(熱)四年級作文6篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
在今天的作文課上，老師拿出了一個荔枝來讓我們觀察。
荔枝像一個乒乓球大的橢圓形，有的是綠色的，看起來好像還沒有熟透；有的火紅火紅的，在心里感覺就很好吃；還有的是紅里透青的。用手觸摸，感覺有細刺，很扎手，還很粗糙。拎起荔枝，就像一個草莓，但卻比草莓大，顏色也是紅里透青，荔枝可以跟草莓稱為二兄弟了。
荔枝的大小不一，形狀各異，圓圓的像一個彈力球，皮是疙疙瘩瘩的，就好像一個小姑娘臉上長了青春痘一樣，一點也不好看。它還長著新鮮的綠葉，橢圓翠綠。
終于，老師可以讓我們剝開它的皮了。當我剝開時，它晶瑩剔透的，上面還有一層薄薄的透明膜，散發出了淡淡的`清香，托在手里，就像一個寶石。同學們早已流了口水，像一匹匹餓狼似的看著。
當我們把荔枝剝開后放入口中時，感覺滑滑的，甜中還帶著酸味，一大口再咬下去，果汁都濺了出去，清甜可口。
吃完后，荔枝的核就像一粒子彈，黑黑的，粘粘的。
這可真是東西不可貌相啊！就如同這荔枝一樣，它的外表并不好看，但里面卻有寶石般的果肉。我喜歡吃荔枝，更喜歡雖然外表丑陋，但內心美的人！
四年級作文 篇2
走進十二月，即將降臨的是深受國內外孩子們喜愛的圣誕節，這個節日還被我稱為“禮物節”。
星期天，媽媽帶我去逛商場，一進商場，一棵巨大的塔形圣誕樹展現在眼前，上面掛著各式各樣的小彩球，還有包裝好的琳瑯滿目的小禮物，五顏六色的星星燈泡調皮地眨著美麗的小眼睛，一會兒紅、一會兒綠、一會兒黃、一會兒五彩繽紛……像在和我捉迷藏呢！這樣豐富多彩的裝飾吸引了許多小朋友的眼球。
我們向商場的中心走去，映入眼簾的是一顆巨大的圣誕樹，上面的小彩球可跟別處與眾不同，還在那閃閃發光呢！樹下是一位年邁的圣誕老爺爺，背著鼓囊囊的.大口袋，趕著三只小馴鹿，馬上要給小朋友們頒發禮物呢！看到這番情景，我耳邊不時隱隱約約想起了美妙的音樂聲“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當”這首西方孩子們圣誕節唱的歌曲，此刻的我仿佛早已穿越時空，來到了圣誕節這一天，穿著新衣服，頭上戴著圣誕帽子，手里還捧著一個禮物盒子呢？
啊，我真期待這天能趕快到來！
四年級作文 篇3
“哎呀，下雪了！”“這雪可真大啊！”
早晨，我睡得正香，朦朦朧朧地聽到有人在喊下雪了。我一骨碌爬起來，跑到窗戶邊，往外一瞧，啊，鵝毛般的大雪紛紛揚揚，如同一幅巨大的“白雪窗簾”。
透過“白雪窗簾”，我看見遠處的高樓大廈時隱時現，似幻似真；連綿起伏的大山，既像一座座古色古香的城堡，又像一條條閉目養神的蛟龍。
看到這些，我不禁贊嘆道：“這雪真美明！”
上學的路上，又是一番景象。路旁的松樹披滿了白雪，松技上像掛著一個個小松球；過往的汽車披滿了白雪，好像是戶雪王國派來的使者；過往的行人身上，也落滿了白雪。那白雪像一個個調皮的孩子。直往人的懷里、臉上亂撲，人們想逃也逃不了。一片雪花落到我的脖子里，好涼啊！我不由自主地叫了起來。
看看雪是什么樣子該多好啊！于是，一我伸出手去抓那頑皮的雪花。等了半天，好容易才等來幾個自投羅網的'。我一看，雪花是六姆形的、似還沒來得及細細地看，那雪花就化沒了。
剛進校門，就傳來了歡呼聲，原來是同學們在打雪仗。雪球在空中飛來飛去，不時傳來“打中了！”“我們勝利！”的歡呼聲。同學們你追我趕，玩得痛快極了。
雪越下越大，地面上的雪越來越厚……
四年級作文 篇4
我是7歲時上一年級的，那時隨班教我們的班主任是孫老師，她年逾三十，身材勻稱，慈眉善目，和藹可親。在課堂上，她是我們的老師，講起課來深入淺出、循循善誘，使我們如坐春風、如沐甘露，不時有茅塞頓開之感；而在課下，她卻成了我們的好朋友，經常像個小孩子一樣跟我們玩兒，使即使再內向靦腆的學生在她面前也無拘無束起來。
記得上二年級時的一天，因為我的鬧鐘沒有電池了，我遲到了，原以為會被孫老師罰站到外面。誰知，孫老師卻對我溫柔地對我說：“你怎么來得那么晚呀？快進去吧小心別感冒了呀！”聽到這句話，我心里萬分感激孫老師。
暑假里的一天，媽媽告訴了一個讓我不敢相信自己的耳朵的消息：孫老師要離開我們，再回到一年級開始新一輪的跟班教學了。當媽媽在我們的疑問聲中重復一遍這個令我難以接受的.消息后，我哭了起來——顯然我接受不了這突如其來的變故。
我想象著，當我們敬愛的孫老師向教室外邁出第一步時，同學們，像被迫于生活不得不背井離鄉到外地打工的母親拋下的一群孩子。我們知道孫老師也舍不得我們，但她不得服從學校的安安排，開始她新的教學生涯。就像一個為了家庭將來暫時惜別孩子的母親。
可是，每當我想起這件事的時候，還是那樣的傷心。
四年級作文 篇5
其實我是個愛雨的人，特別是春雨尤為鐘慕。我喜歡在窗前觀雨，喜歡煙雨中散步，更喜歡靜靜的傾聽雨滴落在天地萬物上的聲音，因為我能在春雨紛紛中尋找屬于自己的歡樂與感悟。春雨又在下了，我投入到了它的懷抱，用心去感受那份美好。水霧化成灰色的空間。雨絲們斜斜的，柔柔的，裊裊的，淡淡的織在一起，或是翩然起舞，或是倏忽下落，好象即沒有留戀，也沒有放棄似的，但其飄逸的身姿落在綠樹、紅花之間所增添的色彩又總會勾畫出一幅詩情畫意的景致，漫步雨中欣賞著這千古絕色是那么的愜意與暢然，讓人欲罷不能。站在窗前，如果你虔誠的去諦聽那雨聲，體會那份歡暢、坦蕩、靜穆、凝重的'韻味，簡直是難言其妙。
春雨是心靈的音樂，不信你去細細體味，它忽而“滴滴嗒塔”跳躍鳴笑，忽而“沙沙”輕盈撥動琴音，忽而“噼噼啪啪”的奔放歡唱，忽而“淋淋漓漓”凄訴低吟，撩撥著人的心弦。于是，在這份空闊與濕潤的音韻中給人一種情調，一種氛圍，著實的招人喜歡喜愛。在這份空闊對于濕潤的弦律中它往往有能折射出一種心境，幫你遐想使你瘋狂。雨停了，雨歇了。雨后的世界呢？你看它總是以清新、明快的色調展示在你的面前。泥土的芬芳更加濃烈，草兒更嫩了，樹兒更綠了，花兒更艷了，煥然一心得感覺不僅使人賞心悅目，神清氣爽，而且讓人欣喜的分享雨的饋贈，感受一份靈泉的侵潤。如果這時來到鄉間，在阡陌小徑中散步流連，欣賞那或濃或淡，或明或艷的田園風光，真會感嘆大自然這位淡青妙手的酣暢筆墨。窗外的雨絲飄起來了，請你與我相邀，一起來做個愛雨的人吧！
四年級作文 篇6
動物村里住著一只小豬，叫笨笨，它非常喜歡吃糖果。
一天，笨笨過生日，小伙伴們送給它許多糖果作為生日禮物。笨笨可開心了，它十分興奮地對媽媽大聲喊道：“呀！有好多糖果吃了，呀！有好多糖果吃了！”媽媽慈愛地對笨笨說：“是的，你是有許多糖果吃了，但是……”“但是什么呀！”還沒等媽媽說完，笨笨就搶著說道。媽媽接著說：“但是你不能吃多，如果你吃了太多的話，會蛀牙的，所以每天只能吃兩顆。”“我不，我就不！我每天要吃五顆。”笨笨生氣了。媽媽嘆了口氣，無奈地點了點頭。可笨笨說歸說，它竟乘媽媽不注意，一下子吃了二十幾顆，而媽媽一點兒也不知道。笨笨心里美極了。
就這樣，笨笨每天偷偷地吃二十幾顆糖。
過了好多天，一個晚上，它睡覺的時候突然被一陣疼痛驚醒了——它的牙齒被蟲子蛀掉了。當天夜里，媽媽就帶著笨笨到貓醫生那兒去做檢查，貓醫生檢查后，語重心長地對笨笨說：“你的牙齒被蟲蛀了五顆，如果你再多吃糖，等你新長出的牙齒再被蛀壞的話，就要裝上假牙了，到時候有喜歡吃的東西也不能吃了。所以，你以后要少吃糖，能不吃就不要吃糖，要學會自己的牙齒自己保護呀！”
笨笨聽了貓醫生說的話，慚愧的'低下了頭，笨笨下定決心，自己以后不再多吃糖。真的，笨笨從此以后再也沒多吃糖，只是在過節的時候才吃一兩顆，它的牙齒再也不疼了。
【四年級作文】相關文章：
四年級四年級作文12-12
四年級作文11-07
四年級的作文[精選]07-26
四年級作文(經典)08-16
(經典)四年級作文08-16
（經典）四年級作文09-02
四年級作文[精選]09-28
[精選]四年級作文09-27
【精選】四年級的作文09-28
四年級作文【經典】10-22