(精華)開學的作文5篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的開學的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開學的作文 篇1
開學了，我又能見到親愛的好朋友，我也想念我敬愛的好老師，在下學期要好好學習天天向上，做一個人人羨慕的`好學生。
開學第二天，我們班同學個個專心聽老師講課，課后積極幫老師把作業拿到老師的辦公室，等待老師仔細批改，批改完后我們帶回教室發給同學們，我最喜歡和老師同學們在一起，談論假期的表現和好心情。
開學的作文 篇2
漫長的暑假就要結束了，在假期里，我過得非常愉快。有緊張的學習，有放松的活動，有愉快的圍棋比賽，也有快樂的夏游，暑假真是過得高興。
明天就要開學了，緊張的學習即將來臨，當我走進教室的時候，我就要做好新學期的.打算，我現在是二年級的學生了，又長大了，更懂事了，更知道了為祖國崛起而努力學習，像奧運健兒那樣為國爭光。
開學了，我要刻苦學習，上課用心聽講，回家按時完成作業。在校尊敬老師團結同學，校外尊敬老人，幫助別人，努力做一個優秀少先隊員。
開學的作文 篇3
開學了作文200字
在夏天將要說再見的時候，
在秋天就要來臨的那一刻，
我們，開學了，
同學們興高采烈地上學去，
老師們用親切的笑容來迎接新學生，
我們的'鐵場中心小學，開學了，
在炎熱的太陽下，
同學們積極分工合作，把校園打掃干凈，
我們以一個好的心態，
迎來了新學年，
在這一個全新的學期里，
我們好好學習，一切從新（心）開始。
忙碌之后，我們高興地說，開學了。
開學的作文 篇4
我在書桌前坐著，風在窗子的縫隙里呼嘯，似乎刻意想引起人注意，它成功了——我擱下筆，起身到窗邊張望，卻見排排小樹為肆虐狂風而折腰。
恍惚發現，夏天要走了——回想起一些發生在夏天尾巴上的事，關于我們開學以來，二中錢江的一些事。
零碎的事情很多，竟像人的頭發一般數不清。就像我室友的那包堅果，杏仁、核桃、松仁、腰果，平平無奇，卻應有盡有。若有什么能說出名堂的，大概是高中的學習節奏和住校生活的體會吧。
從常常被耳提面命的初中到主動去找老師答疑的高中，模式的轉變讓我生出一種“長大了”的錯覺，但實際上如果我和這個模式沒有相適應的話，我實質上還只是初中時的那個我罷了。道理是與“金玉其外敗絮其中”相類似的。
幾個月前是緊張的.初三，每個晚上都是“吹滅讀書燈，一身都是月”。我曾以為高中的辛苦，是自高二始，然而沒想到一開學就能有趕三節晚自習才能寫完的“悲壯”經歷——我果然還只是井底之蛙。可回頭想想，一天還有許多零碎的自由時間，那時候我在干什么呢？也如現在這般窗外凝望嗎？我覺得稱這些所謂的自由活動時間為“陷阱”都不為過。
我一直覺得有室友是一件特別酷的事。都是和平年代了，同生共死是少了，那么同吃同住、同喜同憂之下誕生的感情不該是最真切的了嗎？聽著女孩子們說起一天的起起伏伏，眼里都是她們的笑靨，如同春天的花朵。
熄燈之后，周圍會是一片漆黑，但絕不是萬籟俱靜的，在這個北邊的寢室，在夜晚我時常能聽見外邊車子飛馳而過的聲音。
也許并不是一片漆黑。因為我曾在迷迷糊糊半夢半醒中，看到過從未拉緊的窗簾處透進的，冷泛泛的月光。
開學的作文 篇5
在這秋高氣爽的秋日里，伴隨著明媚的陽光，9月1日，我們開學了，我們伴隨著快樂的心情同時也懷著傷心的心情來到學校，傷心是由于我們有的同學見不到，就像我，在學校見到了許多原來六年級的同班同學，也有許多原來的六年級同學沒有見到，想念那些沒見到的同學，其實我更想念我原來的教師，教語文郝教師，教數學的鐘教師，教英語的張教師，我非常想念他們，想念原來的班級。
在初中，我也認識了許多新同學，新教師，他們對我們非常好，雖然作業有點多，但也是為了迎接期中考試，可是就在這個時候，我想念的.還是我原來的同學，教師
記得那一次，上數學課，我們班劉統良，上課給教師搗亂，數學教師說：“站起來”劉統良站了起來之后露著大門牙一個勁的笑，數學教師用手臂夾著他出去，“哈哈哈……”同學們哈哈大笑。
還記得那一次，我們班任政對數學教師說：“教師你偏向女的。”數學教師說：“對，我就偏向女的了，任政你給我站起來。”任政站起來之后說：“教師，我是女的”之后做出扭扭捏捏的樣子，“哈哈哈……”又是一聲大笑，之后數學教師也笑了，假如你在我們班門外面聽到我們有笑聲，準是我們數學教師又在鬧笑話了。
我想念我的教師，想念我的同學，在初中里面我也看到了，我小學時候的那份影子
同學們：好好學習，天天向上吧！
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