快樂與煩惱作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的快樂與煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂與煩惱作文1
談起寫作，我是從六年級(jí)才接觸真實(shí)的事例。說來也怪，寫作讓我感受到知識(shí)的海洋無邊無際，讓我懷著一顆探索的心一直寫下去。當(dāng)你把自己的全部身心投入到真實(shí)的作文中去的時(shí)候，你會(huì)感到作文怎么寫也寫不完，還能適當(dāng)?shù)貙懗鰞?yōu)美的詞句；還會(huì)覺得作文海洋是多么有趣，就會(huì)津津有味地埋頭寫作。
當(dāng)你碰到作文不懂是，稍微地思考一下，便會(huì)想出來，而且是越想越多，越寫越不想停。真實(shí)的作文處處動(dòng)人，真實(shí)的作文在什么時(shí)候都是好作文，無論是投稿還是練習(xí)，都能成為范文。這時(shí)，你就會(huì)欣喜萬分，覺得自己是個(gè)有用的.人。這便是寫作的快樂。談完了快樂就輪到煩惱出場了作文題目太復(fù)雜不能理解，或是作業(yè)負(fù)擔(dān)太多還要寫作文、作文題目太多無法選擇……這都是寫作的煩惱。但你只要細(xì)心觀察周圍的事例、景色、人物……，你的這些煩惱就會(huì)在你不知不覺中逐個(gè)消失。
所以，寫作的快樂還是比煩惱多得多。寫作文要苦中作樂，不要無中生有。切記一定要寫真實(shí)的事例，不要依靠作文這把拐杖，畢竟它應(yīng)付得了一時(shí)，應(yīng)付不了一世啊！其實(shí)，寫作文也沒什么秘訣。那為什么有人寫出那么精彩的作文呢？你一定回問。那是因?yàn)閯e人仔細(xì)留意身旁的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，牢牢地記在心里，那樣，碰到類似的作文題就能派上用場了。所以說，仔細(xì)觀察、細(xì)心留意是寫作的技巧。說實(shí)話，寫作的快樂與煩惱齊頭并進(jìn)，相比之下，快樂還是比煩惱重要得多，多得多。
快樂與煩惱作文2
夏天真的是一個(gè)讓我心情很復(fù)雜的季節(jié)。因?yàn)槲矣謵塾趾尴奶臁?/p>
夏天是瓜果香味的好季節(jié)。“賣西瓜！七塊錢一斤，不甜，沒錢！”“賣藍(lán)莓，甜到我心！”“賣葡萄！紫色就是黑色！”喊聲不絕于耳。大街小巷都是熱鬧。我去一個(gè)西瓜攤，讓老板給我切一個(gè)西瓜。西瓜的“外衣”上繡著墨綠色的波浪形圖案，有紅色的果肉和小瓜子。我嘗過了。又甜又好吃。“真好吃！老板給我兩個(gè)。”我說。
夏天也是游泳的好時(shí)機(jī)。游泳池里人很多，不會(huì)游泳的人鉆進(jìn)游泳圈，在水里“撲騰”。飄！“踢你的.腳；可以一次游蛙泳和仰泳；孩子們跳來跳去，濺了一層。大人們看著孩子們玩得這么開心，就脫下衣服跳進(jìn)水里。看，五顏六色的游泳圈在一起真的很美，就像艷麗的花朵。
美中不足的是夏天真的很熱！就像把整個(gè)世界變成了蒸籠。我們就像蒸籠里的饅頭，汗流浹背。沒有空調(diào)我活不下去！蟬在樹上叫著“蟬，蟬”，仿佛在說：“太熱了！如果再不下雨，我就變成烤知識(shí)了！”有一次，我在走路的時(shí)候，突然看到一個(gè)人暈倒在地上，臉色很蒼白。我嚇得要死，站在一邊不敢說話。旁邊的人都來看。大家紛紛發(fā)言。原來那人中暑了。你看，太陽真是個(gè)殺手。
我喜歡夏天的食物，但討厭夏天的天氣。心情好復(fù)雜！
快樂與煩惱作文3
每當(dāng)太陽從東邊探出頭的時(shí)候，我就已背著書包走在了上學(xué)的路上。聽，小鳥們唱著快樂的歌。看，河邊的柳樹阿姨正對(duì)著鏡子梳著長長的綠辮子。城里的大街小巷也都蘇醒過來了，每個(gè)人的臉上都流露出了對(duì)新的一天的希望，我又可以到學(xué)校里學(xué)到更多的知識(shí)了。
剛進(jìn)校門口，就聽到了從一個(gè)個(gè)教室里傳出來的瑯瑯讀書聲。我急忙來到教室，拿出課本，跟大伙兒一起朗讀起來。課文寫得真美啊，我都陶醉了！
語文課上，我不但感受到了語言文字的優(yōu)美精深，還了解到了很多新知識(shí)。比如：我知道了是李四光的`研究使中國摘掉了“貧油”的帽子；知道了我國有物產(chǎn)豐富的西沙群島和小興安嶺；知道了我們的杭州西湖美若天堂；還知道了我國古代有一位杰出的教育家孔子……數(shù)學(xué)課上，我學(xué)會(huì)了加減乘除；英語課上，我學(xué)會(huì)了ABC；音樂課上，我學(xué)會(huì)了唱《國歌》；體育課上，我學(xué)會(huì)了投籃……
我不但在課堂內(nèi)學(xué)到了豐富的知識(shí)，還從課外書中了解到了更多的東西。看了《淘氣泡馬小跳》，我領(lǐng)略到了馬小跳的淘氣和風(fēng)趣；看了《湯姆大伯的小屋》，我認(rèn)識(shí)了一位勤勞、善良的湯姆大伯；看了《魯濱遜漂流記》，我被敢于冒險(xiǎn)、勇敢頑強(qiáng)的魯濱遜深深地打動(dòng)；看了《西游記》，我認(rèn)識(shí)了心地善良的唐僧和有七十二般武藝的孫悟空；看了《少兒百科全書》，我又了解到了很多動(dòng)物和植物的知識(shí)，比如跳高冠軍——跳蚤，氣象預(yù)報(bào)專家小螞蟻，會(huì)吃人的植物等等。
不過，我有一點(diǎn)小小的煩惱，那就是覺得每天的學(xué)習(xí)任務(wù)稍稍重了點(diǎn)，既要完成語文、數(shù)學(xué)、英語的書面作業(yè)，又要練毛筆字和彈古箏，這樣我就沒有時(shí)間打籃球了。鍛煉的時(shí)間少了，想長得結(jié)實(shí)健壯也就沒指望嘍！
快樂與煩惱作文4
童年仿佛是一個(gè)五彩繽紛若隱若現(xiàn)的夢，給我?guī)頍o限的快樂;也給我?guī)砻利惖膲粝搿？墒牵S著年齡的增長，我的煩惱也多起來了，并且伴著我生活中的每一天。其中最惱人的`就是父母對(duì)我的“額外關(guān)愛”。
人們都說天下的父母都有望子成龍，望女成鳳的心愿。不錯(cuò)，我爸媽就是一個(gè)非常好的典型。平時(shí)放學(xué)，我除了要完成老師布置的作業(yè)外，還要毫無回旋的余的完成爸媽給我的“額外任務(wù)”。用我爸媽的話來說，這是“營養(yǎng)快餐”。星期天也不例外，除了平時(shí)的額外任務(wù)外，爸媽又極其耐心并且是一次不落的送我去“中科培訓(xùn)”進(jìn)行“鍛造”。真可謂是關(guān)愛至極!
每當(dāng)我做完作業(yè)，想坐在沙發(fā)上邊吃糖果邊看動(dòng)畫片，享受一會(huì)兒時(shí)，不出半分鐘，就會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽雙手叉腰，面露怒色地出現(xiàn)在我面前，雖然一言不發(fā)但我能感受到那目光比利劍還鋒利。這時(shí)我就會(huì)自言自語地說：“呵呵，沙發(fā)太軟了，我還是到凳子上去看書吧!”于是，我就“乖乖地”且無可奈何地溜到臥室里去看書了。
當(dāng)然，也有例外的時(shí)候。那就是去年我在學(xué)校里作文大賽中獲得了一等獎(jiǎng)那一次。那天，放學(xué)回家后，我還是向往常一樣及時(shí)完成了老師布置的作業(yè)，然后拿著作文獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，遞給了正在做飯的媽媽。當(dāng)時(shí)，只見媽媽眼睛突然一亮，面帶微笑說：“看來我女兒在作文方面還是蠻有水平的。明天叫你爸到青少年宮寫作班給你去報(bào)個(gè)名，讓那里的老師指點(diǎn)指點(diǎn)，下次作文比賽好再拿第一等獎(jiǎng)!”暈!我真后悔自己把獎(jiǎng)狀拿回家。
唉!這就是我的煩惱——父母對(duì)我的“額外關(guān)愛”
快樂與煩惱作文5
在父母的哺育下，在老師的關(guān)愛下，在周圍人群祈盼中，我漸漸成長起來。伴隨著成長，時(shí)而會(huì)有一些煩惱，當(dāng)然更多的是快樂。
望著窗外的雨點(diǎn)，我正為如何上學(xué)而煩惱，但當(dāng)我真正走上大街，聽著雨點(diǎn)打在小傘上時(shí)動(dòng)人的節(jié)奏，我快樂起來；聽著老師講解那復(fù)雜的.問題，我也煩惱，但當(dāng)我聽明白了，認(rèn)為這問題不再復(fù)雜時(shí)，我又會(huì)欣喜若狂；躲在床上想著長大后能干什么，當(dāng)科學(xué)家？當(dāng)律師？當(dāng)醫(yī)生？每一個(gè)行業(yè)都是那么深?yuàn)W和辛苦，我更煩惱，突然一個(gè)聲音告訴我：哪怕是當(dāng)一名普通的工人也是對(duì)國家有用的人，于是我便抱著我的小枕頭甜甜地閉上眼睛。
我有很多煩惱，可當(dāng)我拿起筆，寫到這里時(shí)，我的心中又有了快樂，我明白了煩惱常常是與快樂相伴著，丟掉了煩惱，留下的就是快樂，會(huì)伴著我一路成長。
剛上學(xué)時(shí)，我的內(nèi)心充滿了好奇，心里有太多的為什么想知道，卻沒有答案，常常讓我覺得煩惱，于是我就去問我心目中無所不知的爸爸媽媽，爸爸媽媽給我取了個(gè)“小問號(hào)”的外號(hào)，他們讓我自己去書中找答案。如今我上四年級(jí)了，看書讓我擁有了豐富的知識(shí)，在我房間的書架上排列著許多厚厚薄薄的書，這些都是我的精神食糧，是它們讓我知道了商紂王的殘暴、秦始皇的功過、唐太宗的英明和成吉思汗的威猛；是它們讓我知道古印度、古埃及、古巴比倫以及五千年的華夏文明；是它們讓我知道克隆，知道了人類可以征服太空……我相信現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)小河，最后必將匯聚成大海，這是我成長中最大的快樂。
快樂是夏日中心曠神怡的涼風(fēng)，讓我覺得成長的美好；煩惱可能會(huì)是我的絆腳石，阻礙我前進(jìn)的腳步。我要拋開煩惱，讓快樂陪伴著我慢慢地長大。
快樂與煩惱作文6
我們都只有一個(gè)童年，童年是每一個(gè)人一生中最珍貴和最難忘的時(shí)光。快樂是記憶中最讓人愉悅和回味無窮的。
我今年已經(jīng)13歲了，明年，我就要讀初中了，學(xué)了五年，令我自豪的是，我在班級(jí)中的成績也是名列前茅的。然而，面對(duì)那小學(xué)升初中的考試，我不免有一些壓力，不怕告訴你，我有一個(gè)很不好的習(xí)慣――馬虎，對(duì)于我考試卷上不應(yīng)該錯(cuò)的題目，又會(huì)招來大人們的非議：“你已經(jīng)不再是小孩子了，做事也應(yīng)該仔細(xì)，也應(yīng)該三思而行！”我只學(xué)了五年的課程，學(xué)海無崖，知識(shí)太多了，我們學(xué)不完，所以有了那份追求，也只有知識(shí)能給我不曾有過的滿足。
我們長大了，也有自己的道理，有值得我們緊握的璀璨年華，而小伙伴們也會(huì)隨著我一起成長，我不會(huì)孤單。可遺憾的`是：我的成長，意味著告別童年，兒時(shí)的一切，我們是那么留戀，那么回味，幼兒時(shí)我有洋娃娃、機(jī)器人……一切的一切，我都擁有過。現(xiàn)在，我長大了，也應(yīng)該告別這些如此美好的東西，再見。
在成長的過程之中，我自然免不了或新或舊，或大或小，或多或少，或?qū)蝈e(cuò)的煩惱。面對(duì)煩惱，解決了煩惱，也就迎來了快樂，迎來了成功的喜悅和希望。在成長的過程中，我也從感情、親情、友情中得到了許多快樂。
成長雖然給我?guī)砹嗽S多煩惱，但是，也給了我很多快樂啊，同時(shí)，我也從這些煩惱中，懂得了更多，意識(shí)到了更多，學(xué)習(xí)到了更多。留足過去，讓他照徹我們的成長之路成長的腳步時(shí)時(shí)繼續(xù)、繼續(xù)永遠(yuǎn)都不會(huì)停留，快樂和煩惱也將伴隨著我們的童年，也伴隨著我的成長之路……
快樂與煩惱作文7
煩惱總是不請(qǐng)自來，快樂卻總是請(qǐng)也請(qǐng)不來。大人們常說小孩子不應(yīng)該有煩惱，好好學(xué)習(xí)就好了，殊不知學(xué)習(xí)就是我們最大的煩惱。
且看一位學(xué)生自述“我的一天”：早晨六點(diǎn)起床背默英語課文，六點(diǎn)半洗漱吃飯，七點(diǎn)出家門蹬車向校。八點(diǎn)上課，除第一節(jié)課課間因無作業(yè)可休息外，其他三節(jié)課間大多靜坐學(xué)習(xí)，作業(yè)，偶遇老師背書，上午完。中午十二點(diǎn)蹬車回家，十二點(diǎn)四十左右吃過飯，二十分鐘中午休息，大多以作業(yè)為主，一點(diǎn)十分出門蹬車向校，兩點(diǎn)上課，課間多為背書或已布置的各科作業(yè)努力。六點(diǎn)蹬車回家，七點(diǎn)半左右吃過晚飯開始晚間休息。十點(diǎn)半前寫完作業(yè)，后看書或洗漱，十一點(diǎn)睡覺。
由上可見，學(xué)習(xí)被眾學(xué)子列為頭等大事和煩惱并非無中生有，可能由于七八年來年復(fù)一年，日復(fù)一日的學(xué)習(xí)讓眾學(xué)子已麻木不仁，六歲時(shí)剛上學(xué)的興奮好奇之感已消弭殆盡，取之的是一份深深的疲憊和煩惱，害怕學(xué)習(xí)不夠好，害怕作業(yè)沒寫好，害怕考試沒考好，害怕任務(wù)沒干好……朝氣蓬勃的祖國花骨朵竟被包括著考試，作業(yè)，成績，書包的學(xué)習(xí)給累彎了腰，上面馱起的.其實(shí)是整個(gè)家庭，整個(gè)國家乃至民族的期望！
我并不反感學(xué)習(xí)，只是不想像完成任務(wù)一樣的學(xué)習(xí)。
午后黃昏，輕羅小扇，捧茶品茗，抱一本《朝花夕拾》或《飲酒》，輕輕吟誦著：“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。”或“采菊東籬下，悠然見南山，”會(huì)感受到來自靈魂深處的舒暢，快樂如陽光一般灑落心間。
我很喜歡培根的一句話：“活著就要學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)不是為了活著。”在學(xué)海中遨游的我們，為的是內(nèi)心的快樂和求知欲，也許我們沒有學(xué)到什么，但只要滿足，就足夠了。
現(xiàn)實(shí)使我的快樂變成了煩惱，但我相信，不久之后我將獨(dú)自擁有我這份快樂。
快樂與煩惱作文8
在成長之中有酸甜苦辣。在生活之中，我們有時(shí)為成長中的進(jìn)步而開心快樂，有時(shí)為成長中的問題而痛苦難過。我們盡自己所能，只是為了能夠進(jìn)步能夠讓自己變得開心快樂。
成長之快樂
在學(xué)校生活中，我們有時(shí)因?yàn)樽鰧?duì)了一道題，弄懂了一個(gè)知識(shí)，上了一節(jié)對(duì)我們有啟發(fā)的課，讀了一本有意義的書，這些都是我們?cè)诔砷L之中的快樂表現(xiàn)。在家中，幫助自己的父母做一些家務(wù)也是一種成長。在朋友面前，好的事情和朋友一起分享，壞的事情和朋友一起分擔(dān)。
在成長之中我們多做對(duì)自己有意義的事情，促進(jìn)自己的成長，不要做沒有意義沒有價(jià)值的事，做那些事只是在浪費(fèi)我們的時(shí)間。但是在成長之中我們還是需要適當(dāng)?shù)姆潘桑灰炎约号脼榱俗鲆患露鲆患拢菫榱嗽谧鍪轮形〗?jīng)驗(yàn)而去做事。
成長之煩惱
在學(xué)校的生活之中，我們有時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)間找不到做題的方法而煩惱，又是因?yàn)榭荚嚨氖Ю鵁┬摹Ｔ诩抑校袝r(shí)候因?yàn)楹图议L的意見不統(tǒng)一而吵架，鬧的不愉快是一種心理上的成長，也是成長中的煩惱，是成長中不是怎樣去克服的`地方。有時(shí)因?yàn)榕笥呀坏搅诵屡笥讯行┦洹?/p>
在成長中我們會(huì)遇到煩惱也會(huì)有快樂，我們要正視困難，不被困難打倒，為自己能夠打敗困難而努力。當(dāng)遇到開心快樂的事情時(shí)，我們要為自己喝彩，為自己加油鼓勁爭取更上一層樓。
成長的快樂與煩惱掛在嘴邊，成長的快樂與煩惱記在心中，成長的快樂與煩惱體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。
青春是我們?yōu)槌砷L的快樂和避免成長的煩惱而努力的時(shí)候。
快樂與煩惱作文9
在我們?nèi)松砷L的道路上，每個(gè)人都會(huì)有快樂與煩惱，即使是煩惱，也是那樣的多姿多彩，裝點(diǎn)著我們那豐富的人生。
幾時(shí)的我多么地?zé)o憂無慮呀！從來不用擔(dān)心擔(dān)心一些不必要的事情，只知道每天梳著羊角辮，光著腳丫到處地亂跑，可是進(jìn)入初中以后一切都變了，就像喝了杯苦水，每天都生活在痛苦與煩惱之中，臉上很少再看到笑容，每天都生活書的世界里，感覺好累，快樂的時(shí)光也隨之而去，面對(duì)中考的壓力，心中更是蒙上了一層灰色的陰影，堆積如山的作業(yè)，仿佛那千斤般重山壓在學(xué)生的背上，所以有人說：“學(xué)生的壓力比大人們還重！”真是一點(diǎn)也不夸張的反映了學(xué)生的生活狀況。
盡管感覺很累，但是累中也有常人體會(huì)不到的快樂。上了初中，知識(shí)面明顯增長了，有時(shí)還能夠在大人面前“賣弄”一陣！那種自豪，那種興奮是兒時(shí)所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能體會(huì)的'，上了初中朋友變多了，有些事自己可以做了，擺脫父母的嘮叨了。例如：自己生病了，可以去醫(yī)務(wù)室，自己衣服臟了，可以自己去洗，自己的東西壞了，可以自己去修或拿到店里去修......
在小學(xué)時(shí)自己認(rèn)識(shí)的字少，到初中后字認(rèn)識(shí)的多了，可以讀名著，讀作文......去感受主人公的思想、領(lǐng)會(huì)書中的奧秘，以此來陶冶我們的性情，取長補(bǔ)短，吸收書中的精華，使我們的言談舉止都有風(fēng)度，開始自信、自豪起來，感覺很快樂。
這就是我的煩惱與快樂，它們就像一對(duì)親兄弟，時(shí)刻伴隨在我左右，但也正因?yàn)樗麄儯攀刮业娜松兊酶迂S富多彩。
快樂與煩惱作文10
煩惱在字典里的解釋是煩悶苦惱，而在我的心靈字典里的解釋卻有兩種:一是幸福的憂愁，二是苦澀的快樂。其中的滋味是酸是甜是苦是辣，讓人難以琢磨，卻別有一番滋味。
我愛看少兒節(jié)目，看得入了迷，甚至達(dá)到了癡迷的程度。每天放學(xué)到家的第一件事就是打開電視機(jī);只要父母不在家我就像脫韁的野馬在電視的草原上盡情的奔跑。電視成了我的全部。我心里明白，看電視是一種壞習(xí)慣，會(huì)影響視力，可我已經(jīng)深陷其中，欲罷不能了。每當(dāng)耳邊響起媽媽的嘮叨聲，響起老師的教誨聲，我的心就像壓了一塊千斤重的大石頭，我的.呼吸似乎也變得困難了。我真是煩惱極了。
就在一次語文考試中這種苦惱卻被平反了，卻成了我的驕傲。家長、老師和同學(xué)發(fā)現(xiàn)我的語文成績飛一樣的提高，而分析能力也像熱氣球一樣飚升。一時(shí)間我的學(xué)習(xí)方法成了老師和同學(xué)們的謎團(tuán)，連我自己也有點(diǎn)莫名其妙了。后來，我費(fèi)了九牛二虎之力才調(diào)查出來，我和別的同學(xué)沒有什么不同，只不過，只不過是愛看少兒節(jié)目，莫非……一種喜悅的心情油然而生，是少兒節(jié)目幫助了我。現(xiàn)在我仿佛有了有力的“證據(jù)”，得意洋洋的向媽媽報(bào)告：“我語文成績的提高，歸根到底是少兒節(jié)目的功勞。”媽媽也啞口無言了。“那你的視力……”媽媽說。這時(shí)我才知道，我眼鏡上的螺旋一直在轉(zhuǎn)呀。
從此以后，我看電視變得有節(jié)制了，不僅知識(shí)水平有所提高，我眼睛也明亮了許多，你們說這不是快樂的煩惱嗎?
快樂與煩惱作文11
每個(gè)人都有自己的快樂與煩惱，同樣，我也一樣。它們就像我的左右手一樣伴隨著我。快樂雖說叫人喜歡，但是，單純的快樂只會(huì)使人喪失斗志；煩惱固然令人討厭，但是它卻可以磨煉我們的意志。
幼兒園時(shí)，當(dāng)別的小朋友都無憂無慮，每天只顧著玩時(shí)，我卻一個(gè)人在家里默默地背古詩與認(rèn)字。小小年紀(jì)每天就有了許多“重任”。但長大后我就明白了媽媽的苦心。
時(shí)間飛快，當(dāng)我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，本想媽媽會(huì)讓我有松口氣的機(jī)會(huì)，沒想到相反卻更加嚴(yán)格了。可我已不再是一個(gè)幼兒園小朋友那么容易“打發(fā)”了，我已經(jīng)開始反抗了！記得有一次，我偶然在報(bào)紙上看到一篇報(bào)道，報(bào)道說現(xiàn)在有許多家長都給孩子的壓力太重。我高興萬分，把媽媽叫來看。本以為媽媽會(huì)感到慚愧，可媽媽卻對(duì)我說：“我這樣做，是為了讓你打好基礎(chǔ)啊。金字塔的高度決定于基石。”聽了媽媽的話，我無話可說。
就這樣，我的.小學(xué)四年級(jí)生活伴著媽媽的“壓力”結(jié)束了。真的！我考出了很理想的成績。當(dāng)老師贊賞的目光投向我時(shí)，當(dāng)同學(xué)熱烈的掌聲給予我時(shí)，我就想到媽媽那句話：金字塔的高度決定于基石。是媽媽的這句話讓我深受啟發(fā)、豁然開朗。讓我在人生路上，更加輕松與快樂！
謝謝媽媽！雖然給我?guī)砹藷⿶溃跓⿶赖谋澈蟾嗟倪�是快樂！
快樂與煩惱作文12
有些同學(xué)說我是快樂的天使，也有些同學(xué)說我自尋煩惱……
我特愛跟別人玩耍，一玩起來就瘋瘋癲癲的，那張滿臉笑容的小臉早已說明我是快樂的，但誰又明白我呢？
那一次，我和別人玩救人捉“目”的.游戲。一個(gè)被我捉的同學(xué)來了一個(gè)特快動(dòng)作，把我捉住了；同學(xué)們?cè)谥車ξ艺f：“來呀，來捉我呀！”正所謂哀兵必?cái)。缫驯煌瑢W(xué)們激憤的心情使我已經(jīng)不可再忍了。我咬著牙，向左又向右地跑來跑去。或許同學(xué)們太驕傲了，不斷地向我跑來。我笑嘻嘻的，開心的樣子使同學(xué)們失去了防護(hù)心。這樣，我就更容易地“捉”人了。有一個(gè)同學(xué)被我一瞬間捉住了。又輪到被抓的那個(gè)同學(xué)扮演我的角色了，他似乎有勇有謀，他先裝著追前面的一個(gè)同學(xué)，別的同學(xué)一個(gè)勁愛跟在他后面。忽然，他猛地回頭，反“咬”后面同學(xué)一口，伸手想去拽住其中一個(gè)同學(xué)，但很遺憾，他的妙計(jì)落空了，后面的同學(xué)驚嚇得一下子有的逃，有的逃不及立刻說“目”，站立不動(dòng)。我看見他白費(fèi)功夫，在一傍得意地指著他笑了。
我乃一個(gè)英語科代表，每天都要檢查并收發(fā)同學(xué)們的英語作業(yè)，另外老師還把追繳英語作業(yè)的“債務(wù)”交給我去完成。有一天早上，因趕時(shí)間，望著同學(xué)們交上來那堆積如山的作業(yè)，我滿懷信心地把作業(yè)送到了老師面前。沒料到事情還是不如意，又漏了“頑固搗蛋大王”的作業(yè)，原來他又沒完成作業(yè)只是交了個(gè)空本子。唉！沒法子，我又得費(fèi)一番唇舌了。“老師都沒追我作業(yè)，你算個(gè)屁！不做！”你們看，耍賴！同學(xué)們，這“債”可不易追啊！
我是快樂還是煩惱呢？同學(xué)們，你們能幫我分辨一下嗎？
快樂與煩惱作文13
我的快樂與煩惱像一對(duì)好朋友一樣，每天伴我與影隨行。我的快樂源于看書，我的煩惱也源于看書。
書像磁鐵一樣對(duì)我有著無盡的吸引力。一捧起書我就舍不得放下，生怕一放手它就飛走了。因?yàn)榭磿刮业?知識(shí)量大增：上至天文，下至地理，遠(yuǎn)到歷史，近至新聞時(shí)事我都有所知有所聞；因?yàn)榭磿彩刮业拈喿x能力和速度迅速提高：一本六百多頁的書，我一天就把它“啃”完。在書的海洋里，我吸取了無窮無盡的知識(shí)營養(yǎng)，更收獲了無與倫比的快樂與滿足。
不幸的是，酷愛看書也給我?guī)砹瞬簧俚穆闊Ｒ驗(yàn)槲医?jīng)常看書入了迷，別人叫我，我聽不到；有時(shí)別人交待我的事情也忘到九霄云外。記得有一次晚飯后，我坐在書桌前，正準(zhǔn)備做作業(yè)的時(shí)候，忽然看到桌面正好擺著一本《中國歷史故事》，我就忍不住把手伸了過去。心里想：我只看一眼，不耽誤作業(yè)吧？于是，我就隨手翻了起來。誰知道這一翻，我就被里面一波三折的歷史故事深深吸引……。突然，“啪！”的一聲我的書本被搶走了，媽媽不知什么時(shí)候站到了我的身后，一臉生氣地盯著我。我大驚失色，看看鬧鐘，時(shí)針已指向了九點(diǎn)……
后來，我想了很久。我想：看書固然重要，但在生活中僅僅會(huì)看書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。以后，我要克制自己，只在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和場合看書，把不恰當(dāng)看書帶來的煩惱轉(zhuǎn)化成最大的快樂！
快樂與煩惱作文14
世界上的每個(gè)人的一生都是他的快樂和煩惱的匯成的。我也有許多快樂和煩惱，正是這些快樂和煩惱，組成了我的成長的足跡。
在我成長的過程中煩惱特別的多。隨便揀一些來說吧，在我剛進(jìn)小學(xué)一年級(jí)時(shí)，對(duì)現(xiàn)在來說雖然覺得很好，可是那時(shí)真的'非常非常煩。幼兒園時(shí)，放學(xué)回家對(duì)于電視、游戲真是可以想看就看，想玩就玩，盡情享受。可是一上小學(xué)，放學(xué)后也真的很想玩，可最終被“鋪天蓋地”的作業(yè)所拉倒。做完一大堆作業(yè)后，本以為可以“瘋”玩了，媽媽卻拿著小提琴對(duì)我說：“作業(yè)做完了吧，想玩了是吧？該拉小提琴了”。終于應(yīng)付完了小提琴，拉撒洗漱后精疲力竭地在床上。老爸也不忘加上一句：“以后要養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣！”我也漫不經(jīng)心地回答“知道了，知道了”。雖然現(xiàn)在已經(jīng)讀四年級(jí)了，但是剛上一年級(jí)那段煩惱的時(shí)光，我還是記憶猶新。
煩惱總是和快樂相伴的。在煩惱的同時(shí)，也給我?guī)砹丝鞓贰＿@些快樂從何而來？大部分從我長大了，爸爸媽媽對(duì)我放心了，信任了，我也交了一些朋友，學(xué)了許多知識(shí)。像去年我過生日，我想請(qǐng)同學(xué)到我家來一起過生日，可爸爸媽媽不同意，說是我還小，不放心。可今年我提出了這個(gè)要求，他們爽快的答應(yīng)了。生日，我和朋友們一起唱呀，跳呀，度過了愉快的一天。那天，我真的好快樂！還有，在爸爸媽媽的“嚴(yán)厲”教育下，我呢，也取得了一些成績。比如，在四年級(jí)時(shí)，小提琴通過了考級(jí)，得到了老師認(rèn)可。有一次，數(shù)學(xué)拿了第一名，看到媽媽臉上欣慰的笑容，我真的好快樂！
雖說，現(xiàn)在我煩惱比較多，可是我相信：只要努力，我的明天快樂會(huì)更多！
快樂與煩惱作文15
很小很小的時(shí)候，快樂是許多望得睹摸得著的貨色。幾顆糖、幾弛花花綠綠的卡片、多少個(gè)玻璃球，以及他人給的哪怕是很小的一件小禮物，皆能興奮得把小手拍得呱呱響。那時(shí)快樂十分簡略而又無比詳細(xì)。小時(shí)候，媽媽的皮包就是我的私主，由于那里老是有我想要的糖果。本日回憶那些糖果的臭甜時(shí)，好像嘴邊還殘留著良多滿意。
快樂在這時(shí)仿佛無所不在，無時(shí)不在。地一明，就會(huì)有小敵人在窗前鳴，而后就是男男父母的小搭檔開端捉迷躲，在幼兒園面我們的速樂含沒去，又藏伏來，啼聲也隨著高一聲，低一聲地叫著。二個(gè)伙陪一顆小彈珠，從我這頭彈到他那頭，彈出了一個(gè)快活的世界咱們的鈍樂似乎從地上始終彈到天上一樣，又落到了地上。爾們樂此不疲地追隨著。
跟著書包分量的增大，我們的快樂開始變得龐雜也啟初越來越含混。我們?cè)?jīng)那樣無邪而成熟在有形的`書標(biāo)跟無形的生活空間里，我們開始感觸到了學(xué)習(xí)的壓力，生涯的懊惱，曉得了深厚，愁悶。快樂則是覺得本人的無知，而在尋求有知的進(jìn)程。在學(xué)奧數(shù)的共時(shí)，心里很愛慕那些在游玩嬉戲的同窗，但該我結(jié)開一講數(shù)教題，口里又很愉快，把那份羨慕扔到九壤云外。而應(yīng)我測驗(yàn)成就不幻想時(shí)，心里又是那樣的難功，一集體悄悄地陷進(jìn)憂郁中。品味愁郁好像是我們成長核心靈豐盛的一個(gè)標(biāo)記。
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