三年級(jí)寫景作文錦集(9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)寫景作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)寫景作文 篇1
一年四季，我喜歡百花起放的春天，炎熱的夏天，白雪皚皚的冬天，但我更喜歡果實(shí)累累的秋天。
秋天，天高云淡，大雁南飛。湛藍(lán)的天空有時(shí)候也飄著美麗的云朵，有時(shí)柔如輕紗，有時(shí)像厚厚的棉被。輕輕飄著，慢慢飄著。
秋天，小草不像以前那么翠綠了，花也枯萎了，給大地披上了一件枯黃的毛衣，只有菊花還在那爭(zhēng)奇斗艷。紅的似火，白的似雪，粉的似霞，紫的似葡萄，為大地那單調(diào)的'顏色添了幾分色彩。
秋天，蘋果把樹枝壓彎了一個(gè)個(gè)大大小小的柿子像紅彤彤的臉蛋掛滿了樹梢，我非常高興，因?yàn)槲易類鄢缘拿蹢椧苍谇锾炖锍墒炝恕Ｌ镆跋窠鹕暮Ｑ螅L(fēng)一吹，掀起陣陣?yán)嘶ā８吡恍t了臉，玉米的牙齒變黃了，農(nóng)民伯伯高興極了。
秋天，刺猬找來(lái)許多糧食，小熊在準(zhǔn)備睡覺。梧桐樹和銀杏樹都披上了金黃的服裝。松樹似懂非懂不愿意參加梧桐樹一行，依然枝繁葉茂。紅艷艷的楓樹和松樹過(guò)不去，跟松樹比顏色。
秋天，你就是這么美麗，匆匆地來(lái)，匆匆地去。
三年級(jí)寫景作文 篇2
校園的銀杏是美麗的，是迷人的。
春天，一條條光禿禿的樹枝上，發(fā)出了一片片嫩芽。清晨的露珠躲在嫩芽上，在朝陽(yáng)的映照下，晶瑩剔透。微風(fēng)吹拂，露珠調(diào)皮地跳向大地，這時(shí)的嫩芽更加?jì)赡塾危o校園帶來(lái)了春的氣息。
夏天，枝頭開出了小小的，卻很優(yōu)雅的花朵，金黃色的花心發(fā)出醉人的香味。碧綠的葉子郁郁蔥蔥，像一把大蒲扇，又像一把巨大的綠傘，火辣辣的陽(yáng)光被毫不留情地?fù)踝。o校園增添了一絲絲夏的涼意。
秋天，銀杏葉色彩是最為豐富的，葉子綠中帶黃，黃中又透著一點(diǎn)紅色。樹上一顆顆黃色的小果子，像一個(gè)個(gè)嬌氣的小孩，躺在大樹媽媽的'懷抱里撒嬌。終于有一天，它們長(zhǎng)大成熟了，給校園添加一份秋的果實(shí)。
我最喜歡冬天的銀杏。初冬葉子黃得是那么的燦爛。陣陣微風(fēng)吹過(guò)，葉片“沙沙”作響，片片黃葉緊挨樹梢，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，在陽(yáng)光的照耀下，在藍(lán)天的襯托下，顯得更加金黃！瑟瑟寒風(fēng)過(guò)后，片片黃葉如雪花般飄落下來(lái)。我撿起一片落葉，仔細(xì)觀賞。它像一把小扇子，條條葉脈像扇骨，中間是最深的土黃色，向兩邊逐漸擴(kuò)散，最邊上是優(yōu)雅的淡黃色。我要把它珍藏好，它帶給我對(duì)校園冬的留戀。
校園的銀杏樹呀，你四季都有各自的色彩！我喜歡你充滿活力，喜歡你生機(jī)勃勃，更喜歡你堅(jiān)強(qiáng)而挺拔！
三年級(jí)寫景作文 篇3
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。
秋天，秋高氣爽，天高云淡。一個(gè)金燦燦的季節(jié)到來(lái)了。
綿綿秋雨之后，一道五顏六色的彩虹掛在天空。在夕陽(yáng)光輝的照耀下，一群群燕子和大雁嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“我們快到南方去，這里冷起來(lái)了！”
這些鳥兒撲撲翅膀，朝南飛去------
松樹上，一只只松鼠在到處找吃的。可愛的松鼠不停地把松果往家里搬，他們?cè)趦?chǔ)藏糧食哩！胖乎乎的黑熊找著野果，吃得那樣香甜。一只只青蛙跳進(jìn)洞里，開始呼呼大睡-----
動(dòng)物們都在為過(guò)冬做著充分的準(zhǔn)備。
銀杏的葉子黃了，金燦燦的。一陣風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞，把小道鋪成了金黃色。松樹和楊柏仍然是那么挺拔，那樣蔥綠，給秋天添加了一些生機(jī)。楓樹的葉子變得紅通通的'，像手掌般的樹葉給秋天帶來(lái)了鮮艷的色彩。
果園里，紅通通的蘋果，黃澄澄的梨，掛滿了枝頭。使果園別具一格的美。眾多的水果豐富人們的口感，使人感到香甜。
田野里，金黃的稻谷笑彎了腰。玉米桿挺直了腰桿兒，背著金娃娃，比試著誰(shuí)的個(gè)頭大。幾輛拖拉機(jī)在田間忙忙碌碌，農(nóng)民伯伯臉上露出滿意的微笑。
秋天是個(gè)五彩繽紛的世界。
我愛秋天。
三年級(jí)寫景作文 篇4
我奶奶家門前有一條小河。
春天小河里的水冰涼無(wú)比，河邊還有一點(diǎn)殘雪，河邊的大柳樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的幼芽。
夏天小河的'水位最高，就連河邊的小臺(tái)階也給淹沒了。河上開滿了荷花，魚兒在荷葉下游來(lái)游去。
秋天河面上漂滿了黃葉，像一只只小船。鴨子在水面上追逐、嬉戲。秋天河水清澈見底，是釣魚的最佳季節(jié)，也有人會(huì)去釣魚。
冬天水位很低。每次一下雪河面就會(huì)結(jié)冰。水面結(jié)了冰，我們就在河岸上扔石子。有時(shí)冰會(huì)被砸出長(zhǎng)長(zhǎng)的、向四面分散的白色裂縫。有時(shí)我們會(huì)比一比看誰(shuí)扔得最遠(yuǎn)，我們玩的很開心，讓我們忘記了冬天的寒冷。
我家鄉(xiāng)的小河一年四季美嗎？
三年級(jí)寫景作文 篇5
我出生在一個(gè)美麗富饒的小村莊里，因?yàn)檫@里和鎮(zhèn)上相隔很遠(yuǎn)，所以喧鬧和繁華都到不了這里，只有寧?kù)o一直守護(hù)著她。幾百年來(lái)人們一直在這里安詳?shù)厣钪Ｎ业募亦l(xiāng)，她是躺在大山臂彎里的小孩，大山就像是母親，哺育著這里的一切。“四面環(huán)山”和“開門見山”用來(lái)形容這里是最恰當(dāng)不過(guò)的了。山上長(zhǎng)滿了樹，我也數(shù)不來(lái)有多少種，一到夏天，那是孩子們最開心的時(shí)候，為什么呢？因?yàn)樯缴祥L(zhǎng)滿了可以吃的野果，那又大又紅的`果子是孩子們的最愛，眼花繚亂的果子讓人食欲大增。
在太陽(yáng)猛烈的照射下，從遠(yuǎn)處望去山上綠得發(fā)亮，每一片樹葉都被照射得閃閃發(fā)光。站在樹下陽(yáng)光透過(guò)樹葉會(huì)在手上撒下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光影。小溪也被照射得波光粼粼，可以清楚地看到水底的石子和小魚，小魚在你追我趕地嬉戲，走下水底捉小魚魚兒都箭似的消失了，而腳底踩在石子上，癢癢的，不舒服。。哦，對(duì)了！當(dāng)你仰起頭時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)城市里所向往和渴望的藍(lán)天白云就在你上方的那片天空，天空是湛藍(lán)色的，而白云卻很白很白，望上去像棉花一樣柔軟，真想飛上去踩踩看。
雨后的景象更為漂亮，經(jīng)歷過(guò)大雨的洗禮后，煙霧和水汽都環(huán)繞著山林，一層層白色的煙霧停留在半山中，有時(shí)會(huì)把山林的綠色給遮住了，讓她變得若隱若現(xiàn)，使山林頓時(shí)有了一種神秘感，不過(guò)我覺得此時(shí)的景色更像是“人間仙境”，如夢(mèng)如幻般，真是美麗極了！小溪被大雨沖刷后變得渾濁，水流變急了，看不見小魚小石子，不過(guò)，空氣變得更加清新了慢慢地吸一口氣感覺里面夾雜著泥土的味道，還有淡淡的清香，讓人心曠神怡。
這就是我的家鄉(xiāng)，這里是一個(gè)山清水秀的好地方，雖然這里比不上大城市的繁榮和發(fā)達(dá)，但是她的美麗不遜于城市，在我眼里這里要比大城市還美，因?yàn)樗拿朗谴笞匀唤o予的。
我愛我的家鄉(xiāng)，如果你到這里來(lái)這里的，一切都是那么的美好，大家，快來(lái)我家做客吧！
三年級(jí)寫景作文 篇6
我們的校園像一幅畫，一首詩(shī)，又像一個(gè)美麗的大花園。
校園的早晨是美麗的。霞光照進(jìn)校園，跟是翠綠的樹葉變成了金黃的，落下來(lái)的樹葉像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞，小鳥在枝頭歡唱，花兒露出笑臉，這一切好象在迎接我們的到來(lái)!
校園的早晨是美麗的`。走進(jìn)校園，同學(xué)們有說(shuō)有笑，開心的度過(guò)新的一天，操場(chǎng)上，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在打排球，早晨的校園真熱鬧啊!在樓梯間就可以聽見朗朗的讀書聲。
校園的早晨是緊張的。走進(jìn)校園，步調(diào)就快了，看那背著書包的同學(xué)三五成群一起趕，背著包的老師也兩步變一步，急急忙忙往辦公室趕。走進(jìn)教室就要朗讀課文，和背誦昨天的課文，鈴鈴鈴，鈴鈴鈴遲到鈴響了。我們又急忙拿出《增廣》;開始讀，我們讀完了《增廣》就收發(fā)作業(yè)。上課鈴響了，老師進(jìn)來(lái)上課。
我們的校園環(huán)境優(yōu)美，讓我學(xué)會(huì)了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了做人，我在這里健康成長(zhǎng)著!
三年級(jí)寫景作文 篇7
一次次我經(jīng)過(guò)她，一次次我停下來(lái)，一次次我看著她。她――家鄉(xiāng)的小溪。
她仿佛然而一個(gè)快樂(lè)的孩子，唱著歡樂(lè)的歌曲，奔向那寬闊而又遙遠(yuǎn)的大海，去和他的伙伴們玩耍丶嬉戲。她――然而那樣的清澈，那樣美麗。在她里面，總會(huì)看見一些不知名的小魚和螃蟹在那清澈見底的.溪水中嬉戲丶玩耍，她們玩的然而那么快樂(lè)丶那么開心。
她清澈的就像那不摻一點(diǎn)兒雜質(zhì)的碧玉。從她上方往下看，不僅僅能看清溪底，還能發(fā)現(xiàn)許許多多美麗的石頭。
晚上的她，更然而美諾天仙：這時(shí)候幾顆星星倒映在小溪里，仿佛她上方鑲嵌著幾顆金色的寶石。
她的水更然而甘甜的像蜜一樣。捧一口水喝下去，甘甜丶清涼頓時(shí)流進(jìn)喉嚨。這時(shí)，你便必須會(huì)贊嘆大自然創(chuàng)造的潛力！
時(shí)常抓些魚蟹，養(yǎng)在玻璃瓶?jī)?nèi)，看著他們神奇的成長(zhǎng)過(guò)程，那然而一件多么完美的事情啊！
她――然而美麗的；她――然而純潔的；她――然而可愛的；她――然而迷人的。她――家鄉(xiāng)的小溪。
我愛家鄉(xiāng)的小溪。因?yàn)樗拿谰笆刮彝耆磷砹耍绨V，如迷。
三年級(jí)寫景作文 篇8
遠(yuǎn)處，那巍峨的山峰，直直地插入云霄，猶如凌空的仙境一般，令人向往。
起伏不平的山脈，被蒙蒙的霧籠罩著，如那絲絲裊裊的炊煙，又如潔白的面紗，輕輕地遮住了多姿多態(tài)的'山，仿佛一位裙衣飄飄的少女，不想讓別人看到自己的容顏。
層層的山巒，被翻滾的云海淹沒了，只待云兒輕輕飄去，才會(huì)顯露出自己百般的秀麗。只是，不知道在那山巒重重、云海翻滾的仙境里，仙人會(huì)駕著鶴來(lái)觀賞這美麗的雨景嗎?
山與山，彼此挽著手。那云，仿佛是自己的化妝師，左看看，右瞧瞧，要把山妝扮得更加美麗，才肯滿意地飄去。而山呢，在云霧飄去的初晴日，抖著身上的雨珠，挺直了身子，互相炫耀著自己的美麗。
啊!我愛這云海，更愛這雨后的山峰!
三年級(jí)寫景作文 篇9
夏天的雨很奇怪，他像個(gè)頑皮的孩子，愛逗你玩；又像個(gè)講故事的老頭，沒完沒了。
有時(shí)候，你早上出門時(shí)，明晃晃的陽(yáng)光照射下來(lái)，啊，今天又是一個(gè)晴天，可是，當(dāng)你下午回家時(shí)，忽然，天空暗了下來(lái)，烏云從天邊慢慢地移到了你的頭上。此刻，空氣悶熱，風(fēng)也停止了工作，人走到哪里都感覺熱，汗水直往下流。過(guò)了一會(huì)兒，起風(fēng)了。接著，豆大的雨就落了下來(lái)。再過(guò)了一會(huì)兒，雨逐漸變小了，可是，馬路旁邊已經(jīng)積滿了水，并且像溪水一樣不停地流淌著，人走路都無(wú)處下腳。
有時(shí)候，下雨時(shí)，會(huì)打雷，轟隆隆……很響亮。這時(shí)候，家里就會(huì)停止用電，爸爸媽媽就會(huì)拿起手電筒給我照亮，讓我做作業(yè)，有時(shí)候也會(huì)講上一兩個(gè)故事。于是，我就一邊聽故事，一邊聽著外邊的'雨聲，一邊寫作業(yè)，這種感覺我一輩子都不會(huì)忘記。
夏天的雨很奇怪，但我卻很喜歡，因?yàn)樽屖澜缱兊酶用髁粒用篮谩?/p>
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