同學(xué)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

同學(xué)的作文 篇1
我有一個(gè)同學(xué),她又是我的鄰居,叫徐菲碩。她頭上扎一個(gè)小馬尾辮,喜歡蹦蹦跳跳,可愛極了。
我們兩個(gè)在學(xué)習(xí)上互相幫助。她的語文成績(jī)比我好,就經(jīng)常給我介紹學(xué)習(xí)語文的方法,要我多讀書,學(xué)習(xí)書里面的很多好詞好句,這樣寫作文就有內(nèi)容了。聽了她的建議,我一有空閑時(shí)間就讀書,慢慢地我的語文成績(jī)比以前有進(jìn)步了。她的.數(shù)學(xué)成績(jī)沒我的好,我就給她講數(shù)學(xué)題,這不,她這次的數(shù)學(xué)成績(jī)比我還好呢。
有時(shí)候,我們也鬧一些小矛盾。有一次,我和她玩蹦蹦床,不小心踩了她的鞋。她二話不說,穿上鞋就走了;丶液,我把這件事告訴了爸爸,爸爸說遇到這樣的事要主動(dòng)跟對(duì)方道歉。第二天見面時(shí),我走上前去,對(duì)她說:“昨天我踩了你的鞋,對(duì)不起,請(qǐng)你原諒!彼α耍f:“沒關(guān)系,我都忘記這事了!本瓦@樣我們還是好朋友,一起上學(xué),一起玩耍。
這就是我的同學(xué)——徐菲碩。
同學(xué)的作文 篇2
本學(xué)期之初,我從南化四小轉(zhuǎn)學(xué)到了育英二外,見到了許多新的面孔,認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué)。其中讓我印象最深的是朱添琪。
朱添琪是個(gè)活潑的小女孩。她個(gè)子挺高的,坐在倒數(shù)第二排。她頭上扎了兩個(gè)馬尾辮,更與眾不同的是她把兩個(gè)分開的'辮子扎在一起,連成一個(gè)圈,顯得個(gè)性十足。
朱添琪特點(diǎn)之一是待人非常熱情,尤其是見到過去的朋友就顯得十分興奮。有一次,她看見一位幼兒園同學(xué),就滿懷歡喜地迎上去,說:“Hi!你好!我們?cè)?jīng)是幼兒園同學(xué)!我是朱添琪,你還記得 我嗎?”而那位同學(xué)似乎忘了她,于是傻乎乎地站著,臉“唰”地一下變紅了。過了一會(huì),只聽那人吐出含糊不清的一句話:“對(duì)不起,我實(shí)在想不起來你是誰了。”這時(shí),我原本以為朱添琪會(huì)失望地 離開,沒想到她不但沒有沮喪,反而更來了精神:“沒關(guān)系,你記不記得李辰天一……?”接連一口氣說出了一大串在幼兒園時(shí)的同學(xué)和趣事。最后,那位同學(xué)終于茅塞頓開,記起了眼前的這位可愛的幼 兒園同學(xué)?此麄兒髞碚劦媚敲赐稒C(jī),我從心里由衷佩服朱添琪。
朱添琪就是這么一位活潑可愛、待人友善、充滿熱情的新同學(xué)。
同學(xué)的作文 篇3
何譯丹是一個(gè)可愛的同學(xué),非常開朗,討人喜歡,可是我卻有時(shí)喜歡她,有時(shí)卻討厭她。
我喜歡何譯丹活潑的一面,比如說:她很有人緣,同學(xué)都愿意和她玩。還有,何譯丹是一個(gè)熱愛勞動(dòng)的.人,在打掃清潔的時(shí)候,不管是不是她做清潔,都會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)。
我有時(shí)不喜歡她呢,是因?yàn)楹巫g丹愛撒謊。就說上一次吧,明明放學(xué)后何譯丹跟我一路乘車回家的,可是第二天她卻說她放學(xué)后和媽媽去逛商場(chǎng)去了。
哼,何譯丹真是一個(gè)“雙面人”。
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