同學的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的同學的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學的作文 篇1
剛來到新學校時，我還不認識他。換了座位后，我跟他同桌，可依舊對他不了解。但后來我們志趣相投，慢慢的，開始了解對方。
他是個愛笑的人。就拿那天寫作課上發生的事來說吧。老師要開會，就給我們布置作文，作文主題是寫班上的同學。我環顧四周，目光落在他的身上——嗯，就寫他了。我正在構思時，他對我說：“嘻嘻，我們這一組有三個人寫我耶。你準備寫誰？”見他的樣子，我靈感馬上來了，低頭寫下一段。他湊過來，讀著這些文字，笑嘻嘻地說：“嘻嘻，我知道你要寫誰了。”我抬起頭，只見他眼睛瞇成一條縫，露出兩顆潔白的大門牙，還有兩個若隱若現的.酒窩，不時發出“嘻嘻”的笑聲。原本教室里安靜的氣氛被他的笑聲打破，班上的同學們都哈哈大笑。
他十分熱愛書籍。只要有一本書能吸引他的注意力，他就會放下手中的活，靜下心細細地品讀。無論外面有多么的吵鬧呢，他都不會受到影響，因為他早已沉浸在書的海洋里了。我一次無意間看到了他的隨筆，上面寫著：“昨天我被我媽說了一頓。這是因為什么呢？還不是我看書而耽誤了睡覺時間。嘻嘻！”
他非常的自戀。有一次上數學課，杜老大說他原來有個學生，不僅成績好，還長得好看。這時，他小聲地對我說：“No，他還沒有我長得帥。”接著，他用手把頭發往上一撩，還擺出一副他自以為很酷的姿勢。
他還有一點點搞笑，也可以說是厚臉皮。他在與別人打架之前，他會找一個人，喊那個人拉著他的衣服袖子，然后他對別人說：“不是我不想打你，是他拉著我的，所以今天放過你一馬。以后不要再讓我看見你。”他說出這句話時，周圍看熱鬧的同學都笑了。
他，就是這樣一個人。太過于自戀，又陽光開朗，還熱愛書籍，有一點點搞笑的人。
同學的作文 篇2
風風雨雨五年多，陰晴多變盡在班級，班里天天熱熱鬧鬧也全是因為同學。
一、憨憨的“兔子”。
每次體育比賽項目，“兔子”一定上榜，也因此得了“兔子”這個名號。號令一響，見“兔子”一邁腿，一擺臂，勇往直前沖在前線。細長的雙腿每一步都穩健有力，有如兔子的腿一樣靈活好動，白皙的臉上汗珠滾滾，頭上的馬尾辮像兔子尾巴一樣甩來甩去。終點線的主角一定是“兔子”，而最令人不可思議的是，每次一圈下來，她都跟沒事人一樣，一點都不累，還到處跳來跳去。以至于我們每次都滿眼仇恨地咬著后槽牙吐出一句:“兔子，你再跑一圈吧！”
此外，這個“憨兔”真的很憨。每次一下課，老師找“兔子”去辦公室喝茶，“兔子”在老師面前都是一臉無辜，眼睛直勾勾地盯著老師，鼻子時不時抽動一下，嘴角平得像個“一”字，憨樣近在眼前。
二、傻傻的“奶豬”。
班中風云人物，最值一提應屬“大豬”，不知哪個時候取得這個稱號，興許在于對數學的一竅不通。纖細的腰身，“電線桿”一樣的個子，白皙的皮膚，滿臉的奶膘軟得像個大肉包子一樣，高挺的鼻梁像個“美國外交官”。
論上課，對她來說應當是煎熬，尤其是數學課。每次數學課上，老師的聲音都如瞌睡蟲一樣鉆進了她的.耳朵。胳膊一伸，頭發一捋，倒頭就睡。臉上的奶膘擠作一團，像個牛奶團子，讓人總想“吧唧”一口咬上去。睡到下課鈴響，無人打擾的清夢。當我們告訴她睡著了，她的奶膘就揚起來，一個“小括號”呈現在臉上，眼睛瞇成一條縫。
三、清晰的“大廣播”。
班中朗讀大王“大廣播”，語文老師多次夸她口齒清晰，咬字清楚，聲音動聽。而且，她還參加過學校的小導游競選，憑著一口好嗓音成功獲得學校導游的一席位。
同學的作文 篇3
昨天，我和同學景景一起去上學。走到學校大門口的時候，我和景景發現了一只蜜蜂。景景就撿了一塊石頭朝蜜蜂那里扔了過去。然后，那只蜜蜂飛來了。景景一不小心就被蜜蜂咬了一口。他飛跑進學校，走入教室，坐在座位上，大聲地哭了起來。
“當，當當，當，當當……上課了，大家都在議論景景，景景一邊哭一邊寫作業。后來，忽然來了一位值日老師，她說：”不要說話！“勇敢的東東同學站起來說：”景景被蜜蜂咬了。“于是，老師就叫我送景景回家擦藥。
我送景景到他家后，景景對我說，他擦了藥就不去學校了，他要在家里休息。我只好一個人向學校跑去，回到學校都下課了。
這就是我的`同學，貪玩又嬌氣的景景。
同學的作文 篇4
她，個子矮矮的，眼睛大大的，皮膚黑黑的，像一個生活在中國的半個非洲人。
她，最喜歡語文，因為在她眼中，語文很簡單；她最討厭英語，因為英語很難記住。她的寫作能力，是我不及的，無論讓她寫什么，都是一件輕而易舉的事。每次問她怎么寫得這么好，她只淡淡的說了一句：“靈感源于生活”。有時，她也會沒有靈感，叫她寫，她一個字都吐不出來。
她，有時很天真、長不大的一面，就拿我們老師的那對兒雙胞胎來說吧！那對兒雙胞胎說起來也很可愛，不過有時我們也分不清楚誰是誰。每次我們下課，只要她倆一出門，只要是被她發現了，她便會按捺不住興奮，跑過去找她們玩兒。每次我看見，覺得她們都一樣，是小孩兒。都能打成一片，有時我會感到，她們三個加起來才四歲。
她，膽子很小，被我嚇哭過。那一次，我永遠也忘不了。那是辦微報，由于時間太短，所以把她也帶去了。在微機室里辦了一兩個小時，有一個同學和她一起去找老師了，我把門和燈都關了，本來天就已經很黑了，加上我穿的全身黑。她一敲門，我悄悄的`開門，然后躲在一個角落里，她一開門，我就跳了出去，她尖叫了一聲，然后就蹲了下去，眼里飽含著淚水。我一靠近她，她就很害怕的往后退。當時，我很心慌，心想：不會被嚇傻了吧？但不一會兒，她一進微機室，就笑了。而另一個同學呢，淡定的笑了。
她，每次心情不好的時候，臉是冷著的，氣色也不好，無論怎么逗她，臉上沒有一絲絲的變化。這時，誰也不敢逗她，反而她會更生氣，不過氣一會兒，笑了，不如說氣消了。
她，就是我的同學，也是我的同桌——程佳玲。
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