二年級作文5篇（優(yōu)秀）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
你去過常州嬉戲谷嗎?那里的游戲可都是絕頂好玩，也有很多種不同的類型，如果你是個(gè)膽子大的人，你玩的東西可真不少：雷神之怒、撕裂星空、激流勇進(jìn)……如果你是一個(gè)膽小的人也一定會有適合你玩的項(xiàng)目的。
李老師宣布自由活動(dòng)，我們組的人就去找玩的項(xiàng)目了。我們決定先去玩洛克王國的藍(lán)色飛艇。當(dāng)我在排隊(duì)的時(shí)候就想這個(gè)應(yīng)該沒有那么恐怖吧，看著還好吧。在排隊(duì)的時(shí)候我們還遇到了顧嘉熠她們一組，所以我們就一起玩了。很快就輪到我們了，我和顧嘉熠坐一起。我坐好了，馬上把安全帶系好，還調(diào)得很緊。我問顧嘉熠;“這還好吧，沒有那么刺激。”應(yīng)該還好，只要不飛出去就好了。我心想還會飛出去啊，我能不能不玩啊，不行我可不能讓她們說我是個(gè)膽小鬼呢。我心中仿佛藏著一只小鹿一樣砰砰亂跳，一會起飛了。啊，當(dāng)我還沒喊完就感覺已經(jīng)被嚇的發(fā)不出聲音了。我趕緊把眼睛閉上，過了一會兒結(jié)束了。當(dāng)它快到地的時(shí)候我睜開了眼睛，腳還在哆嗦，手早已僵硬，下去的`時(shí)候連站都站不穩(wěn)。
玩完藍(lán)色飛艇，我和朱依瀅和我一起去玩雷神之怒，我和她坐在一排。開始了座位慢慢上升，我心想沒事沒事別怕別怕，這個(gè)不恐怖。朱依瀅看出了我的緊張忙安慰我說沒事的，不用害怕有我陪著你呢。很快升到了最頂上，在我還沒有心理準(zhǔn)備的時(shí)候它已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢往下沖，那一瞬間我突然覺得自己要飛出去了，不知道接下來還會發(fā)生什么，過了一會結(jié)束了，準(zhǔn)備下座位是發(fā)現(xiàn)整個(gè)人都在發(fā)抖，差一點(diǎn)沒摔地上，幸好朱依瀅及時(shí)拉住了我。
這次的嬉戲谷之游真是又開心又刺激說不定下次來的時(shí)候我就敢玩更多項(xiàng)目了。
二年級作文 篇2
月光灑在臉上，她孤獨(dú)地坐在公園的椅子上：我一定要幫姐姐實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望！她的臉上多了幾分堅(jiān)定。
第二天，月莉小學(xué)五年月組里：“大家好！我叫神崎美月，請大家多多關(guān)照！”“那么神崎同學(xué)坐在美雪同學(xué)的前面吧！”接下來，開始上課……
第三天早上，美琪在床上聽到一個(gè)聲音：“藝盛羽夜小姐，準(zhǔn)備好了！”美琪看著正在熟睡的妹妹，又看了看那個(gè)被稱作藝盛羽夜的女孩。接下來的場景讓美琪大吃一驚：那個(gè)藝盛羽夜長得居然和神崎美月一模一樣！不過，也許只是幻想和幻聽吧，世界上總有一模一樣的人的。美琪微笑著搖了搖頭，叫醒了還在熟睡的美雪：“妹妹，起床了。”美雪坐起來伸了個(gè)懶腰。
月莉小學(xué)五年月組里，吵得不得了：“唉，美月你的本子上怎么寫著藝盛羽夜？”“難道藝盛羽夜才是是你的真名？”“……”美雪奇怪地摸著頭：“藝盛晴雨？”一個(gè)枕頭飛過來砸在了美雪的頭上“你看時(shí)空邂逅看多了吧！是藝盛羽夜！”美雪不好意思地摸摸頭。美琪心里想的卻是：咦，這個(gè)人我好像早上看見過！美月被圍在一群學(xué)生的中間，流下了淚水：“對，對不起大家，我的真名是藝盛羽夜。騙了大家，不好意思。”這時(shí)，大家驚奇地發(fā)現(xiàn)，羽夜的.頭發(fā)從長長的紫發(fā)變成了粉紅色的短發(fā)“不過沒有關(guān)系，但是你的樣子……”全班無語地看著羽夜。“沒事的，我有一個(gè)寵物，叫娜娜。她的心里有塊特殊的磁片，可以讓人變成自己想象的樣子。”接著，羽夜在驚訝萬分的同學(xué)的注視下，召喚出她的寵物——娜娜。娜娜其實(shí)是一只粉紅色的小狗，搖搖擺尾地真讓人喜歡！“娜娜，把我變回原來的樣子。”羽夜命令娜娜說。娜娜居然果斷地?fù)u了搖頭！“啊，那塊特殊的磁片不見了！”羽夜大叫起來。一向堅(jiān)強(qiáng)的她居然在人生中第三次哭了（第一次為了她生病的姐姐，第二次你們知道的）：“嗚嗚嗚怎么辦啊，沒有了磁片，我就不能回去了！”同學(xué)們看了看哭泣中的她，都多了幾分同情心：“好了好了，別哭了，我們不笑你這樣子。”羽夜破涕為笑。
不知怎么的，第四天早晨，美雪很早地起了床。她向美琪訴苦，晚上一向睡得像死豬的她，昨天晚上居然失眠了！她們兩個(gè)只好坐在床上聊天。突然，風(fēng)吹動(dòng)了窗簾。膽小的美雪立刻抱緊了美琪。緊接著，她們聽到一個(gè)動(dòng)聽的聲音：“姐姐，謝謝你陪我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。謝謝你教會了我知識。謝謝你，真的很謝謝你。但是我知道，你即將去一個(gè)傳說中美麗的地方——天堂。我一定會幫你實(shí)現(xiàn)你的心愿的！姐姐，為了你，我愿意付出一切！”那堅(jiān)定的聲音時(shí)不時(shí)帶著幾絲哭泣，那聽起來像是羽夜的聲音。“妹，妹妹，你的任務(wù)完成的怎樣了？”病床上奄奄一息的女孩說。“很好，姐姐。首先我用你的名字入學(xué)，接著是用藝盛羽夜這個(gè)名字，我用淚水獲得了他們的同情。”這個(gè)可憐的女孩第一次臉上沾滿了那么多的淚水。“妹妹，你說過很想當(dāng)歌手，我也是。我將用我的靈魂來助你一倍之力。”說完，她閉上了眼睛。“不，姐姐，你不能離開我，不！”美月（那個(gè)死去的女孩）的靈魂貼到了美星（美月的妹妹）的身上。哭泣中的她聽到了美月的聲音：“妹妹，要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。在你遇到困難時(shí)，你將會聽到我的指示。記住，姐姐永遠(yuǎn)陪在你的身邊。”美星停止了哭泣。
今天，老師悲傷地走進(jìn)了講臺告訴大家，羽夜退學(xué)了。也許是因?yàn)檫@件事，整個(gè)學(xué)校里的同學(xué)都沒精打采，不再吵吵鬧鬧，不再為了一點(diǎn)小事而爭吵和起哄。美雪和美琪回到家也大哭了一場。從此，月莉小學(xué)不再向以前熱熱鬧鬧，而是變得冷冷清清。
姐姐，為了你，我愿意付出一切。
二年級作文 篇3
今天是感恩節(jié)，又是一個(gè)熱鬧的日子哦!瞧，小朋友們早早地就來到學(xué)校，把教室打扮得絢麗多彩，有五光十色的彩帶，有五顏六色的氣球……
小朋友還帶來了自己制作的'各式各樣的感恩卡：有寫給父母的，有寫給老師的，還有寫給朋友的……
我首先要感謝我的父母，是他們給了我生命，又含辛茹苦地把我養(yǎng)大;我還要感謝老師，是老師傳授我知識，教會我許許多多道理;我還想感謝幫助過我關(guān)心過我的每一個(gè)人，是他們給了我溫暖。
這次感恩節(jié)活動(dòng)讓我感覺自己又長大了不少，它讓我在今后的生活中學(xué)會感恩，心懷感恩。
二年級作文 篇4
今天，媽媽帶我去公園玩。
公園里的風(fēng)景真美麗，有碧綠的小草，鮮艷的花朵，高大的樹木。池塘邊傳來呱呱叫的聲音，那是誰在唱歌呢？原來是群青蛙在向我“問好”， 知了在樹上不停地說：“好熱好熱！”天上的小鳥圍著我飛來飛去，云姐姐也向我揮揮手，多美的風(fēng)景啊！
媽媽從草叢中捉了一只小蜻蜓送給我，小蜻蜓長得真可愛，它長著一雙黃色透明的翅膀，眼睛象一對綠寶石，黑色細(xì)長的尾巴上還有一道道黃色的`斑紋，就象一架小飛機(jī)。媽媽告訴我小蜻蜓是益蟲，它能吃掉蚊子等好多害蟲，是人類的好朋友。我想每個(gè)小動(dòng)物都是一個(gè)小生命，應(yīng)該讓它們回到大自然的懷抱中去，于是我就松開手，把它放回到天空。小蜻蜓在空中飛來飛去，好象在跟我說：“謝謝你！”
愉快的公園游行很快就結(jié)束了，不過媽媽說她會經(jīng)常帶我來玩的，我希望下次還能碰見那只可愛的小蜻蜓。
二年級作文 篇5
秋天到了。森林里面熱熱鬧鬧的因?yàn)樾?dòng)物們要過冬了，出來找糧食所以很熱鬧大家向農(nóng)田看也是熱熱鬧鬧的為什么呢？讓我們來看看吧。
田野里最引人注目的要數(shù)大片大片的稻子和各種各樣果樹，秋風(fēng)來了，在稻田里蕩漾稻穗在風(fēng)的幫助下像一排排金浪。大片大片的`棉花像下了一場雪，一個(gè)龐然大物忽然出現(xiàn)在我的眼前，發(fā)出巨大的聲音。我望龐然大物后面一看棉花全沒了只剩下竿子了玉米就像一個(gè)彎著腰的老太太在拄著拐杖。
秋天的田野一片豐收的景象真美啊！
【二年級作文】相關(guān)文章：
快樂的六一二年級作文10-13
二年級作文[經(jīng)典]12-28
【精選】二年級作文12-29
二年級作文【經(jīng)典】07-29
二年級作文（經(jīng)典）09-08
[經(jīng)典]二年級作文10-28
[精選]二年級作文10-25
（經(jīng)典）二年級作文09-05
二年級作文【精選】08-11
二年級作文(經(jīng)典)08-22