實(shí)用的小學(xué)童話(huà)作文3篇[精選]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)童話(huà)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![實(shí)用的小學(xué)童話(huà)作文3篇[精選]](/pic/00/d7f7cec404_5fbf7f26be840.jpg)
小學(xué)童話(huà)作文 篇1
春天來(lái)了，公園里一片生機(jī)勃勃的景象。
碧綠的.柳葉從高大的柳樹(shù)上直垂到小河里，風(fēng)一吹柳枝翩翩起舞。草地上長(zhǎng)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，漂亮極了！一群可愛(ài)的小鴨子搖搖擺擺地走到河邊撲通、撲通跳下水。這是一只小雞也興沖沖地飛奔過(guò)來(lái)。小鴨子問(wèn)小雞：“你為什么不下來(lái)游泳�。俊毙‰u說(shuō)：“我不會(huì)游泳，但是我可以在岸上捉蟲(chóng)子，和你一起享受這春天的美景啊！”就這樣，小鴨子和小雞在河邊歡樂(lè)的交談著。
小學(xué)童話(huà)作文 篇2
我是一只青蛙，從小和哥哥生活在井底，因?yàn)樵诰咨钐菰�、太沒(méi)趣、太無(wú)聊，所以我出去尋找屬于自己的天堂。
說(shuō)來(lái)也巧，就在我想出井的晚上下了一場(chǎng)暴雨。很快，井里的水就漲滿(mǎn)了，我趕緊爬到井外，哥哥說(shuō)：“妹妹，快回來(lái)吧，外面的世界太危險(xiǎn)！”我邊走邊說(shuō)：“哥哥，沒(méi)事的，我一定沒(méi)事！”我一直往前走，走到了一個(gè)“池塘”邊，可是里面只有一片金黃的稻子�！霸趺礇](méi)有荷花、荷葉呢？”我正奇怪著，突然，一條蛇向我撲來(lái)，我趕緊跳進(jìn)了“池塘”中，蛇見(jiàn)我跳進(jìn)了池塘，沒(méi)辦法了，只好無(wú)可奈何地扭著身子走了。這時(shí)我才明白——這是一片稻田！從此我就住到了稻田里，白天捉捉蟲(chóng)；晚上，就在稻田里睡覺(jué)，倒也過(guò)得不錯(cuò)，因?yàn)槲規(guī)椭宿r(nóng)民們捉蟲(chóng)，所以大家總是夸獎(jiǎng)我。
在這里生活雖然幸福、快樂(lè)，可是我還是想去那大城市看看，見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)開(kāi)眼界，于是就告別了稻田便一蹦一跳地走了。
我走了一天一夜，走到了城市的集市上，我對(duì)周?chē)囊磺卸己芎闷�。突然，我看到了一個(gè)賣(mài)冰糖葫蘆的人，雖然我一直告誡自己：“不能接近他，不能接近他……”可我還是抵擋不住冰糖葫蘆的'誘惑，向那個(gè)人走了過(guò)去。我直盯著那個(gè)人手上的冰糖葫蘆，過(guò)了好久，那個(gè)人才發(fā)現(xiàn)我，他說(shuō)：“死青蛙，你給我滾！”說(shuō)著一腳把我踢飛了。我頓時(shí)失去了知覺(jué)……
我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)綠色的小盒子里，一個(gè)小女孩走到我身邊說(shuō)：“小青蛙要乖乖把傷養(yǎng)好知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
不知道過(guò)了多少天，我的傷好了，小女孩把我放生到了一個(gè)我熟悉的環(huán)境里——稻田。在這里我又找到了許多姐妹，我們一起幫助農(nóng)民捉蟲(chóng)，幸�？鞓�(lè)地生活在一起。
小學(xué)童話(huà)作文 篇3
笛卡爾，（1596-1650）法國(guó)家，家，物理學(xué)家，解析幾何學(xué)奠基人之一。他認(rèn)為數(shù)學(xué)是其他一切科學(xué)的理論和模型，提出了數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)，以演繹為核心的論，對(duì)后世的哲學(xué)。數(shù)學(xué)和自然科學(xué)發(fā)展起到了巨大的作用。
笛卡爾分析了幾何學(xué)和代數(shù)學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，表示要尋求一種包含這兩門(mén)科學(xué)的優(yōu)點(diǎn)而沒(méi)有它們的缺點(diǎn)的方法，這種方法就是用代數(shù)方法，來(lái)研究幾何問(wèn)題--解析幾何，《幾何學(xué)》確定了笛卡爾在數(shù)學(xué)史上的地位，《幾何學(xué)》提出了解析幾何學(xué)的主要思想和方法，標(biāo)志著解析幾何學(xué)的誕生，思格斯把它稱(chēng)為數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，以后人類(lèi)進(jìn)入變量數(shù)學(xué)階段。
笛卡爾還改進(jìn)了韋達(dá)的符號(hào)記法，他用a、b、c……等表示已知數(shù)，用x、y、z……等表示未知數(shù)，創(chuàng)造了“=”，“”等符號(hào)，延用至今。
笛卡爾在物理學(xué)，生理學(xué)和天文學(xué)方面也有許多獨(dú)到之處。童話(huà)故事作文250字 第七篇：成長(zhǎng)故事
我相信，每個(gè)人都有許許多多個(gè)成長(zhǎng)故事。有快樂(lè)、有傷心、有痛苦、也有有趣的，總之有酸、有甜、有苦、也有辣。
我也有個(gè)美好的成長(zhǎng)故事，這個(gè)故事使我一生難忘。接下來(lái)，我就給大家講一件我的成長(zhǎng)故事_第一次獨(dú)自睡覺(jué)：
記得我五歲那年的.一天，平時(shí)，媽媽都會(huì)陪這我睡覺(jué)，等我睡著了，才離開(kāi)我�？墒�，今天，媽媽卻讓我獨(dú)自一人睡。
于是，我只好回到小家，獨(dú)自睡覺(jué)。
也不知為什么，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，于是，我下了床，拿起蠟筆和紙，畫(huà)了幾個(gè)保護(hù)神，畫(huà)完后，我就把這些保護(hù)神掛在我的床上，看著這些保護(hù)神，我的心，平靜了不少，但，還有一些的害怕，接著，我忐忑不安地渡過(guò)了這個(gè)夜晚。
第二天，我一早起來(lái)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“婷婷，你真勇敢！”當(dāng)時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。
從此以后，我便開(kāi)始一個(gè)人睡覺(jué)了，真可謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”啊！
【小學(xué)童話(huà)作文】相關(guān)文章：
童話(huà)小學(xué)作文12-14
小學(xué)童話(huà)作文11-13
小學(xué)童話(huà)作文(精選)02-01
小學(xué)童話(huà)作文（經(jīng)典）10-29
(經(jīng)典)小學(xué)童話(huà)作文10-30
[經(jīng)典]小學(xué)童話(huà)作文09-06
小學(xué)童話(huà)作文（精選）09-15
小學(xué)童話(huà)作文(經(jīng)典)09-20
[精選]小學(xué)童話(huà)作文09-17
（精選）小學(xué)童話(huà)作文08-21