xí)這么認(rèn)真，從細(xì)節(jié)中就可以看出李昊澤對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，看起來(lái)很“悠閑”的他，心一點(diǎn)也不閑啊。難怪學(xué)習(xí)好，我自愧不如。
人嗎，有好的一面，就有不好的一面。李昊澤好的一面就是好學(xué)，那不好的一面……就是迷信。
李昊澤真的很迷信，記得有一次我同桌給李昊澤和任婧茹講鬼故事，我也湊合聽(tīng)了一會(huì)兒，他說(shuō)的如同無(wú)數(shù)根針一樣扎在了我的內(nèi)心，讓我毛骨悚然。李昊澤還在那仔細(xì)的“靈”聽(tīng)。到9點(diǎn)半下了晚自習(xí)，李昊澤一回到宿舍，趕快把宿舍里全部紅色的東西都放在了不起眼的地方，說(shuō)：“我見(jiàn)過(guò)鬼，鬼的聲音很小，不過(guò)鬼怕臭襪子。”他一字一句的說(shuō)了出來(lái)，貌似真的有一樣。對(duì)了，他還說(shuō)他在晉子見(jiàn)過(guò)鬼。他的話(huà)永遠(yuǎn)說(shuō)不完，好像肚子里有一大籮筐似兒的。到了十點(diǎn)，熄燈了，李昊澤躺在床上仍然沉浸在鬼的世界里，到了半夜我迷迷糊糊似乎聽(tīng)見(jiàn)有人一直在說(shuō)“阿彌陀佛”，聽(tīng)了一會(huì)兒，我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。到了早晨，我才知道原來(lái)是李昊澤晚上一直沒(méi)睡覺(jué)，害怕起鬼來(lái)，所以才一直念“阿彌陀佛”。至于嗎，就這么執(zhí)著？
這就是我的新同學(xué)，既悠閑又認(rèn)真，既好學(xué)又迷信的“同學(xué)”。
同學(xué)的作文 篇4
新學(xué)期開(kāi)始了，我們班剛剛轉(zhuǎn)走一位同學(xué)，恰好又轉(zhuǎn)來(lái)一名新同學(xué)，她就是王愷雯。
她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，閃亮的眼睛，小小的鼻子，但個(gè)子不高。
她充滿(mǎn)了好奇心。比如第一次進(jìn)教室的時(shí)候，她東張西望，左顧右盼，臉上充滿(mǎn)了疑問(wèn)，似乎對(duì)課室里的每一件物品都想一探究竟。
她在國(guó)外待了差不多四年了，因此中文講得不太流利，但這并不影響她的生活：每當(dāng)我們?cè)阪覒虻臅r(shí)候，她也在一旁觀看、傾聽(tīng)我們的一言一行，時(shí)不時(shí)開(kāi)懷大笑，仿佛她也在我們之中，樂(lè)在其中。由此可見(jiàn)，她是個(gè)活潑、開(kāi)朗的'女孩。
她也是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有一次，老師叫同學(xué)們幫忙發(fā)作業(yè)，她第一個(gè)搶著幫忙;又有一次，我同桌有一個(gè)英語(yǔ)單詞不會(huì)讀，她又立刻告訴同桌正確的讀音;還有一次……就這短短的一個(gè)星期，她就不知道幫了多少次忙。
她那一口流利、標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)值得我們學(xué)習(xí)，她那開(kāi)朗、活潑和樂(lè)于助人的性格讓她很快地融入我們五(2)班的大集體，成為我們的一員。
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