學生議論文作文七篇
1翻閱困難
回頭看一看我們經歷過的困難，有許多的滋味，品嘗一下。
克服了困難就有了甜甜的果實。在我小時就品嘗到了這果實的滋味。現在自行車騎的很棒，有無數人用羨慕的目光看著我，又有誰知道這艱苦的訓練呢？
有無數次的拌倒，每次都摔個鼻青臉腫，拍拍土，繼續練習。
有一天，我還是一樣練習，但練著練著，我居然不用媽媽扶著了。我像一只快樂的小鳥“飛”了那么遠。我有一種自豪感，我會了，我居然會了。兩行熱淚“嘩嘩”的流下。
困難有許多，我們要翻閱困難的書本，找到自己克服過的困難，有艱辛，也有成就。
2懂得生存，學會競爭
在人生的每一道驛站或路口，我們若消極懈怠，不思進取，便會被淘汰出局。所以不論你是斑馬還是豹子都要迎著朝陽向前奔跑。
面對眾多芊芊學子的競爭，你我不能退步，因為，只有勇敢面對，才能成功的可能。不想當元帥之兵并非好兵，“團結奮進，力爭上游”是我們共同奮斗的目標。
只有啟程，才能到達理想的'目的地；只有播種，才會有收獲；只有競爭，才能脫穎而出，實現人生價值！
3渴望自由
我就如關在籠子里的小鳥，擁有一雙美麗的翅膀，卻不能展翅飛翔。
渴望飛出這個囚禁我的腳鐐；渴望掙脫這個鎖住我的手銬；渴望離開這個不屬于我的世界。但是，有太多的不舍。太多的眷戀。太多的留戀。
瑣碎的家事，難纏的弟弟，將我絆得緊緊的，我渴望有自己的一片天，有自己的一片地，有一個屬于自己的世界。為什么就這么難？
成長是需要自由的，為什么父母總要把我們束縛的緊緊的，難道擁有自己的自由就這么難嗎？
4開卷有益
“開卷有益”。“開卷未必有益”如今似乎已近成為人們共同談論的話題。而在我看來，開卷還是有益的。莎士比亞說過：“書籍是人類的營養品。”這個比喻也說明了“開卷有益”
就拿我來說吧！
從小時候的連環畫報到現在的《小學生天地》《文摘》等書籍，我都從中吸取不少營養價值。
書陪伴我走過了幾年的歲月歷程，他好似一串跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面；它把無知的我領進知識大門，陪我攀登那知識的高峰；他讓我看到了社會的各個領域，也讓我的心靈得到進化；它讓我有了想象的羽翼，也讓我有了奮斗的目標。
所以我認為開卷是有益的，說開卷未必有益是大錯而特錯！
5論高尚
憑什么只是，竹，梅，松的品德高尚，那我告訴你任何樹，水。
為什么文人墨客，遷客騷人會沒發現水的高尚品格，難道他們不喝水嗎？要用文學精華來修飾也好。水不謂艱辛，千里遠來到人們的水池，等待著被吃的命運，在撈取后，它就算是不平，過來還是心平氣和，走自己的路。它們灌溉，它們滋潤著大地。說到樹，不可能只是竹，梅，松，任何樹吧，它們無時無刻被利用，而梅，只是看，用處不大，任何樹，在被砍，踞后，也許跟松，竹一樣，發芽，長大，茂密。而我認為這些墨客的眼光太淺，只是求一時的滿足，美麗，寒冷中長的，寒冷中長是很慢的，太慢不如快點，給人類貢獻好。如此說來他們還是不夠全面的。
6生活來之不易
1947年1月12日，國明黨反動拍包圍了云周村，年青的共產黨員“劉胡蘭”給逮捕了，叫他說出村里的共產黨員藏在什么地方，并光榮的死去了，那年她才15歲，毛主席知道了這件事題詞：“生得偉大死得光榮”。但是我國有千千萬萬像劉胡蘭這樣的共產黨員，是他們用自己的生命換來了我們現在的生活，我們才能在明亮的教室里聽老師講課，才能在長輩們的呵護下成長，才能在高科技下生活，才能在這么好的環境下茁壯成長。
如果沒有他們，就沒有我們現在的生活。
7自信讓你成功
勇敢的你，不要擔心腳下的路，它是你踏出來的，擁有自信，讓你成功。
朋友，請不要靦腆的說：“我不行。“任何事都能解決，無法可想的事是沒有的。站在高處俯視地下，你將會看到盡收眼前的風景。鼓起勇氣，舉起你的右手，對自己說：＂我能行！錯誤不可怕，可怕的是沒有信心。大膽的站起來吧勇氣需要你做載體，沒水，魚兒還能繼續生存嗎？朋友，你要堅信，困難在你面前只是一只紙老虎。
面對困境，勇敢的說：＂不。＂萬事開頭難，義無返顧的去挑戰。讓世間所有的第一次都成為你的奴隸。勇敢是自信的表現，展開雙手，盡情的捕捉吧！多么美妙的事物在誕生世間。朋友，堅信自信，讓你成功。
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