同學的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的同學的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學的作文 篇1
這節早讀課，咱們班有件特大新聞，班主任陳老師為我們帶來了一位新同學——跳一跳。
“同學們，這位是跳一跳。”陳老師剛想請跳一跳自我介紹一番，他卻自顧自地像只小兔子似的蹦了下來，成為了我的前座。
陳老師尷尬地抿了抿嘴巴，好一會兒才清了清嗓子：“嗯……同學們，我們今天來學第十一課。”聽著老師講課，我總有些心不在焉的，思緒一不小心就飄到了這位“跳一跳”身上。
“好，第三小節是最長的，誰來讀？”陳老師話音剛落，跳一跳就蹭地一下舉起手來，搶答似的。“跳一跳。”老師點名。跳一跳自信地站起身子，捧起課本：“從前有個老頭兒……”他的聲音特別輕快，每一個字只在空氣中回響0.01秒，聽得同學們都有種心驚肉跳的感覺，我仿佛看到許多文字都站在彈簧上，迅速地蹦跳。一不小心，自己也不由自主地在座位上跳了起來。只要走近我們教室的.人就會看見這樣一副奇景——全班同學都在隨著跳一跳的朗讀而有節奏地蹦跳。再看陳老師，由于沒有課桌的約束，那高度都可以碰到天花板了。正跳得歡，樓下的藍老師出現在門口，眼珠子瞪得比燈泡還大：“你……你們……”跳一跳一愣，閱讀聲戛然而止，全班同學又迅速坐回座位，一切迅速得什么事都沒有發生一樣。“你……你們……在干嘛？”藍老師揉揉眼睛，含含糊糊地從嘴中擠出幾個字眼兒。“沒什么呀？”陳老師陪著笑臉。“我剛剛……你們在跳……”藍老師結結巴巴。這時，跳一跳走到藍老師面前，一本正經地說：“老師，我們在上課，怎么了啊？”這話說得藍老師也邁著小碎步蹦跳了起來，他不好意思地擺了擺手：“哦？那我先走了。”真不知后來陳老師是怎樣解釋的。
周末在期盼中如約而至，我約好跳一跳到游樂場玩。從旋轉木馬上下來，巨型跳跳床一下子吸引了跳一跳的眼球。他一把抓起我的手，買好票，拖著我就往跳跳床上跑。正感受著脫離地心力的爽勁，忽然身旁“砰”的一聲，只見跳一跳像一顆出膛的子彈般躍向天穹，不見了蹤影。我嘴巴張成了o型，好半天才回過神來。事后才知道，跳一跳用的力氣太大，脫離了地球，在各個星球間跳躍。最后還是派出a-03228號飛船才把他從茫茫宇宙中撈回來。
一個星期后，跳一跳離開了我們。根據陳老師的說法，他爸爸媽媽帶他轉學回到了故鄉——跳跳星的跳跳學校。
他雖然離開了，但只要看到他留下的作業本上那時常蹦跳的字跡，我們總會情不自禁地想起他。
同學的作文 篇2
我熱情大方，和班里每位同學的關系都十分融洽，是老師的小幫手，也是大家的好朋友。除了有一位同學。
她叫溫玲，是個漂亮文靜的女孩子。但是她有點奇怪，她剛來到我們班級的時候有一頭烏黑的長發，和同學們很快打成一片，備受歡迎。但是很快她的頭發沒了，她變得安安靜靜的，中午不再和我們一起去吃飯，課間不再和我們一起去逛小超市。她用沉默與安靜逐漸和同學們疏遠了。
我是老師的小幫手，看到這種情況自然十分想幫忙。于是我在放學后以課代表送學習的身份去了溫玲的家里。我這才知道，原來溫玲在網絡上發現一位小朋友生病了，沒有錢看病，所以溫玲就把頭發賣掉還把自己的零用錢全部攢起來捐給了這位重病的小朋友。
溫玲啊溫玲，碰到這種事情你可以選擇不要自己一個人承擔，我們大家都會幫你的'。你做的是好事啊，所有善良的人都會支持你的。溫玲這才醒悟，答應和我一起向學校同學發起捐款的號召。
同學們聽說后踴躍幫忙，人多力量大，很快我們就募捐到了一筆數目不小的錢，并將這筆錢捐給了那位生病需要治療費用的小朋友。
我有這樣一位同學，她善良勇敢，看到需要幫助的人時可以不顧自己形象的給予幫助；我有這樣一位同學，她獨立自主，在別人需要時靠自己的一己之力給予關懷；我有這樣一位同學，我敬佩她，她就是溫玲。
同學的作文 篇3
我有一個好朋友。她的頭圓圓的，像一個小皮球。臉上長著靈活透亮的大眼睛，她的眼珠子一轉，準會想到一個好辦法。臉上“掛”著一個三角形的小鼻子，鼻子下面長著櫻桃似的小嘴，紅彤彤的。雖然她是個女孩兒，但是不太愛穿裙子。我把她說的這么詳細，應該猜到她到底是誰了吧？對！她就是我最好的朋友——張琳琳。
她是一名勞動明星。
她是一個愛勞動的人。每次干值日，準少不了她。那一天，班級內進行大掃除，琳琳負責打掃著地面，許多女生干了一會兒就筋疲力盡，累得不行了。張琳琳卻時不時地鼓勵著她們：“休息一會兒吧！這些活兒，我包了！”看到她辛勤的汗水，我都想問她一句：你不累嗎？但每次看到她勞動時的笑容，我就立刻明白了這個問題。每一次，她都把教室打掃得干干凈凈，一塵不染。進到這個教室，就像進入了仙境，這準都是張琳琳的“杰作”。
她是一位學習之星。
雖然她不是班長，但她的學習成績十分優秀。每一次，上課積極回答問題的準有她。她考試時從不粗心，總是得一百分。但她從不驕傲，而是與同學們一起進步。下課時，她總是幫助同學一起努力學習，一起提高。在期末考試時，大部分同學都能取得滿意的'成績，這里面就有張琳琳的功勞。
這就是我的同學張琳琳，她那為同學無私奉獻、樂于助人的精神，難道不值得讓我們學習嗎？
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