二年級作文必備【10篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的二年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
一天早上，在安靜的天空里，云娃娃坐在雪白的云朵上看著自己做的云寶寶。
云寶寶滿天都是，有的.像大白兔，長著長長的耳朵，趴在天空上看著地面，好像要跳下去和小朋友們玩。
有的像大天鵝，它帶著兩只小天鵝正悠閑地散步。
有的像大花貓，它在打哈欠快要睡著了。
小朋友們看到這些云寶寶都樂壞了，紛紛跑出了家門來到廣闊的大草原上盡情地玩。
云娃娃的眼睛發出了光，它的嘴巴都笑成了月牙，心想：要是每天都有這么多小朋友陪我玩就好了，這樣我就不會那么孤單了。
云娃娃繼續看著云寶寶，眼睛都看累了，還是看不夠千變萬化的云寶寶。
二年級作文 篇2
期待的國慶節長假終于來到了！我和幾個熟悉的朋友隨同小螞蟻兒童拓展訓練營前往我國的自然生態保護區－臥龍，開始了我的假期旅行。
臥龍的風是柔和的，空氣是清新的，蔬菜是嫩綠嫩綠的，到處長滿了婀娜多姿的箭竹。臥龍的山高聳入云，臥龍的水清澈透明、水流湍急。沿山望去，大大小小的瀑布從天而降，氣勢磅礴。這里有我國的國寶大熊貓。
大熊貓頑皮可愛、憨態可掬。它們在自己的樂園中玩耍、嬉戲。有的蕩秋千，有的爬樹干，有的仰著白白的大肚皮吃竹子，還有一只更可愛，它居然用自己奔跑的速度去撞到同伴，也有的蹲在大樹上呼呼大睡，好似一座雕像……別看大熊貓又肥又胖，但它們玩起來還是很靈巧呢。
我們還參觀了大熊貓博物館。知道了大熊貓已經有800多萬年的'歷史，馴養也有4000多年了。大熊貓每天要吃17－20千克的竹子，每年大約4500公斤。別看它吃的多，但吸收的并不好，每吃100千克的竹子只能吸收17千克的養分。大熊貓本領可強了，是晝夜兼行動物，晚上也能看見東西呢。關于大熊貓的知識還有很多，我就不一一介紹了。
參觀完大熊貓博物館，我還做了環保小義工，進行了環保知識演講，還向游客散發了環保宣傳單。這可是我第一次參加社會實踐活動呢。
激動人心的臥龍之旅接近尾聲了，我還真有些留戀呢。希望臥龍的山永遠這樣綠，水永遠這樣清，大熊貓永遠這樣快樂、自在！
二年級作文 篇3
夏天到了，河塘里粉紅色的荷花開了。一群可愛的小蝌蚪成群結隊地在荷葉下嬉戲玩耍！一天早上，小豬嘟嘟提著一個礦泉水瓶到池塘邊散步。這時，小豬嘟嘟被在荷葉下嬉戲玩耍的小蝌蚪吸引住了，心想：要是把它們捉回家該多好啊！于是，它就用帶來的空瓶子，瞄準目標，不大一會兒，嘟嘟就撈到了好幾只蝌蚪，它滿載而歸地回家了。
回到家，小豬嘟嘟看了一下鐘表，啊，九點啦！嘟嘟趕緊打開了電視機。不一會兒，“找媽媽嗎”三個大字醒目的`大字，伴隨著喇叭聲，引起了小豬嘟嘟的注意力，心想：這不是動畫片《小蝌蚪找媽媽》嗎？
想到這，小豬嘟嘟嚷嚷道：“我怎么能把它們捉住呢，那我不就成了天大的罪人了。”于是他決定把小蝌蚪放回池塘里，讓它們去找媽媽。嘟嘟馬上關掉電視，原路返回。
一會兒，小豬嘟嘟來到了池塘邊，小心翼翼地打開瓶蓋，一邊把小蝌蚪放進池塘里，一邊自言自語地說：“小蝌蚪，快回去找你們的媽媽，你們的媽媽是保護莊稼的衛士，等你們長大了也會成為保護莊稼的衛士的。”
二年級作文 篇4
周六，天氣晴朗，天空中飄著朵朵白云。小兔灰灰拉了一個氣球，又蹦又跳地來到公園玩。
正在這時，小兔灰灰不小心松手了，氣球頑皮地飛走了，好像跟它說：“再見，我的小主人。”聽到這里，小兔灰灰哇哇大哭起來。正在這時，小鳥飛來了，急忙問：“你為什么要哭啊？”小兔灰灰邊哭邊說：“我的氣球飛走了。”小鳥聽完立刻往氣球飛走的方向飛去。過了一會兒，就把氣球找回來了。小兔灰灰說：“謝謝你，把我的.氣球找回來了！”小鳥說：“不用謝。”
最后，小鳥和小兔灰灰成為了好朋友，它們一起高興地玩氣球，草地上灑滿了它們的歡笑聲。
二年級作文 篇5
八月初二是我的生日，因為那天正好上學，我就今天過了生日。今天爺爺奶奶都來了。
我學完美術一回家就發現了桌子上的.大蛋糕，可是我沒有吃，因為還沒有插蠟燭呢。爸爸給我插了8支蠟燭，7支粉的，1支黃的。我許了一個愿望，可是暫時保密，有一個神秘感。我和爸爸媽媽爺爺奶奶吹滅了蠟燭，我想要蛋糕上的那條小蛇，爸爸給我用刀子切了下來，我用小叉吃覺得太費勁，媽媽給我們拿來了小勺子，每人都分了一把。我和奶奶倒上了果汁，我喝了一大口，真好喝呀！我們都開始吃蛋糕了。吃完了蛋糕，給我分禮物。爺爺奶奶給我一箱核桃露，瓶子胖胖的，矮矮的。爸爸媽媽給我的是積木，還有8本科學書，我非常喜歡這8本書。我姨送給我的是《唐詩三百首》。我覺得過生日真有趣，我好想天天過生日呀！
二年級作文 篇6
我很喜歡花，尤其是菊花。
花園每年的秋季都有菊花，秋天的花園儼然就是花的海洋。
瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風老師為她們講故事呢！看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風老師的表揚吧！美麗的菊花散發出誘人的`香味，每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。
我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨菊花開的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風里，昂首挺胸向秋風挑戰。的確，菊花雖然沒有牡丹雍容華貴，沒有月季嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優雅，但她那傲霜精神，確實令人喜愛。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進，努力攀登科學文化的高峰。
二年級作文 篇7
爸爸，媽媽：
你們好！
謝謝你們把我養大。
要不是你們，世界上根本就沒有我；要不是你們，我就根本不會有這么多的幸福與快樂；要不是你們，我根本就沒有這么多好朋友和親人。
爸爸，媽媽謝謝你們把我養大，讓我了解這么多的`知識，是你們讓我知道這么多的數字，拼音和漢字。最最感謝的是，你們讓我體會什么是對的，什么是錯的。
還有最要感謝的是，讓我知道了一個道理，要好好孝敬父母和各位長輩。我將來一定會好好孝敬你們。
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XXXX年X月X日
二年級作文 篇8
老師說過心情決定命運，我也是這樣認為的。既然你不知道明天未來會發生什么，就應該珍惜每一天，用好的心情去面對每一天。憂憂愁愁的過一天，也是一天，開開心心的過一天也是一天，我們何必選擇憂愁呢?
你用好的心情去看待任何一件事，那么都是開心的，用壞心情去看待一件事情，那么任何一件事情都是糟糕透了的 。憂愁的心情會使我們的命運變得不堪一擊，一路上都會是“惡言相對”，開心會使我們的.命運一塵不染，一路上到處都是“光芒圍繞”。
一念之間，好心情，壞心情就誕生了，他們能讓我們的生命截然不同，獨一無二的我們，就應該擁有閃耀的人生，改變心情，上一秒你還覺得生活無趣，下一秒，你就會認為生活充滿勃勃生機。
用好心情去代替壞心情，用光彩的命運去綻放我們的青春!朋友，記住!改變心情，決定命運。
二年級作文 篇9
今天一大早，我和媽媽一起去達蓬山玩！坐在車上，我的心卻已經飛到了那里。一個小時后，我們到達了目的地。我們買好票很快就進入了80環游世界主題公園。
我們先繞著公園走了一圈，參觀了史芬克斯獅身人面像、復活節島石人像、古羅馬角斗場、吳哥窟、雅典衛城遺址、巴黎凱旋門、英國大本鐘等等。每一個景點都把我們帶到了遙遠的國家，有種身臨其境的感覺！
接著，我們開始玩耍。我們先來到托里尼海濱浴場。換上游泳衣，快速奔進游泳池，水有點涼，但絲毫不影響我玩水的興致，我時而把水花拍得老高，時而鉆進水中游一會兒，時而看其他人玩水。媽媽立在水中，一邊跟我玩，一邊給我拍照。在游泳池里留下了我歡快的笑聲！
然后，大概十二點左右，我們排隊等候玩巴西漂流。坐在皮艇里，在一條小流上緩緩移動著，途中我們看到了方石柱，草山頂，木格窗戶，獸牙和繩網，前方還有一條大莽蛇在迎接我們。在途中，忽然一個浪頭擊來，我們的'衣服全被濺濕了，可是我覺得非常好玩，又去玩了一次。
大概兩小時以后，我們去玩了激流勇進。登上埃及的太陽船，順著水流來到金字塔腳下，忽然船往下傾斜，原來船在往金字塔高處攀登，好像一只巨大的烏龜在往上慢慢地爬行著。經過金字塔內部，在一陣尖叫聲中，船猛地往下沖，濺起巨大的水花，我真擔心我會不會摔下去，真刺激！
然后，我們又坐了印第安飛椅，那飛椅身披五彩圖案，頭頂雕花，漂亮極了。我坐在飛椅上，手抓緊繩子，飛椅動了起來。“好爽那！”我在心里說。
我們還玩了木馬，小蜜蜂，碰碰車……
達蓬山真的好玩極了，不信，你也去一次吧！
二年級作文 篇10
轟隆隆的雷聲把我從睡夢中吵醒了，天剛蒙蒙亮，我爬到窗戶邊看到外面正飄著雨絲，又一聲雷，雨點下得越來越快，不一會兒嘩啦啦的雨聲越來越大。
我高興極了，喊醒媽媽：“媽媽下雨啦！我要出去玩！”我打著雨傘，小腳丫踩在雨水里的聲音像動聽的音樂，一路跑著來到院子中央的.湖邊，湖面上濺起無數的水花，像一把把打開的小傘，小船隨著風雨在湖里游來蕩去，成群結隊的金魚躲在小船下面，互相嬉戲著，你追我趕，湖邊的草地上我撿到兩只小蝸牛，我問：“小蝸牛你冷不冷啊？我把你帶回家好嗎？”小蝸牛觸角動了動，蝸牛同意了，我好開心啊，蝸牛聽懂我的話了。雨還在下，蝸牛我們回家吧，等雨停了我再送你回來。
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