快樂(lè)與煩惱作文（優(yōu)秀）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的快樂(lè)與煩惱作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)與煩惱作文 篇1
朋友，你的成長(zhǎng)之路是怎樣的呢？是一帆風(fēng)順，是坎坎坷坷，是趣味橫生，還是……而我，我的成長(zhǎng)之路既有快樂(lè)，又有憂愁。
童年，就像一本畫(huà)冊(cè)，里面珍藏了無(wú)數(shù)“金版照片”�？鞓�(lè)的，悲傷的，憂愁的……數(shù)不勝數(shù)，言談不盡。
記得兒時(shí)，媽媽讓我練電子琴，書(shū)法，一切的一切，都是那么的辛苦，一切的一切，都是如此愛(ài)意深深，兒時(shí)不只愁何在，媽媽的用心良苦，我卻毫無(wú)領(lǐng)會(huì)，每次只當(dāng)任務(wù)，草草了事；每次，媽媽都“千教萬(wàn)教，教我學(xué)習(xí)”；而我都“千學(xué)萬(wàn)改，但改不了頑皮本性�！眿寢屢仓馈敖揭赘�，本性難移”，對(duì)我一再忍讓，我更加變本加厲，看著被我摔破的花瓶，“支離破碎”的電子琴，已經(jīng)染上病毒的電腦軟件，媽媽實(shí)在忍無(wú)可忍，把我“逼進(jìn)”書(shū)房，罰練書(shū)法30張，450個(gè)字；練電子琴2個(gè)小時(shí)，10支曲子，這可真是罰的不輕啊！
看著“殘缺不全”的家具，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，慚愧的進(jìn)了書(shū)房，“閉門(mén)思過(guò)”
我擺好筆墨紙研，便在紙上“大展才華”。經(jīng)過(guò)一番“龍飛鳳舞，輕描淡寫(xiě)，精心雕琢”后，一副山水自然風(fēng)景畫(huà)便在我的'筆下誕生了，我看著作品，得意洋洋，但乍一看，似乎有缺了些什么，對(duì)，是落款，我靈機(jī)一動(dòng)，操起毛筆，蘸滿墨汁，寫(xiě)上了那首《石灰吟》，多么富詩(shī)情畫(huà)意啊！我又在下面寫(xiě)了一行小字：媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽端來(lái)了我最?lèi)?ài)喝的奶茶走了進(jìn)來(lái)，當(dāng)她看見(jiàn)了桌上的那副山水畫(huà)，既驚奇，又歡喜，我連忙把畫(huà)遞給媽媽，媽媽接過(guò)畫(huà)，嘴邊露出了甜甜的微笑，把奶茶遞給我，看我喝下，千言萬(wàn)語(yǔ)，盡在不言之中。
媽媽像個(gè)鋪路工人，為我填滿人生道路上的坑洼，媽媽像盞指路燈，為我指引正直的方向，媽媽……媽媽的愛(ài)陪伴著我長(zhǎng)大！
快樂(lè)與煩惱作文 篇2
我家是個(gè)充滿歡樂(lè)的的家庭，全家四口人和睦相處，其樂(lè)融融。但是在家庭生活中也時(shí)時(shí)有“烏云籠罩”。瞧，老家來(lái)了封信，又打破了全家歡樂(lè)的氣氛。
信是鄉(xiāng)下的爺爺奶奶寫(xiě)的。信上說(shuō)，開(kāi)了春，二叔就要結(jié)婚，過(guò)兩天爺爺要來(lái)天津采買(mǎi)東西。這時(shí)，我不禁回想起前幾年?duì)敔攣?lái)時(shí)的情景。
爺爺家很窮，只有爸爸一人在城里工作，每個(gè)月爸爸和媽媽都要節(jié)衣縮食，給家寄去二十塊錢(qián)。爺爺也三天兩頭來(lái)津，吃住不算，臨走還要帶上許多東西，外加二三十塊錢(qián)，對(duì)這一點(diǎn)，媽奶一向通情達(dá)理，教育我們要孝順爺爺、奶奶。近幾年，落實(shí)知識(shí)分子政策，爸爸媽媽都調(diào)了工資，生活也好了，全家都很高興，商量著要買(mǎi)臺(tái)彩色電視機(jī)，這可是件喜事，是全家的`歡樂(lè)。這不，電視機(jī)還沒(méi)買(mǎi)，老家又來(lái)信了。
“不管怎么說(shuō)，這次老二結(jié)婚咱只給三十元，我和孩子先不添制衣衫，這電視機(jī)可不能不買(mǎi)”。媽媽的話，打斷了我的回憶。只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“給一百吧，鄉(xiāng)下日子不好過(guò)，老二都三十四還沒(méi)有結(jié)婚，也夠難的�！�
“給五十，這樣買(mǎi)電視機(jī)也不會(huì)受影響。”媽媽又讓了一步。弟弟一聽(tīng)電視機(jī)就叫開(kāi)了：“買(mǎi)電視！買(mǎi)電視！”
“要不給七十，我這當(dāng)哥哥的總得替弟弟想想吧�！卑职譃殡y地說(shuō)。
我真不愿意爸爸媽媽為這件事鬧起來(lái)。最后我只好出面調(diào)解，采取一個(gè)折中的辦法，給六十，但籠罩在我家的“烏云”還沒(méi)有消散。
幾天后，爺爺來(lái)了，一進(jìn)門(mén)就呵呵地笑著，把身后的大口袋往地上一倒，瓜果、梨棗滾的滿地都是，爺爺笑著說(shuō)：“我要是能背，真想給你們多背點(diǎn)……”說(shuō)著砸開(kāi)一個(gè)核桃就往弟弟口里送，弟弟擺擺手說(shuō)：“不要，不要，我要電視機(jī)，我要電視機(jī)�！眿寢屧谝慌砸徽Z(yǔ)雙關(guān)地說(shuō)：“要什么電視機(jī)，叔叔結(jié)婚重要，等著給你叔叔辦完事，再給你買(mǎi)電視機(jī)。”爺爺聽(tīng)了不解地望著爸爸。爸爸這才語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“我們……本想買(mǎi)電視機(jī)，聽(tīng)說(shuō)弟弟結(jié)婚……就算了。”爺爺一聽(tīng)明白了，哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“這兩年不比往年，咱家收入兩千塊，我想啊，你們要是不富裕，我補(bǔ)給你們一兩百?zèng)]問(wèn)題�！闭f(shuō)完，從內(nèi)衣里掏出一大疊人民幣，放在桌上。爸爸挺激動(dòng)，媽媽眼圏也紅了，說(shuō)：“我們哪能用您的錢(qián)，快放好吧！”
“烏云”終于被驅(qū)散了，歡樂(lè)又重新回到了我們家。
快樂(lè)與煩惱作文 篇3
成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來(lái)，匆匆而去，成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱。不知不覺(jué)中，又到了一年中的變更時(shí)期。在每一個(gè)和我一樣的孩子的身邊，都有快樂(lè)和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
快樂(lè)與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂(lè)，以為沒(méi)有煩惱，快樂(lè)就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊。也有的人覺(jué)得世間并沒(méi)有快樂(lè)，命運(yùn)時(shí)時(shí)都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂(lè)的模樣。可我卻不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂(lè)和煩惱同在，才能有一個(gè)無(wú)悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
成長(zhǎng)中的快樂(lè)，錯(cuò)過(guò)了嗎？
匆匆忙忙地過(guò)了一年，當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響，我又長(zhǎng)大了。數(shù)數(shù)過(guò)去一年開(kāi)心的事，一開(kāi)始還真想不起來(lái)。再仔細(xì)想想？有了！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！學(xué)校組織去秋游，玩得好高興��！還去看了演唱會(huì)，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心啊！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一倍，別人都還沒(méi)有做完，我已經(jīng)在看課外書(shū)了！還有競(jìng)賽得獎(jiǎng)的時(shí)候；交到新朋友的.時(shí)候；節(jié)日收到禮物的時(shí)候……認(rèn)真想想，就這么短短一年，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這不是“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識(shí)，也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來(lái)的解題思路，這是像糖果一般甜的快樂(lè)。我還有不服輸?shù)木髲?qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步，緊握住璀璨的年華。
想到這里我咯咯地笑了起來(lái)，原來(lái)成長(zhǎng)中的快樂(lè)并沒(méi)有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
成長(zhǎng)中的煩惱，是喜是憂？
每樣?xùn)|西都有不足之處，也正是這瑕疵造就了真正的完美，是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)路更加絢麗。成長(zhǎng)，就是告別過(guò)去，告別我留戀、不舍的一切。童年的往事回味無(wú)窮，每一樣都讓我們開(kāi)心，讓我們感動(dòng)。洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬，這些美好的東西在成長(zhǎng)中都會(huì)拋在我們的身后。突然從夢(mèng)中醒來(lái)，我哭著要媽媽。媽媽說(shuō)，我長(zhǎng)大了，要獨(dú)立，不能再依靠別人了。身邊的伙伴和我一起長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)絹?lái)越不了解我，還經(jīng)常說(shuō)我的壞話；老師也不像以前那樣關(guān)心我，卻有了越來(lái)越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕，我討厭的事，我不明白為什么有這么多人和我作對(duì)。我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，理也理不齊，可正是這煩惱教會(huì)了快樂(lè)不能給我的知識(shí)：堅(jiān)強(qiáng)，理解，寬容……它就像一杯茶，剛品時(shí)苦澀，可回味卻無(wú)窮。
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大，才能好好的去成長(zhǎng)，不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂(lè)還是煩惱，都灌溉著我的成長(zhǎng)，都是我需要的營(yíng)養(yǎng)。
在人生的旅途上，什么滋味都有，我的快樂(lè)和煩惱，你都完全知道了嗎？
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