五年級(jí)優(yōu)秀作文

[熱]五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　幫助別人是一種愛心，就讓這香醇如美酒的愛心盛滿我們心靈的酒杯吧!

　　記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，雷聲轟轟作響，瘋狂地咆哮著。一道道閃電似乎要?jiǎng)澠铺祀H。這時(shí)，我和同學(xué)正撐著傘在路上艱難地行進(jìn)著——-因?yàn)槲业耐瑢W(xué)在剛才放學(xué)回家時(shí)丟了串鑰匙。我們已經(jīng)在路上找了好長時(shí)間了，仍不見蹤影。我對(duì)朋友說：“算了吧，外面風(fēng)雨這么大，又找不到。”正當(dāng)我們決定放棄的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)路邊的一座破舊木屋的屋檐下站著一位兩鬢斑白的老奶奶，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，臉上還露出焦急的神情，并不時(shí)踮著腳，朝路的兩邊張望著，似乎在等待著誰。我與同學(xué)對(duì)視一下，就撐著雨傘飛快地跑到她身邊。走近一看，才發(fā)現(xiàn)老奶奶頭發(fā)全都濕透了，那蒼白的臉上掛滿了晶瑩的雨滴，正順著臉頰流淌下來，落在地上。顯然她已經(jīng)在這兒站了很久。我說：“老奶奶，這雨這么大了，小心被雨淋感冒了。來，我們送你回家吧。”老奶奶擺了擺手說：“我在等人，你們先走吧。”我便好奇地問：“老奶奶,你在等誰?這雨這么大,一時(shí)半會(huì)肯定停不了，還是我們送您回家吧。”老奶奶聽了慈祥地笑了，溫和地說：“好孩子，我自己有傘。”“那您還是打個(gè)電話告訴那人,自己先回家了吧?”這時(shí),只見老奶奶顫巍巍地從口袋中掏出一串格外引人注目的`鑰匙，說:“這是我路上找到的，等失主呢。”同學(xué)一看,突然一蹦三尺高，高興地說：“老奶奶，這正是我丟失的鑰匙!謝謝您!奶奶!”看著鑰匙又回到主人的手里，老奶奶開心地笑了，我們也笑了。老奶奶也轉(zhuǎn)身走了,望著老奶奶佝僂的身軀慢慢消失在蒼茫的大雨中，我的心情久久不能平靜,不禁想到：難道我們不應(yīng)該都要這樣嗎?你幫我，我?guī)湍恪?/p>

　　是的，只要我們每個(gè)人心中都住著顆太陽，即使外面風(fēng)雨大作，我們的內(nèi)心也仍有陽光普照。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　“啊！”我尖叫了一聲，責(zé)備的話正要脫口而出，不禁又生生咽了下去。周圍的人怔住了，不過他們的臉上隨即又換成了幸災(zāi)樂禍的表情，一副看熱鬧不嫌事兒大的表情：一個(gè)個(gè)嘴角恨不得撇到了耳朵上，眼睛睜得大大的，似乎能和銅鈴相比，眼角也因?yàn)榕d奮而變得彎彎的。

　　只有一個(gè)人的`嘴巴張得大大的，臉蛋上也不免有些驚訝，她就是我的好朋友。而我的臉冷冰冰的，那目光似乎能把她看穿。她的臉變紅了，頭深深地低著。我在心中冷笑一聲：被我看穿了吧！我的嘴角也不禁向上彎了彎，不過臉色依然冷著。

　　那天，我穿了一身十分漂亮的衣服，上衣的蝙蝠衫襯托著我粉紅色的臉蛋，再配上扎得不高不低卻松松的馬尾辮和牛仔褲，顯得十分可愛。整個(gè)上午，她都在表達(dá)對(duì)我這身衣服的喜歡，還想和我換呢！真是沒想到，她竟然在中午吃飯時(shí)故意把湯水灑在了我的蝙蝠衫和牛仔褲上，白色的鞋子上也有。

　　她見我的臉冷著，竟也不道歉，而是低著頭。她認(rèn)為我見她的可憐樣會(huì)原諒她嗎？我不想再和她一起耽誤時(shí)間了，便對(duì)她說了句：“吃完飯操場(chǎng)等著我！”說完我便扭頭走了，只聽見身后圍著的人群中爆發(fā)出了一陣對(duì)她徹徹底底的嘲笑。那一刻，我的心動(dòng)搖了，不禁有些可憐她。

　　操場(chǎng)上，她眼圈紅著向我道歉，并提出了進(jìn)行賠償或清洗。我看得出，她已經(jīng)很誠懇了。看著她的可憐樣，我的心徹底軟了，原來冷著的臉也緩了下來，說：“算了，以后注意點(diǎn)。”話音剛落，她就抱住了我……

　　寬容別人，就是寬容自己，讓自己多個(gè)朋友，給自己一分快樂。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　在這平凡而又難忘的日子里，我們迎來了兩年一次的南靖縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　我們穿著鮮艷的紅色運(yùn)動(dòng)服，懷著緊張激動(dòng)的心情，伴隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，邁著有力而整齊的步伐，走進(jìn)了比賽場(chǎng)地。

　　跳遠(yuǎn)、跳高、百米短跑……各個(gè)項(xiàng)目的比賽都是那么激烈。最令我激動(dòng)的是男子4X100米接力賽了。我校選派了4名短跑健將參加這項(xiàng)比賽，我是其中的一名運(yùn)動(dòng)員。

　　“砰！”一聲發(fā)令槍響后，男子4X100米接力賽開始了。第一棒運(yùn)動(dòng)員——陳王駿像離弦的箭一般沖了出去。開始場(chǎng)外還一片喧鬧，現(xiàn)在一下子變得安靜起來。我心里不禁暗暗為第二棒的陳浩捏了一把汗：一定要接住棒啊，可不能耽誤了時(shí)間。“加油！加油！二小必勝！”耳邊傳來一陣陣吶喊聲。陳浩穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟舆^棒，風(fēng)馳電掣般向我跑過來，我是第三棒。近了！近了！陳浩像一匹戰(zhàn)馬向我沖來。這時(shí)，我心里只有一個(gè)念頭：接到棒拼命往前跑，用最短的時(shí)間把棒交給下一個(gè)。我生怕比賽就在我這一棒卡殼掉鏈了。這時(shí)，我耳邊突然響起教練說的話：“堅(jiān)持就是勝利！”我心里頓時(shí)充滿了信心：勝利屬于我們，屬于團(tuán)隊(duì)，屬于二小！“接棒！快跑！”陳浩大喊。我忽地接住棒，立刻跑向第四棒。第四棒——陳慶銘的面容越來越清晰，快要到了！20米，15米，10米……“快給我！”陳慶銘大喊道。我迅速遞過棒，陳慶銘接住了。我心里的`一塊石頭終于落了地。陳慶銘果然不負(fù)眾望，把別人甩得很遠(yuǎn)，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。

　　“耶！”隊(duì)友們開心得髙聲吶喊起來。場(chǎng)外立刻響起了雷鳴般的掌聲。我不禁想起了平時(shí)訓(xùn)練時(shí)我們隊(duì)員們的刻苦：冒著冷風(fēng)在操場(chǎng)上一圈一圈地跑著；遇到下雨天，我們就在樓梯上上下下地來回跑，腳是那樣的酸痛，可是我們都忍著了；在訓(xùn)練中，有時(shí)摔倒、扭傷了，大家也都忍著，堅(jiān)持訓(xùn)練；不達(dá)標(biāo)，自覺再跑,直到訓(xùn)練任務(wù)完成為止……這枚獎(jiǎng)牌的取得傾注了我們多少的汗水呀！

　　堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持就能勝利，想要?jiǎng)倮�就必須�?jiān)持。這正是我校在比賽中摘得桂冠的法寶。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

　　我的媽媽有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛嘮叨，一天到晚不停地嘮叨，除了對(duì)我，嘮叨的對(duì)象還有爸爸。

　　一天，我放學(xué)回家后，媽媽又開始嘮叨了。你聽：回來了，你作業(yè)多不多呀，要寫得工整，別亂寫懂嗎？我一回到家就像趕緊回到房間，把門一關(guān)，鉆到我厚厚的被窩里，然后把耳朵堵住，等她的嘮叨停下來的時(shí)候再爬出來。

　　但有時(shí)也覺得我的媽媽也挺可愛的嘛！吃飯時(shí)也閑不住嘴，“作業(yè)一會(huì)快寫，寫后我好看一看對(duì)錯(cuò)，吃飯后把你作業(yè)本給我看看，你不是寫完作業(yè)了嗎？我說：“是的，寫完了我的母親大人，你不要再嘮叨了好不好，從我一放學(xué)你就開始嘮叨，你累不累呀！”媽媽說：“你這孩子，我不是想讓你好么，還嫌我煩了。”檢查作業(yè)時(shí)，又開始說：“哎呀，你看你寫的橫不是橫，豎不是豎的'，好像沒長手寫的似的。”睡覺時(shí)你耳朵從來不會(huì)缺少媽媽說話的聲音，“好好蓋被子，晚上別老是亂蹬。”剛剛想安靜會(huì)兒，又來了，“祝你做個(gè)好夢(mèng)，晚安。”我的老天哪！ xiaoxue123.com

　　晚上，媽媽又開始嘮叨爸爸了。爸爸是一個(gè)汽車司機(jī)，每天很晚回來。這一天爸爸回來了，媽媽說：“哎呀，天天的，你是去開車，還是去喝汽油呀！一身濃濃的汽油味，想把我熏死呀，離我遠(yuǎn)點(diǎn)。”老媽的大嗓門兒我隔一面墻都能聽到。這時(shí)，老爸解釋道：“我是一個(gè)司機(jī)，車上有時(shí)加油就會(huì)沾到身上，很正常呀。”“還狡辯，小樣。”

　　你看，我的愛嘮叨老媽是不是既可笑又可愛呢！其實(shí)，老媽不是讓人討厭的人，只是想讓我學(xué)習(xí)好一點(diǎn)，讓我們的生活美一點(diǎn)。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

　　我的好朋友，一雙機(jī)靈的眼睛，烏黑的頭發(fā)，最惹人喜愛的是那一雙大耳朵真像鐵扇公主當(dāng)時(shí)拿的芭蕉扇，他的個(gè)子大，胖胖的，穿著藍(lán)色的襯衫，黑色的牛仔褲，紅色的鞋子。湊成了一個(gè)活潑的小男孩。我有點(diǎn)嫉妒他。他的成績非常好，尤其是數(shù)學(xué)，他認(rèn)真回答，刻苦學(xué)習(xí)，寫作能力強(qiáng)，遇到挫折不回頭。他愛謙讓人。有一次，他拿著玩具在玩的時(shí)候，我叫他借給我玩一下，他搖搖頭說：“你有玩具的時(shí)候也沒借給我玩，還說這個(gè)玩具就借給你玩吧。”我卻慚愧不已。上了三年級(jí)，他的成績不太好，這是他還是我最好的朋友。有一次我跟他吵架了，我理也不理他，他一次次的跟我和好。這說明我實(shí)在是太小氣了。我還是要向他學(xué)習(xí)，他是我的'好榜樣，他總是助人為樂。他總是得到大人們的表揚(yáng)。在他身上我學(xué)到了很多，比如有人找我借東西，我一定會(huì)毫不猶豫的借給他。因?yàn)槲覐乃麑W(xué)會(huì)了謙讓。如果我有難題不會(huì)做，我也會(huì)打破沙鍋問到底，因?yàn)槲覐乃�那學(xué)到了虛心。只要一閉眼睛我就想起了他的身影，無論他變成什么樣子，他都是我最好的朋友。我們形影不離。他就是我的好朋友—王書明

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

　　現(xiàn)在已10點(diǎn)了，而我卻睡意全無，躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不由得想起了汶川大地震。唉……時(shí)光如白駒過隙，總是“咻”的一下就過去了。轉(zhuǎn)眼間，汶川地震已過去一年了，而我卻還認(rèn)為在昨天。

　　在那一天，我們像以往一樣坐在教室里安心讀書，而殊不知四川已開始了死亡倒計(jì)時(shí)。終于，大地發(fā)出一聲怒吼，一座座高樓大廈應(yīng)聲倒下，一個(gè)夢(mèng)幻般的家園，頃刻間就變成了一個(gè)死神籠罩著的廢墟，地震發(fā)生了！哭聲，喊聲連成一片。人們驚慌失措，不知所措，只顧緊緊的抱在一起。那一刻，汶川顫動(dòng)了，中國顫動(dòng)了，地球顫動(dòng)了，我們的心也為之顫動(dòng)了。地震發(fā)生之后，人們不顧危險(xiǎn)，在第一時(shí)間前往災(zāi)區(qū)幫助救援。80后們更是組成了志愿者大隊(duì)，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)血，集資。我們敬愛的溫家寶總理也在抗震救災(zāi)第一線，為災(zāi)區(qū)人民打氣，溫總理“我們就盡百倍努力，絕不會(huì)放松。廢墟下哪怕還有一個(gè)人，我們都要搶救到底。”這句話更是感動(dòng)了無數(shù)人。

　　在那黃金的72個(gè)小時(shí)里，人們像發(fā)了瘋的一樣，一刻不停的挖掘救人，空軍進(jìn)不去，步兵就徒步進(jìn)山。挖掘機(jī)開不進(jìn)來，就先用手挖。一具具尸體被刨出來，摸著冰冷的尸體，想象著幾小時(shí)前還一個(gè)個(gè)活蹦亂跳，面色紅潤的孩子，已變成死尸，人們泣不成聲。汶川地震，引起了全世界的關(guān)注，人們紛紛伸出援助之手，一方有難，八方支援。浙江1000萬，東北1000萬，唐山1000萬……張祥清更是捐款1億元！更多的中國人都加入捐款的隊(duì)伍當(dāng)中。假如每人捐贈(zèng)10元，那中國就有130億元。每人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，那就會(huì)匯集成一股很大的.力量！汶川地震，震的垮房屋，但震不垮我們的民族魂！多少位英雄老師，用自己的身軀護(hù)住孩子，自己卻被壓死；多少人民子弟兵，為了救人，犧牲了自己寶貴的生命；多少英雄少年，為了救同學(xué)而被砸傷……正是這一件件的光輝事跡，拼湊出我們民族的精神，我們的民族魂！

　　已經(jīng)是11點(diǎn)多了，我還睡不著，看看表，11點(diǎn)50，我的心中有一種酸酸的感覺，不敢去面對(duì)那個(gè)殘酷的日子，我開始倒數(shù)，300，299，298……，耳邊回響著《讓世界充滿愛》，心里想著那一幕幕真實(shí)而殘酷的畫面，不禁熱淚盈眶。6，5，4，3，2，1，0。5。12了。我輕輕的閉上了雙眼，兩行黏黏的液體從眼角流下，咸咸的……

　　唉……5.12到了……

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