二年級作文集合（5篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的二年級作文5篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
我有一個溫柔的媽媽，臉長長的、圓圓的。她笑的`時候眼睛瞇成一條長線很可愛。但有時她對我卻十分嚴格，當然這是因為她愛我。
有一次，我上學時候不會背一首古詩。被留了下來，媽媽來了，我委屈的眼眶不知不覺留下了眼淚，還留出了鼻血。陳老師來了，陳老師叫我先回去，但是媽媽不讓我回去，要在學校背完。媽媽說："我叫你在學校背是因為怕你回家不背。”我背啊背啊終于背完了媽媽也笑了，此時媽媽已經整整陪我一個小時。
還有一次，下起了大雨，媽媽沒帶雨衣只有一把雨傘。我媽媽沒有拿那一把雨傘來遮雨，而是坐車來接我，然后我媽媽說：“你拿那一把雨傘擋雨吧。”我說：“知道了，那媽媽你呢?”媽媽說：“我不用了。”
我現在才知道媽媽一直在關心我，希望我進步。
有時候媽媽發火，是為了我好，關心我，我要用實際行動來感謝媽媽!
二年級作文 篇2
我的家鄉在隴縣，有一個又大有美的廣場叫西門廣場。
廣場四周種有許多花草樹木，樹木長得漂亮。春天來了，樹長得非常茂盛，小草長得郁郁蔥蔥，花兒長得非常燦爛，有紅的.、白的、紫的，五顏六色，美麗極了。走進廣場，就會看見三匹駿馬奔馳而來、噴泉，沿著各條小路一直走進廣場，你就能欣賞到各種美麗的鮮花。看見的雕像特別引人注目。
每當夜幕降臨，廣場就變成了燈的海洋，光的世界。這個時候人們就會在這里散步、跳舞，整個廣場洋溢著歡樂的笑聲。
廣場真美啊！我愛西門廣場，更愛我的家鄉隴縣。
二年級作文 篇3
星期一的下午，天氣晴朗，我們學校舉行了一場有趣的拔河比賽。
終于輪到六年級比賽了，我們組胸有成竹地來到比賽場地，個個雙手拽繩，雙腳叉立，站在最后的孫茗曄干脆把繩子在身上繞幾圈，再用腳踩著剩下的繩子， 誓與繩子共進退。只聽裁判一聲令下，大家使勁地往后拉，可是不管怎么用力，那根粗繩子上的紅線還是一點一點地向對方移去，突然不知誰把手松開了，我一不留 神和前面的隊員被對方拖了過去，后面的同學臉漲得通紅，雙手握緊了繩子，不斷地往后靠，可是，無論如何也挽救不了我們前面的人了，一個一個地都被對方強大 的力量給拖了過去......
休息了片刻，第二回合開始了，我們使出了渾身的'力氣，那根紅線再次停在中線上，場上出現了暫時僵持的場面。場外的同學握緊了拳頭，上下擺動腳也跟著 跺著，口中還有節奏地為我們加油，而我們也拽緊繩子，身體使勁往后仰，但是隨著對方啦啦隊有節奏的吶喊聲助威下，我們終于一步一步地滑向了對 方......
這次比賽我們雖然輸了，但是使我明白了一個道理：“團結就是力量！”只要我們齊心協力，任何困難都能克服！
二年級作文 篇4
一天，媽媽從超市里買來幾個像大蒜頭一樣的東西，我驚奇地問這是什么，媽媽笑著回答這是水仙花。
過了幾天，水仙花的'底部長出了密密細細的白色細根，頂上抽出了淺黃的小嫩芽，像一個淘氣的娃娃，探出了頑皮的小腦袋。接著，水仙花的葉子一天比一天茂盛。有一天葉子中間還伸出了一條花莖，一朵朵雪白的小花競相開放，美麗極了！早晨我醒來，聞到一陣清香。
我愛水仙花！
二年級作文 篇5
我長大想當一名教師，因為當上教師就有了很多才華和智商，特別好，特別的光榮。
我想像班主任夏教師、李教師和王教師一樣，懂得很多知識，又聰明又美麗。
當教師也辛苦。每天要批改學生的作業，有時要批改到很晩很晚，非常辛苦。
教師雖然辛苦，但我還是想當一名教師，教師的工作環境很好，可以教很多的`學生，今后可謂“桃李滿天下”，這份工作十分值得人們尊敬。
我要努力學習，為我的理想奮斗！
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