啟示的作文

啟示的作文[薦]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的啟示的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

啟示的作文 篇1

　　明天是端午節，可今天一放學，媽媽就把我和弟弟叫到廚房，指著鍋里熱氣騰騰的滿滿一鍋粽子讓我們吃。我走到鍋臺邊一看，粽子有大有小，大的顏色又青又綠，顯得十分新鮮，小的卻已經煮得泛黃了，好像是過了幾天似的。

　　面對這大大小小香氣撲棄的粽子，我饞得直流口水。可是，吃哪個好呢?我想，我才沒那么傻呢，要吃，當然要挑又大又青的。于是，我眼疾手快，不顧那襲人的熱浪，伸手就去揀大的'。挑來揀去，終于挑到了一扎個大色青的五只粽子。弟弟因為怕燙，只在上面隨手提了一扎個小色黃的，卻也笑嘻嘻的。我想，弟弟真傻，不知道揀大的。

　　誰知道，傻的不是弟弟，竟是我這個當姐姐的.原來，我揀的那一扎個大色青的，一個個都是中看不中吃的。剝開后，看上去好像熟了，咬上一口，才知道里面盡是生米粒.接連五只，只只如此。我怎么這樣“霉”呀?再看看弟弟，正吃得津津有味呢。五只粽子，只剩下最后一只了。這不，他一邊吃一邊看著我傻笑，好像在說:“聰明的姐姐，這次犯傻了吧?”望著弟弟傻笑的目光，我的臉真不知往哪兒擱才好。

　　這時，我才領悟到:原來，中看的東西，未必中吃。看待其它事物也是這樣，不能只求表面好看，只有全面地觀察、分析、品嘗，才能知道它的真實面目。

　　這就是吃粽子給我的啟示。

啟示的作文 篇2

　　星期天，媽媽從花市上買來一盆含羞草，并告訴我：含羞草很“害羞”只要你輕輕的碰一下，它就會立即收緊葉子，隨后慢慢回原，我聽了之后，心想：“真的有這么神奇嗎？”于是，我懷著強烈的好奇心去碰了它一下，沒想到的是，結果正如媽媽所說，它先收攏葉子，再慢慢回原。我試了幾次，結果都一樣，我不解地去問媽媽，媽媽說：“你自己查查不就知道了嗎？”我懷著一份好奇和疑問去百度找到了答案。

　　原來，含羞草的葉柄上有一個鼓啷啷的包，叫：“葉枕”，它里面有充足的水分，是個含羞草的小水庫，每當我們去碰它的葉子時，葉枕里的水就會馬上流向兩邊，沒有水源，葉子就扁了，就垂下來，收緊在一起，隨后水源才會慢慢恢復，通過含羞草的這一大特點，我想發明一種超高科技的`自控門。

　　這種自控門既方便又環保，它不像現在的門，只要聽到“開”“關”這兩個字就會打開或關閉門，除此之外，它還有含羞草那般敏銳的感覺，如果有小偷想入室偷竊，那小偷只有碰到門，手就會被夾住，同時門還會拉起警報聲。

　　另外，自控門的本領可不僅只有這些哦！它還可以吸收二氧化碳，散發出清新的花味氧氣 ，讓人聞過之后神清氣爽。

　　經過這件事后，讓我懂得了大自然讓我懂得了大自然有很多奧秘，只要自己去細心觀察，就會發現它其中的奧妙。

啟示的作文 篇3

　　去年春天，我們學校里在操場上舉行拔河比賽。

　　在進行拔河比賽中，同學們的精神有多么的振奮啊！在二⑸班與三⑴班相比，二年級的力氣比三年級的力氣雖然小，但是二年級的比賽在三四名老師的鼓勵下，經過嚴峻的考驗，終于把三年級打敗了。四⑶班與四⑷班比了一場，曹老師和我們不服氣地說：“加油！加油！”但是，我們班一籌莫展，只好輸給了四⑶班。四⑶班傲慢得使人們受不了。

　　雖然我們輸了，但是精神不會輸給他們的。有一首歌：“團結就是力量，團結就是力量……”團結是一種精神，精神鼓起了我們的`勇氣，涌現出一種不可戰勝的力量。只要我們有充足的精神，我們的能力說不定給三班一敗涂地。也是三班太驕傲，我說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”四⑶班好像說：“麻煩了，麻煩了，我們的力量和精神全部消失在空中了，被軀趕走了。”他們遇到了誘惑人的“魚”——獎品。這么大的禮物怎能不要呢？四⑶班絞盡腦汁，送給我們班這么大的禮物。“咱這樣，一個班分一半吧，這么大的禮物獨自要了也不好意思啊。”四⑶班又說：“要了也不能吃。一個人要是從小受到這樣嚴格教育的話，就會獲得道德的勇氣和力量。”

　　這件事讓我明白了受用不盡的啟示！

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