實(shí)用的蒲公英作文[大全8篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的蒲公英作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
![實(shí)用的蒲公英作文[大全8篇]](/pic/00/c6d1b9abd3a23_2.jpg)
蒲公英作文 篇1
“本屆蒲公英杯優(yōu)秀新人選拔大賽少年組金獎(jiǎng)獲得者來(lái)自黑龍江省代表團(tuán)的喬宇昂……”主持人話音剛落,我便快樂(lè)地蹦跳著跑上舞臺(tái),捧起我這來(lái)之不易的金燦燦的獎(jiǎng)杯,眼淚不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。一幕幕的情景展現(xiàn)在我的眼前。
那是一年前蒲公英開(kāi)花的季節(jié),我看到張阿姨家的王英達(dá)背著一個(gè)大盒子,心想:里面是什么寶貝呢?我好奇的問(wèn)王英達(dá),他悄悄地對(duì)我說(shuō):“這是竹笛,吹起來(lái)可好聽(tīng)了。”我記在心里,于是,我便央求媽媽,我也要吹笛子。媽媽爽快地答應(yīng)了,便領(lǐng)我去拜師學(xué)藝,來(lái)到老師家,老師看見(jiàn)我說(shuō):“多么帥氣的小伙,一定能吹好。”于是我小心翼翼地接過(guò)老師的竹笛,一吹就吹響了,老師說(shuō)我可以學(xué),媽媽說(shuō)要和爸爸商量商量,然后再?zèng)Q定我是否學(xué)習(xí)。出了老師家的門,我哇的一聲就大哭起來(lái),埋怨起媽媽來(lái):“為什么不讓我學(xué),為什么不給我交學(xué)費(fèi),我真的很想學(xué)……”媽媽說(shuō):“并不是不讓你學(xué),我要試試你的決心,只有你自己誠(chéng)心好好學(xué)才可以啊!”哦,原來(lái)媽媽是想試探我啊,我立馬立正敬禮,向媽媽宣誓。媽媽二話不說(shuō)為我報(bào)了名,開(kāi)啟了我的學(xué)笛子之旅。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,并不是一帆風(fēng)順的,有幾天,不知怎么的,老師教我花舌和下歷音,我的口型總是對(duì)不上,就是不能按老師的要求去做,音吹得不準(zhǔn),跑調(diào),老師很嚴(yán)厲,批評(píng)了我好幾次,我感到很害怕又感到自己很差,于是跟媽媽說(shuō)不想學(xué)了,媽媽耐心的勸導(dǎo)我:“學(xué)習(xí)是一件苦差事,學(xué)一項(xiàng)技能必須得堅(jiān)持住,都會(huì)遇到這樣的困難的,堅(jiān)持住了就會(huì)勝利的,媽媽相信你,我的`兒子一定能行。”聽(tīng)了媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ),我終于放下?lián)樱瑘?jiān)持學(xué)習(xí),終于學(xué)會(huì)了幾首著名的曲子。于是我多次代表班級(jí)學(xué)校在省市電視臺(tái)兒童節(jié)目中做過(guò)表演,并獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)。在第六屆黑龍江青少年藝術(shù)節(jié)大賽中又獲得金獎(jiǎng)的好成績(jī)。真是一分耕耘一份收獲啊!
我站在北京的舞臺(tái)上,聚光燈閃爍,照耀著我前進(jìn)的道路,努力、堅(jiān)持是我信奉的真理,我激勵(lì)自己,堅(jiān)信今后無(wú)論學(xué)什么,只要持之以恒,聚精會(huì)神,都會(huì)有蒲公英花開(kāi)的那一刻……
蒲公英作文 篇2
“既然做不了玫瑰,那么,我要做最快樂(lè),最美麗的蒲公英!”
——題記
一陣微風(fēng)拂過(guò),小蒲公英睜開(kāi)惺忪的睡眼,看著這個(gè)剛剛復(fù)蘇的世界。
遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣笑聲,那是一叢剛剛開(kāi)放的玫瑰馥郁的芬芳在空氣中蔓延,嬌嫩欲滴的花朵在春風(fēng)中笑得顫巍巍的。
一群孩子蜂擁而來(lái),圍著那美麗的花兒,不住地贊嘆:“多美的花兒,這是大地上最美的顏色!”玫瑰開(kāi)心地笑著,享受著被人贊美的喜悅。
小蒲公英躲在小小的角落里,羨慕的看著遠(yuǎn)處的喧鬧。她低頭看看自己瘦小的莖,干巴巴的葉,在青蔥的春色中是那么的格格不入。小蒲公英不禁傷心的啜泣:為什么我沒(méi)有玫瑰花的嬌艷,為什么我只是一只丑陋的蒲公英?小蒲公英蜷縮在一隅,沉浸在傷心和羨慕中。
這時(shí),飛來(lái)一只蝴蝶,正當(dāng)她迷醉于空氣中的芬芳時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了一旁的蒲公英。“啊,多么可愛(ài)的花兒!”她叫道。小蒲公英抬起頭,難以置信地看著蝴蝶:“你,你是在說(shuō)我么?蝴蝶驚愕的看著她:“你在傷心嗎,可愛(ài)的花?”
小蒲公英囁嚅著說(shuō)出了哭泣的原因,蝴蝶莞爾一笑:“你很可愛(ài)呀,小蒲公英,你有淡黃的小花,你比玫瑰還要漂亮!”
“是嗎?”小蒲公英驚奇地看著蝴蝶,“這么說(shuō),我是漂亮的蒲公英!”小蒲公英咯咯地笑著,臉上的`陰霾一掃而光。
是啊,美麗是大家的,但快樂(lè)是自己的。做不了大樹,就做快樂(lè)的小草,用自己的綠色裝點(diǎn)大地;做不了太陽(yáng),就做快樂(lè)的星星,在自己的星座發(fā)光發(fā)熱。其實(shí),每個(gè)人都很優(yōu)秀,關(guān)鍵是心態(tài)不同。
換一種心態(tài),積極地去看待這個(gè)世界,既然做不了玫瑰,那么,就做最快樂(lè)的蒲公英吧!
蒲公英作文 篇3
這是一根蒲公英的故事,不要問(wèn)我她從哪里來(lái),我也不知她的家鄉(xiāng)在何方,未來(lái)的路未知,可是我想她會(huì)一直倔強(qiáng)的走下去的……
她最先出現(xiàn)好像是在一個(gè)海邊,那里有一個(gè)溫暖的小屋,她慢慢的飄著,藏在很多兄弟姐妹的中央,那時(shí)候或許什么思想都沒(méi)有只是那樣單純的存在…忽然不知為何她飄出了小屋,一路的風(fēng)雨飄搖,終于掛在了一棵小樹上,小樹并沒(méi)有怪她,而且滿臉都是甜甜的笑容,真的很好看,蒲公英覺(jué)得這個(gè)笑容比月光還要明亮,以至于她并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這是是一片樹林并不只有她眼中的小樹,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)旁邊的小草默默注視小樹的眼神,那時(shí)的蒲公英年少輕狂,義無(wú)反顧,因?yàn)樾鋾?huì)保護(hù)她…她們一起真的很快樂(lè)…突然有一天小樹林著火了,她心愛(ài)的小樹受了傷,所有的樹和草都去關(guān)心他照顧他,他們把小小的蒲公英擠在了背后,不是她不想去看看小樹只是不知道用什么理由……只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著,直到這一刻她才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他們是兩個(gè)世界的生物…
于是蒲公英決定離去,她要的到底是什么她自己也不懂,即使舍不得她也強(qiáng)忍著不曾回頭,她沒(méi)有留下的理由,一個(gè)人的'旅行或許也不錯(cuò),只是一個(gè)人的晚餐她不知道該吃什么好了…她在最艱難的時(shí)刻遇見(jiàn)了一朵薔薇,這朵薔薇并不瀟灑,因?yàn)樗矂倓傠x開(kāi)了他的童話世界…突然她覺(jué)得這是自己的天涯同命人,只是不知道他如何存在…他們嘗試著擁抱取暖,只是蒲公英太過(guò)弱小,被那些刺扎的遍體鱗傷,她不愿意放棄,即使是暴風(fēng)雨來(lái)臨,她依然相信那朵薔薇是她唯一的依靠,就這樣相信了,那段時(shí)光好似很漫長(zhǎng)…直到薔薇的刺被蒲公英磨光,他沒(méi)有了安全感,于是他漸漸的離開(kāi)蒲公英,害怕在某個(gè)迷人的夜晚分不清楚她與他的差別,甚至薔薇花還有些厭煩與嗔怪,怪她不該知道這么多,這時(shí)候蒲公英突然迷茫了,不知到底怎樣對(duì)待一個(gè)朋友,她可以學(xué)會(huì)的只有冷淡,不再對(duì)任何人抱有太高的期望,因?yàn)槟憔褪悄阌肋h(yuǎn)不可能變成我,要學(xué)會(huì)的是寬容和大度,她很重要卻不是唯一重要的,性質(zhì)不同的關(guān)系也絕對(duì)不能比較,這一刻蒲公英明白了自己的錯(cuò)誤,因?yàn)樵诤醵谝獾腻e(cuò)誤,成熟了,一切都沒(méi)有那么重要,只是你好就好,快樂(lè)就好!
蒲公英開(kāi)始想念那棵小樹了,其實(shí)不是開(kāi)始,也不知道什么時(shí)候該結(jié)束,她只是想再見(jiàn)他一面,不說(shuō)從前,只是坐著面對(duì)面聊聊天,因?yàn)樵趬?mèng)中小樹總是會(huì)笑著對(duì)蒲公英說(shuō):“好久不見(jiàn)”。她不是不想說(shuō)話,只是不知道還能說(shuō)什么,間隔在他們中央的是一條小河,只是誰(shuí)都不愿意再走一步,何況對(duì)岸都是陌生的風(fēng)景和明天…
蒲公英終于做出了最終的決定,不再回望,繼續(xù)向前走,因?yàn)樵谙乱粋(gè)路口可能會(huì)有更好的遇見(jiàn),小樹你可不可能在那里看著我微笑,薔薇花我們可不可以再次擁抱取暖,下一個(gè)路口的向日葵我來(lái)了,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?
蒲公英作文 篇4
微風(fēng)乍起,吹得陽(yáng)光碎落一地,我站在老舊的朱色鐵門前,仿佛看見(jiàn)時(shí)光穿梭的身影,在小巷深處消失不見(jiàn)。
磚瓦石縫中冒出了幾朵小小的蒲公英,金黃色的花冠,在風(fēng)中輕輕搖曳。
記憶中,也是這樣的金黃燦爛。
很小的時(shí)候,奶奶在地里忙活,我就坐在旁邊發(fā)呆,看天上游走的浮云,看遠(yuǎn)方那一大片一大片散落在田中的蒲公英,像小姑娘似的向我綻開(kāi)笑顏。干完活兒,奶奶收拾好農(nóng)具,摘下幾朵蒲公英插在我的發(fā)辮當(dāng)中,我立刻變成了一個(gè)帶著皇冠的小公主。我撫摸著耳邊的蒲公英,牽著奶奶布滿老繭的溫暖的'手回家去。
再過(guò)上幾天,像陽(yáng)光般燦爛的花兒凋謝了,留下白色的種子,輕輕一吹,絨毛伴著清風(fēng)在藍(lán)天間徘徊,像一朵朵輕柔的夢(mèng)。
記憶里,也是這樣的面容。
“吱呀”,我推開(kāi)大門,小心翼翼地跨過(guò)門檻,撫摸著墻壁,似乎許多事一齊涌入腦海。奶奶從里屋走出來(lái),笑容滿面,露出微黃卻整齊的牙。坐在溫暖的爐火邊,奶奶一邊納鞋墊一邊嘮叨。看著奶奶布滿皺紋的臉,我會(huì)想起蒲公英,溫柔,明朗,像陽(yáng)光一樣溫暖。
記憶里,也是這樣的鄉(xiāng)愁。
晚上睡不著時(shí),我會(huì)想奶奶,想那輕柔的蒲公英,家鄉(xiāng)的定義,似乎永恒地定格在這個(gè)斑駁的院落里。城里的高樓大廈,終究比不上青磚紅瓦氤氳著濃濃親情的小屋,那冰冷的防盜門,隔開(kāi)的不只是街道而是人心。
蒲公英啊,你告訴我,我再到哪里尋找這樣真摯的情,這樣明澈的心,這樣溫柔的故鄉(xiāng)?
再見(jiàn)蒲公英,再見(jiàn)……
蒲公英作文 篇5
清澈的聲音又略帶憂傷的曲調(diào)一遍又一遍地重復(fù)著令人心碎的旋律,像飛舞的蒲公英浩浩蕩蕩的奔向天際,把一曲離傷舞的淋漓精致。
我從來(lái)不知道蒲公英的花語(yǔ),也從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)傳說(shuō)中那種可以帶來(lái)幸福的紫色蒲公英。蒲公英的花會(huì)像大雁一樣飛走;在寒冬即將來(lái)臨之際,飛去那溫暖的`地方。像那些如歌的歲月:像那些似水的流年:像那些過(guò)往了的云淡風(fēng)清。更著神秘的召喚,頭也不回的奔向天涯海角,在夢(mèng)的另一端匯成繞指柔情。或許埋藏了太多了的故事,才顯得異常平靜罷了。
如鏡的湖面映不出天空的落寞,那過(guò)往的清風(fēng)可曾了解蒲公英的約定?我不敢奢求可以像蒲公英一樣活得如此轟轟烈烈,但是,我愿可以望見(jiàn)青春像蒲公英一般執(zhí)著,永不停歇。年復(fù)一年守著那早已凡獲得約定,任憑往事如風(fēng)依然以執(zhí)著為譜,吟一曲歲月的離歌,唱盡一世的繁富年光。想留不能留,才最寂寞沒(méi)說(shuō)完溫柔,只剩離歌。心碎前一秒,用力的相擁著沉默,用心跳送你,辛酸離歌。洋洋灑灑的描述著這點(diǎn)點(diǎn)淚光,描述這一個(gè)個(gè)關(guān)于蒲公英的約定。我會(huì)將其放入那空蕩的行囊。愁色秋意,淺淺地?fù)伍_(kāi)那把光陰的傘,你會(huì)再次蓄起滿滿的希望,像這次一樣,又得隨風(fēng)飄著,落在一個(gè)陌生的地方。扎根向新的土壤,開(kāi)放新的朵蕊,再一次的撐著那把傘,在煙雨依依中獨(dú)自行走。
沉沉浮浮,起起落落,那些溫柔的眼神與疼痛的掛念卻還藏在那些你以為早已割舍了的割舍不了里,藏在那些蒲公英版倔強(qiáng)而又終究沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的約定里。
蒲公英的約定,將會(huì)凋謝在秋風(fēng)中歲月如夢(mèng),夢(mèng)里繁花似錦。來(lái)時(shí),愿做一株蒲公英,開(kāi)在金黃色的田野里。忘了誰(shuí)在我的耳邊呢喃,那一成花開(kāi)的蒲公英的約定。
蒲公英作文 篇6
進(jìn)入三月,春風(fēng)一吹,春雨一潤(rùn),春陽(yáng)一照,春雷一聲哈欠,把一切都叫醒了。蒲公英也醒了。
蒲公英先來(lái)到五彩繽紛的百花園里。它看到了紫盈盈的紫羅蘭開(kāi)了,雪白雪白的百合花合聚在一起討論,不知道什么時(shí)候它們才能開(kāi)放……
蒲公英又來(lái)到春意盎然的小河邊,它看到了樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,柳樹姐姐扎著綠色的辮子,小草探出頭來(lái),春姑娘在封凍的河面上蹦呀蹦,冰層裂成了碎塊,化成了流水,小魚兒在河里游來(lái)游去,小蝌蚪也在河里表演舞蹈,野花在大地上繡上一朵朵美麗的圖案。蒲公英忍不住地說(shuō):“多么美麗的'春天啊!”
蒲公英又來(lái)到校園里,它看到校園里的樹木,又長(zhǎng)出了柔軟的綠葉。花壇里的花朵也急急忙忙地綻開(kāi)美麗的笑臉。番紅花、喇叭花、迎春花等等,接二連三地盛開(kāi)了,向人們說(shuō)著:“你們好!”郁金香舒展開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的莖,像是要長(zhǎng)個(gè)頭似的。櫻花的花苞在一起,好像在說(shuō):“準(zhǔn)備——一齊開(kāi)放。”
風(fēng),搖綠了樹的枝條,水,漂白了鴨的羽毛,盼望了整整一個(gè)冬天,你看,春天已經(jīng)來(lái)臨了!
蒲公英作文 篇7
我是一朵蒲公英,生活在一片肥沃的土地上。可是,我想去旅行,去看看外面的世界。
今天,我跟“風(fēng)叔叔”打了招呼后,又跟“樹伯伯”聊了起來(lái):“今天風(fēng)很大,你可要站穩(wěn)了。”樹伯伯提醒我說(shuō)。這時(shí),大風(fēng)果然來(lái)了,“我要去旅行了,樹伯伯再見(jiàn)!”我調(diào)皮地眨了眨眼睛,身子隨著風(fēng)飛了起來(lái)。
我被一陣大風(fēng)刮上了云霄。我睜開(kāi)眼睛一看,多美麗啊!藍(lán)天如海水般湛藍(lán),白云悠然地飄過(guò),太陽(yáng)爺爺?shù)奈⑿κ悄敲礌N爛。再往下看,“咦,那不是樹伯伯嗎?怎么這么小小呀!”
過(guò)了會(huì)兒,風(fēng)小了,我又飄飄然地降落到了花園了。這里的花真多啊,月季花,玫瑰花,
鳳仙花,一個(gè)個(gè)跟我打了招呼,還為我的.勇氣點(diǎn)贊呢!
這時(shí),風(fēng)快沒(méi)了,再往哪飛呢?我思索著。這時(shí),我看到了一片貧瘠的土地。那里的小花耷拉著身子,樹木葉子已經(jīng)泛黃……我要不要飛到別的地方去呢?
這時(shí),我突然想起了我的使命:用一己之長(zhǎng)去保護(hù)這個(gè)世界,土地貧瘠又怎樣?環(huán)境惡劣又怎樣?過(guò)了十年,二十年,這里一定會(huì)成為一片森林!我迫不及待地沖了下去,我降落了。
這時(shí),天也黑了,我想著一天的旅行,甜蜜地睡著了。
我是一朵蒲公英,一朵愛(ài)旅游,有責(zé)任心的蒲公英。我雖小,也能翱游千里;我雖小,也能豐富這個(gè)美麗的世界。
蒲公英作文 篇8
陣陣秋風(fēng)吹來(lái),蒲公英一家圍坐在一起,開(kāi)一年一度的重要的家庭會(huì)議,蒲公英媽媽安靜地躺在床上臉色蒼白顯得那么衰弱,無(wú)力。孩子圍坐一圈,著急地望著他大兒子大蒲說(shuō);“媽媽,就快要過(guò)冬了,別人都忙著過(guò)冬準(zhǔn)備過(guò)冬的食物,我們?cè)趺崔k啊?是啊,怎么辦啊,二蒲、三蒲也焦急的問(wèn)。
過(guò)了好久,蒲公英媽媽才開(kāi)口:“我的孩子們,雖然我不像牛馬那樣有腳,也不想大雁那樣有翅膀,但是我們能飛,飛到你們向往的地方過(guò)冬,等明年春天發(fā)芽開(kāi)花
小蒲公英們聽(tīng)了,有七嘴八舌地議論起來(lái):“難道媽媽有什么傳家寶嗎?
媽媽一定有什么特殊的本領(lǐng)吧。
蒲公英媽媽繼續(xù)說(shuō):“是的,你們長(zhǎng)大了,應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立了,我不能養(yǎng)你們一輩子。”隨后,從背后拿起幾把小傘分給孩子們。這是媽媽給你們的`唯一遺產(chǎn),等風(fēng)伯伯來(lái)了,你們就可以離開(kāi)這里了,到各處安營(yíng)扎寨,獨(dú)立生活了!
小蒲公英們聽(tīng)了,將信將疑,不放心說(shuō)到:“媽媽你和我們一起走吧!”
媽媽說(shuō):“我走不動(dòng)了,你們走吧!”再說(shuō),你們應(yīng)該獨(dú)立了。
風(fēng)伯伯好像得到了消息,匆匆趕來(lái),小蒲公英們猛的一跳,被風(fēng)伯伯拉著順風(fēng)游蕩。蒲公英媽媽望著遠(yuǎn)處的孩子,高興的留下最后一滴眼淚,然后安詳?shù)拈]上眼睛。
其實(shí)蒲公英只要離開(kāi)北方,乘著他的小傘歸往他的南方,他就不會(huì)死,只因?yàn)樗缮砩系膫愣冀o了孩子們。
此時(shí),我仿佛身臨其境,我擁抱著位偉大的母親,吧他當(dāng)做自己的媽媽,我身邊充滿了幸福的味道。
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